О культуре безопасности как проекте воспитания надёжности человека в процессе индивидуальной жизнедеятельности в социотехнической организации

Автор: Г.А. Новиков, ветеран атомной отрасли, профессор (ФГБУ ГНЦ ФМБЦ им. А.И. Бурназяна ФМБА России)

Данный материал представляет собой очередную попытку осмыслить и обсудить с заинтересованными коллегами суть явления и категории «Культура безопасности». В процессе этого осмысления мне всё более интересными становились высказывания и воззрения ряда учёных и философов о роли человеческой деятельности в создании культуры и цивилизации. Я назову только некоторых из них:

— Древнегреческий философ и мыслитель Протагор (ок. 480 — ок. 410 до н. э.) из селения Абдеры, который сформулировал фактически постулат философии антропоцентризма:

«Человек есть мера всех вещей: существующих, что они существуют, и не существующих, что они не существуют».

— Владимир Иванович Вернадский (1863-1945г.г.), учёный и мыслитель, академик (1912г.), инициатор создания (1910г.) и председатель Радиевой комиссии Академии наук, один из основателей и первый Президент Украинской АН (1918г.), организатор (1922г.) и директор Радиевого института. Развивал учение о ноосфере вслед за французским ученым математиком и философом идеалистом Эдуардом Леруа (1870–1954г.г.), (ввёл это понятие в научный оборот в 1927 г.) и Пьером Тейя́р де Шарде́ном (1881-1955г.г.) — французским католическим философом и теологом, биологом, геологом, палеонтологом, археологом и антропологом.

В.И. Вернадский о ноосфере:

«Появление разума и наиболее точного его выявления – организации науки –есть первостепенный факт в истории планеты, может быть, по глубине изменения превышающий все нам известное, раньше выявлявшееся в биосфере….. Ноосфера — новый геологический период на нашей планете. В ней человек впервые становится крупнейшей геологической силой. Он может и должен перестроить свою жизнь трудом и мыслью».

— Аурелио Печчеи (1908-1984г.г.) – итальянский учёный, предприниматель и общественный деятель, основатель (1968г.) и первый президент Римского клуба, исследовавшего глобальные модели развития человечества, концепцию устойчивого развития. Инициатор создания в 1972г. Международного Института Прикладного Системного Анализа для исследования «пределов роста» (Д. Медоуз). Был вице-президентом компании «Olivetti», членом административного совета компании «Фиат».

Аксиома Печчеи:

«Наиболее важным, от чего зависит судьба человечества, являются человеческие качества – и не только отдельных элитарных групп, а именно «средние» качества миллиардов жителей планеты. Ведь, в сущности, именно эти качества являются самым важным ресурсом человечества, сравнимым разве что с тем теплом, той энергией, которую так щедро посылает нам солнце.
Нужна не биологическая, а культурная эволюция… Перед нами непочатый край возможностей улучшения человеческих качеств… Главное – человеческая личность, она важнее любых дел и любых идей ибо все они без людей ровным счетом ничего не значат… «

В размышлениях о культуре безопасности меня также всё более интересовали такие философские направления как антропоцентризм, аксиология, а также психология безопасности, организационная культура и стратегическое управление социотехническими организациями, которые оказываются тесно связанными между собой, взаимопроникая и взаимодополняя друг друга.

Некоторыми своими размышлениями я пытался делиться с коллегами в своих лекциях, докладах на курсах повышения квалификации, на различных семинарах, школах и форумах и в ряде публикаций.

Последними публичными мероприятиями, в котором мне довелось участвовать, были 11-ый Международный Ядерный форум «Безопасность ядерных технологий: Культура безопасности», и 5-я международная летняя школа по культуре безопасности, которые проводились одновременно в октябрь 2016г. в Санкт-Петербургском филиале НОУ ДПО «ЦИПК Росатома».

Честно говоря, в последнее время я стал ожидать, так сказать, более глубокого философско-психологического рассмотрения категории и явления «Культура безопасности» на подобных мероприятиях. И это явилось для меня определённой причиной изложить свои субъективные размышления о культуре безопасности, тем более, что в Решении XI Международного ядерного форума «Безопасность ядерных технологий: культура безопасности», которое утверждено Первым заместителем по операционному управлению Генерального директора Госкорпорации «Росатом», председателем оргкомитета Форума Александром Марковичем Локшиным, отмечается, что :

«Совершенствование культуры безопасности является важным направлением деятельности по обеспечению устойчивого и безопасного развития атомной энергетики и промышленности.
Фундаментальными компонентами культуры безопасности на ядерно и радиационно опасном производстве являются: знания и компетентность, которые обеспечиваются профессиональной подготовкой персонала всех уровней, самоподготовкой, системой сохранения знаний и общей культурой».

В Решении Форума рекомендованы следующие направления работ:

«3. Совершенствование нормативного обеспечения вопросов культуры безопасности с учетом современных рекомендаций МАГАТЭ и других международных организаций, включая:

• разработку документа о политике Госкорпорации «Росатом» в области обеспечения безопасности, включая вопросы культуры безопасности;
• разработку и актуализацию регламентирующих и методических документов Госкорпорации «Росатом», дивизионов и организаций Госкорпорации «Росатом» по развитию культуры безопасности на всех этапах жизненного цикла объектов использования атомной энергии, включая их строительство;
• разработку требований к профессиональным качествам работника (включая профессиональные стандарты) для ключевых должностей организаций Госкорпорации «Росатом».

7. Управление человеческими ресурсами, включая:

• разработку корпоративных программ по привлечению молодых специалистов в организации отрасли;
• совершенствование стратегии кадрового обеспечения атомной отрасли как одного из аспектов безопасности ядерных технологий, уделяя особое внимание вопросам формирования современной системы ядерных знаний, а также корпоративной политики в области управления персоналом;
• включение в рабочие учебные планы атомных энергетических специальностей учебных курсов по вопросам управления культурой безопасности в целях выработки мотивации к безопасному труду, повышения профессиональной надёжности и социально-психологической устойчивости персонала;
• участие в формировании профильных образовательных программ базовых университетов и иных образовательных учреждений атомной отрасли;

12. Рекомендации круглого стола «Вклад ветеранов-атомщиков в создание атомной промышленности»:

• создание на предприятиях отрасли условий для вовлечения ветеранов в процессы передачи уникальных знаний молодым специалистам и в совместную экспертную и аналитическую деятельность;
• вовлечение ветеранов, обладающих критическими знаниями, в процессы подготовки кадров атомной энергетики для содействия формированию высокой технологической культуры.»

Эти рекомендации близки моим представлениям, поэтому как раз об этом я и хочу порассуждать более подробно и с более общих философских позиций, начав, как обычно, с основных понятий и определений.

О введении и обсуждении понятия «культура безопасности».

Понятие «культура безопасности» вошло в лексикон инженеров физиков, работающих в области использования ядерной энергии, после Чернобыльской аварии. Первоначально оно было сформулировано в документе МАГАТЭ №75-INSAG-1, 1986 г.: «Итоговый доклад INSAG о совещании по рассмотрению причин и последствий аварии в Чернобыле».

Затем оно было растиражировано в похожих редакциях в ряде национальных документов и подробно регламентировано в серии документов МАГАТЭ: «Основные принципы безопасности атомных электростанций» №75-INSAG-3, 1988 г.; «Культура безопасности» №75-INSAG-4,1991г.; «Основные вопросы повышения культуры безопасности» №75-INSAG-15, 2002 г.; «Культура безопасности на ядерных установках: Руководство по повышению культуры безопасности» IAEA-TECDOC-1329, МАГАТЭ, Вена, 2002 г.; «Оценка безопасности установок и деятельности. Общие требования №GSR»,:«Система управления для установок и деятельности. Требования безопасности №GS-R-3», 2008г. и др.

Мне симпатичны два определения, наиболее созвучные рассматриваемой теме:

1. «Культура безопасности – квалификационная и психологическая подготовленность всех лиц, при которой обеспечение безопасности атомных станций является приоритетной целью и внутренней потребностью, приводящей к самосознанию ответственности и к самоконтролю при выполнении всех работ, влияющих на безопасность» (Общие положения обеспечения безопасности атомных станций, ОПБ-88/97).

2. «Культура безопасности — это то, как мы работаем, когда за нами не наблюдают». (Профессор Стэнли Дитс)

А также Модель культуры ядерной безопасности и Модель механизма культуры ядерной безопасности, используемые в руководствах по культуре безопасности США, на которые я пытался обратить внимание в своём докладе в июле 2015 года на 4-ой Международной Школе по культуре безопасности: «Безопасность эргатической системы с позиций философии и методологии аксиологии (человеческие качества и ценности), включая менеджмент качества, организационную культуру, культуру безопасности, стратегическое управление персоналом (гуманистический подход, мотивация, управление компетенциями) и корпоративную культуру». В этих Моделях моё внимание привлекло акцентирование внимания на «Осязаемые факторы механизма культуры безопасности » и «Неосязаемые факторы — принципы и моральные ценности» и детализация «Действенной политики и процедур», которые включают блок «Повышение профессиональной подготовки» и опираются на «Проявляемые персоналом качества». Ниже приведены содержания названных частей Моделей культуры ядерной безопасности и механизма культуры ядерной безопасности (Рис.1):

Рис.1. Неосязаемые факторы и проявляемые персоналом качества

В определённой мере приведенные определения понятий и упомянутые Модели близки тому, о чём я буду размышлять в данном материале, используя некоторые фрагменты из своих докладов на форумах, школах и курсах повышения квалификации в ЦИПКе Госкорпорации «Росатом».

Понятие «культура безопасности» оказалось востребованным и даже модным не только для атомной отрасли, но и для других областей человеческой деятельности, коррелируя с такими понятиями, как «человеческий фактор», «антропогенная опасность», «надёжность персонала» и некоторыми другими.

Тема «культура безопасности» широко обсуждается на курсах повышения квалификации атомной отрасли и на различных форумах и школах с участием отечественных и зарубежных специалистов, но вот почему-то до сих пор не вошла в учебные программы ВУЗов, готовящих специалистов для той же атомной отрасли. В качестве попытки включения темы Культура безопасности в программу подготовки специалистов для атомной отрасли в ВУЗах я могу привести книгу «БЕЗОПАСНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЯДЕРНОЙ ЭНЕРГИИ: ПРАВОВЫЕ АСПЕКТЫ И МЕТОДЫ УПРАВЛЕНИЯ, РЕГУЛИРОВАНИЯ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЯДЕРНОЙ И РАДИАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ» Г.А. Новиков, О.Л. Ташлыков, С.Е. Щеклеин, Екатеринбург: УрФУ, 2011. 510 с., которая рекомендована УМО по образованию в области энергетики и электротехники в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 140404 – Атомные электрические станции и установки. В этом смысле системе повышения квалификации Госкорпорации «Росатом» «повезло значительно больше», поскольку специально для неё выпущено несколько учебных пособий, например:

«Организационная психология, организационная культура и культура безопасности в атомной энергетике». Часть1. В.Н. Абрамова. Учебное пособие для системы подготовки и повышения квалификации руководителей в атомной энергетике. М.; Обнинск: ИГ — СОЦИН,2009г.-257с.

«Культура ядерной и радиационной безопасности: государственные гарантии; идеология, принципы и способы реализации». А.М. Агапов, Г.А. Новиков. Учебно-методическое пособие для системы повышения квалификации в Госкорпорации «Росатом». Издание второе. переработанное и дополненное. НОУ ИДПО «Атомпроф», СПб.:ООО «Профи-Центр»2010г.- 864с., ил.

«КУЛЬТУРА БЕЗОПАСНОСТИ В АТОМНОЙ ОТРАСЛИ. Психологический аспект». Учебный материал по программе «Повышение квалификации преподавателей высшей школы и руководителей атомных станций и предприятий ГК «Росатом». Седин В.И., Гордиенко О.В., Хавыло А.В., Галюк К.С. Кафедра психологии ИАТЭ НИЯУ МИФИ. г. Обнинск, 2015г.- 148с.

Следует указать также сборники докладов различных форумов, школ и курсов повышения квалификации, особенно:

Сборники докладов (уже 11-и проведенных) Международных ядерных форумов «Безопасность ядерных технологий». Россия, Санкт-Петербург, Санкт-Петербургский филиал НОУ ДПО «ЦИПК Росатома»;

Сборники докладов (раздаточный материал) ежегодных курсов повышения квалификации НОУ ДПО «ЦИПК Росатома» по теме «Подготовка работников организаций Госкорпорации «Росатом» к выдаче свидетельств на право ведения работ в области использования атомной энергии». г. Обнинск.

Сборники материалов — научных изданий (уже 16-и проведенных) сессий отраслевой молодёжной школы-семинара «Промышленная безопасность и экология». г. Саров, ФГУП РФЯЦ ВНИИЭФ.

А в качестве примеров форумов и школ могу указать следующие четыре, проведенные уже в 2016 году, в которых мне довелось принимать участие и даже что-то говорить о моём отношении к культуре безопасности:

1. 10-ая сессия школы-семинара «Организационное и правовое обеспечение двух систем: СГУК РВ и РАО и ЕГС РАО», сентябрь 2016г. (Пункт 83 Плана проведения научных и научно-технических мероприятий Госкорпорации «Росатом» на 2016 год, который утверждён приказом Госкорпорации «Росатом» №1/140-П от 19 февраля 2016г.)

2. 16-ая сессия отраслевой молодёжной школы-семинара «Промышленная безопасность и экология», сентябрь 2016г. (Пункт 108 Плана. )

3. 11-ый Международный Ядерный форум «Безопасность ядерных технологий: Культура безопасности», октябрь 2016г. (Пункт 93 Плана. )

4. 5-я международная летняя школа по культуре безопасности, октябрь 2016г. (Пункт 92 Плана. )

Не ставя под сомнение необходимость проведения форумов и школ для понимания и главное внедрения — реализации принципов и, я бы сказал, идеологии и философии культуры безопасности в практику использования атомной энергии, я всё же хочу сказать как раз о недостаточности раскрытия именно идеологии и философии культуры безопасности в проводимых международных форумах, содержание которых концентрируется и ограничивается, в основном, на буквальном изложении документов МАГАТЭ и их формальной реализации в «передовых странах» и на лучших объектах. Конечно, «повторение — мать учения», но оно же может вызывать скуку, являющуюся «смертным грехом» гармоничных личностей и препятствием для восприятия и творческого развития информации слушателями. Мне же представляется, что культура безопасности должна использоваться как действенный проект пробуждения интереса и воспитания психофизиологической и психосоциальной надёжности каждого человека в процессе его индивидуальной жизнедеятельности, особенно человека, профессионально осуществляющего потенциально опасную деятельность в социотехнической системе, характеризующейся повышенной опасностью или социально значимыми видами опасности, такими как ядерная опасность и радиационная опасность, способными оказать существенное влияние на стабильность жизнедеятельности и экологическую безопасность целых регионов.

В процессе проведения 16-ой сессии отраслевой молодёжной школы — семинара «Промышленная безопасность и экология» в РФЯЦ ВНИИЭФ мы пришли к выводу о необходимости именно такого неформального отношения к «Культуре безопасности» как к проекту воспитания надёжности профессионалов атомной отрасли и решили провести очередную 17-ую сессию на тему «Культура безопасности ЯОК, задачи и методы реализации» и одновременно объявить начало подготовки к сессии в виде организации в журнале «АТОМ», издаваемом в РФЯЦ ВНИИЭФ, раздела: «Культура безопасности в ЯОК — история и современность» и организовать серию публикаций и обсуждений этой темы в процессе подготовки к 17-ой сессии, что и зафиксировано в Резолюции 16-ой сессии отраслевой молодёжной школы-семинара «Промышленная безопасность и экология».

Данная публикация является попыткой предусмотренного Резолюцией 16-ой сессии отраслевой молодёжной школы — семинара «Промышленная безопасность и экология» неформального обсуждения использования культуры безопасности как проекта воспитания надёжности человека в процессе индивидуальной жизнедеятельности в социотехнической организации.

О понятиях опасность, деятельность и культура.

Понятия опасность и безопасность в разных документах и разными авторами формулируются совершенно различными способами и словами, что является следствием не столько разносторонности интересов авторов, сколько следствием комплексного характера этих понятий, требующего системного и даже философского подхода. Мне приходилось неоднократно приводить разные определения этих понятий, в том числе и на указанных выше форумах и школах, например в уже упомянутом выше докладе на 4-ой Международной Школе по культуре безопасности 2015 года и в докладе «Об антропогенно-техногенной опасности и безопасности социотехнических систем, в том числе ядерно и радиационно опасных предприятий, с позиций философии антропоцентризма и человеческих ценностей и качеств», представленном на 11-ом Международном Ядерном форуме «Безопасность ядерных технологий: Культура безопасности» 2016 года.

Для обсуждения данной темы я приведу наиболее подходящие, на мой взгляд, определения понятий «опасность» и «безопасность» и напомню определения понятий «культура», «деятельность» и некоторых других.

Итак: понятие «опасность» означает возможность (угрозу) бедствия, несчастья, катастрофы, возникновения обстоятельств, при которых материя, энергия, информация или их сочетание могут таким образом повлиять на сложную систему (включая человека), что приведёт к ухудшению или невозможности её функционирования и развития. Это ситуация неопределённости и риска, в которой возможно возникновение явлений и процессов, способных поражать людей, причинять ущерб и вообще чего-нибудь, чего следует остерегаться, избегать, опасаться.

Опасность является объективным (негативным) всеобщим свойством живой и неживой материи – природы и объектов техносферы или процессов (источников опасности), обусловленным наличием в них запасенной или вырабатываемой (преобразуемой) внутренней энергией, запасенными, вырабатываемыми или преобразуемыми вредными веществами различной природы (химической, биологической и т.п.).

А, так сказать, основным свойством опасности является её потенциальность — возможность негативного воздействия. Опасность — потенциальная причина ущерба.

Опасность как некая угроза первоначально воспринималась первобытным человеком, как и другими живыми существами, на инстинктивно бессознательном уровне. В таком восприятии опасности человек даже уступает ряду живых существ, способных чувствовать наступление природных опасностей, например, землетрясений или наличия в воздухе вредных веществ раньше человека и стремящихся уклониться от этих опасностей.

Зато человек, в отличие от животных, обладает разумом, который позволил ему осмыслить явление «опасность».

Собственно говоря, понятия опасность и безопасность сформулированы (придуманы) самим человеком для определения возможности своего существования, продолжения жизни и создания условий для своего развития в качестве био-социального вида.

Кроме разума (а также и благодаря разуму) человек обладает ещё таким уникальным свойством как способность к деятельности.

Деятельность — специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира, включая самого себя и условия своего существования.

В деятельности человек создает предметы материальной и духовной культуры, преобразует свои способности, сохраняет и совершенствует природу, строит общество, создает то, что без его активности не существовало в природе.

В материалистической философии деятельность рассматривается как способ существования человека, а движение, включающее в себя и изменчивость, и устойчивость одновременно, — как способ существования материи.

Де́ятельность —процесс (процессы) активного взаимодействия субъекта с объектом, во время которого субъект удовлетворяет какие-либо свои потребности. Деятельность регулируется системой ценностей, а управляется мотивационными процессами. Мотивом деятельности называется то, что побуждает ее, ради чего она осуществляется. В качестве мотива обычно выступает конкретная потребность, которая в ходе и с помощью данной деятельности удовлетворяется.

Структуру деятельности обычно представляют в линейном виде, где каждый компонент следует за другим во времени:

Потребность → Мотив → Цель → Средства → Действие → Результат

Вся история человеческого общества — это история деятельности людей.

Исторический прогресс, имевший место за последние несколько десятков тысяч лет, обязан своим происхождением именно деятельности, а не совершенствованию биологической природы людей.

Результатом деятельности является создание культуры – цивилизации в её современной форме техносферы и качества жизни. Деятельность завершается, реализуется, овеществляется в предметах культуры.

Целью создания техносферы, вообще говоря, было стремление к самосохранению человечества не столько как биологического, сколько как социального вида, обеспечение его безопасности и повышение качества жизни.

Техносфера —(от греч. techne — искусство, мастерство и sphaira — шар, сфера) — часть биосферы, преобразованной людьми с помощью прямого и косвенного воздействия технических средств (научно-технической революции), которая содержит искусственные технические сооружения и техногенные объекты (здания, дороги, механизмы и т. д.) изготавливаемые и используемые человеком. / Экологический словарь/

Культура (от лат. cultura — возделывание, воспитание, образование, развитие, почитание) — исторически определённый уровень развития общества и человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях /БСЭ/.

Культура синоним – цивилизация — это создаваемые, накапливаемые, на сознательном и подсознательном уровнях, сохраняемые и передаваемые от поколения к поколению знания, верования, традиции, привычки и убеждения, нормы и ценности, правила и ритуалы, воспроизводящие социальный опыт людей и помогающие людям жить и развиваться в определенной среде, сохранять единство и целостность своего сообщества .

Ка́чество жи́зни — понятие, используемое в социологии, экономике, политике, медицине и некоторых других областях, обозначающее оценку некоторого набора условий и характеристик жизни человека, обычно основанную на его собственной степени удовлетворённости этими условиями и характеристиками, включая такие объективные и субъективные факторы, как состояние здоровья, ожидаемая продолжительность жизни, условия окружающей среды, питание, бытовой комфорт, социальное окружение, состояние коммуникаций в социуме, психологический и социальный статус, профессиональное самоутверждение, свободу деятельности и выбора, уровень образования и удовлетворения культурных и духовных потребностей, психологический комфорт, уровень стрессовых состояний и т. п.

Количество параметров, привлекаемых при характеристике объективной составляющей качества жизни, варьируется чрезвычайно широко: от 3—4, до почти 1000, что зависит от целей исследования и возможности получения необходимых статистических данных. Согласно мнению ООН, социальная категория качества жизни включает 12 групп показателей; Социологи Финансового университета при Правительстве РФ указывают 9 групп показателей качества жизни. Понятие “качество жизни” является, важнейшим интегральным показателем социального благосостояния общества и индивида.

В соответствии с ГОСТ Р 22.10.01-2001 качество жизни это совокупность свойств и характеристик жизни человека, относящихся к их способности удовлетворять его существующие и предполагаемые потребности.

О источниках и видах опасности. Антропогенная опасность.

Вместе с тем, деятельность людей существенно изменила, в том числе, и структуру источников опасности и сами понятия категорий «опасность и безопасность».

Современными источниками (носителями) опасностей являются:

• Природные процессы и явления;
• Элементы техногенной среды;
• Человеческие действия (таят в себе угрозу опасности).

Перечень возможных опасностей по данным разных исследований насчитывает более 150 наименований и при этом не считается окончательным. И в этом перечне всё большее значение приобретают опасности, связанные с техносферой, созданной многовековой деятельностью человечества в процессе технических революций.

По видам источников опасности различаются Естественные, Техногенные и Антропогенные опасности .

Техногенные источники опасности — это прежде всего опасности, связанные с использованием транспортных средств, с эксплуатацией подъемно-транспортного оборудования, использованием горючих, легковоспламеняющихся и взрывоопасных веществ и материалов, с использованием процессов, которые происходят при повышенных температурах и повышенном давлении, с использованием электрической энергии, химических веществ, разных видов излучения (ионизирующего, электромагнитного, акустического).

Объектам использования ядерной энергии и обращения с радиоактивными веществами присущи особые виды техногенных опасностей – ядерная опасность, радиационная опасность и пролонгированная опасность обращения с радиоактивными отходами.

Техногенные опасности непосредственно связаны с деятельностью людей хотя бы потому, что люди создали техносферу и эксплуатируют объекты (системы) техносферы

Опасность в системе «объект техносферы – человек – окружающая среда» связана с функционированием элементов этой системы, наличием системных связей между элементами, включая социально-психологические особенности человека.

Аксиома потенциальной опасности гласит: Ни в одном виде деятельности невозможно достичь абсолютной безопасности. Следовательно — любая деятельность потенциально опасна. В процессе деятельности человек постоянно находится в условиях риска подвергнуться опасности.

Фактически техногенные опасности являются техногенно-антропогенными опасностями (о чём мы будем говорить далее) или более логично — антропогенно–техногенными опасностями, отдавая приоритет человеку как создателю техносферы и центральному элементу социотехнических систем – основы техносферы, а также создателю и носителю глобальной культуры – цивилизации в целом.

Потенциальными источниками техногенных опасностей, в основном, являются элементы техносферы. Опасности, как правило, реализуются при наличии дефектов и иных неисправностей в технических системах, при неправильном использовании технических систем. Технические неисправности и нарушения режимов использования технических систем приводят, как правило, к потере устойчивости функционирования эргатических систем и возникновению травмоопасных ситуаций, а выделение отходов (выбросы в атмосферу, стоки в гидросферу, поступление твердых веществ на земную поверхность, энергетические излучения и поля) сопровождается формированием вредных воздействий на человека, природную среду и элементы техносферы.

Однако, опасность надо рассматривать не только как свойство компонент техносферы и окружающей среды, способных причинять ущерб живой и неживой материи, но в совокупности со свойствами человека как создателя и составной части человеко-машинной (эргатической) системы.

Это нашло своё отражение в появлении таких понятий как антропогенные опасности, возникающие в результате ошибочных или несанкционированных действий человека или групп людей, и как надёжность персонала, которые могут рассматриваться в том числе как необходимость защиты машин и технологий — элементов техносферы от неадекватных действий человека.

Человеческий фактор становится ключевым в безопасности современной техносферы.

Антропогенные опасности возникают в результате воздействия человека на среду обитания своей деятельностью и продуктами деятельности (техническими средствами, выбросами различных продуктов и т.д.). Опасные и вредные факторы, обусловленные деятельностью человека и продуктами его труда, называются антропогенными.

Вспоминая постулат философии антропоцентризма, сформулированный древнегреческим философом и мыслителем Протагором (ок. 480 — ок. 410 до н. э.) из селения Абдеры : «Человек есть мера всех вещей: существующих, что они существуют, и не существующих, что они не существуют», можно сказать: «Человек есть мера опасности как создатель всех потенциально опасных вещей и как деятель, допускающий реализацию опасности, заключённой в созданных потенциально опасных вещах своими неосторожными или неадекватными действиями в процессе их эксплуатации». За опасностью часто просматривается силуэт человека.

«3.1. Антропогенная опасность: Опасность, исходящая от людей, вызванная их непреднамеренными действиями (ошибки, неправильное использование оборудования и др.), бездействием или злонамеренными действиями (хищение, саботаж, диверсия, нападение, терроризм)».

Антропогенные опасности в XX столетии неуклонно нарастали и продолжают нарастать. Ошибки, допускаемые человеком, реализуются при проектировании и производстве технических систем, при их обслуживании (ремонт, монтаж, контроль), при неправильном выполнении обслуживаемым персоналом (операторами) процедур управления, при неправильной организации рабочего места оператора, при высокой психологической нагрузке на операторов технических систем, их недостаточной подготовленности и натренированности к выполнению поставленных задач. Человеческий фактор все чаще становится определяющим при возникновении аварий в технических системах.

По данным ИКАО около 80% авиакатастроф связаны с ошибочными действиями экипажей авиалайнеров; 60-80% случаев ДТП возникает из-за ошибок водителей автомобилей; свыше 60% аварий на объектах с повышенным риском происходит из-за ошибок персонала. Статистика свидетельствует, что на производстве неблагоприятные психологические качества человека все чаще становятся причиной несчастных случаев, достигая на отдельных производствах 40% от общего комплекса причин.

Апогеем антропогенных опасностей являются опасности, возникающие в результате сознательных действий человека (терроризм, военные конфликты, сознательное нарушение правил поведения и т.п.). Происхождение таких опасностей во многом носит целевой характер и всегда связано с планируемой деятельностью отдельных личностей или группировок, а уровень опасностей, как правило, является крайне высоким

Опасность в системе «объект техносферы – человек – окружающая среда» связана с функционированием элементов этой системы, наличием системных связей между элементами, включая социально-психологические особенности человека.

Наличие системных связей позволяет говорить об антропогенно-техногенных опасностях и формулировать аксиому о потенциальной опасности деятельности человека:

«Реакция человека на внешние раздражения может быть ошибочной и сопровождаться антропогенно-техногенными опасностями» .

О психологии безопасности и понятии безопасность.

Антропогенные опасности в условиях производства являются объектом исследования такой дисциплины, как психология труда и ее составной части психологией безопасности.

Предметом психологии безопасности являются психические процессы, состояние и свойства человека, влияющие на условия безопасности бинарной системы «человек — машина» с учётом особенностей как человека (оператора), так и машины, и противоречий между ними. Иными словами, психология безопасности изучает психологические, т.е. зависящие от человека, причины несчастных случаев и разрабатывает методы и средства защиты от них.

Рассмотрение проблем безопасности человека показывает, что основополагающим звеном антропогенных опасностей на производстве являются психологические аспекты деятельности человека.

Психология безопасности является основополагающим аспектом антропогенных опасностей, затрагивающим проблему роли человека как основного участника несчастных случаев и аварий.

Опыт свидетельствует, что основу аварийности и травматизма (до 60—90% случаев) часто составляют не инженерно-конструкторские дефекты, а организационно-психологические причины: низкий уровень профессиональной подготовки в области безопасности, пренебрежение правилами безопасности, допуск к опасным видам работ лиц с повышенным риском травматизма, в состоянии утомления, беспокойства, нервозности и т.д.

Психология безопасности указывает три главные причины реализации антропогенной опасности в социотехнической организации:

1. Личностные психофизиологические качества профессионального работника, имеющие особо важное значение в эпоху ноосферогенеза, о чём убедительно говорил академик В.И. Вернадский и на чём настаивал Аурелио Печчеи в своей концепции человеческих качеств.

2. Психологический климат в социотехнической организации, формируемый и определяемый организационной культурой и корпоративной культурой организации, системой управления, миссией и имиджем организации.

3. Социальный статус работника и его семьи, удовлетворённость качеством жизни.

Указанные причины оказывают определяющее влияние на формирование и поддержание психофизиологической надёжности персонала социотехнических организаций.

Мы уже говорили, что деятельность является способом существования человека, а её целью является удовлетворение потребностей человека путём создания культуры, цивилизации в её теперешней форме — техносферы и качества жизни, что невозможно без воспроизводства самой жизни и сохранения единства и целостность человеческого сообщества. При этом жизнь является главной ценностью каждой личности, а существование и развитие человечества является главной общечеловеческой ценностью, которые невозможны без обеспечения необходимого и достаточного уровня безопасности. Это является предметом рассмотрения аксиологии (от греческого axia — ценность и логия) — философского учения об оценочной деятельности людей, о ценностях и ценностных ориентациях, их происхождении, сущности, функциях, типах и видах, взаимосвязях, их месте и роли в жизни каждого человека, общества (государства), человечества.

Ценность — термин, широко используемый в философии и социологии для указания на человеческое, социальное и культурное значение определенных объектов и явлений, для обозначения объектов и явлений, выступающих как значимые в жизнедеятельности общества, социальных групп и отдельных индивидов, отсылающий к миру должного, целевого, смысловому основанию, Абсолюту.

В современном русском языке слово «ценность» используется в трех основных значениях:

1. Важность, значимость предмета.
2. Сам предмет, обладающий такими свойствами.
3. Выраженная в деньгах стоимость, цена такого предмета.

Безопасность с позиций аксиологии представляет собой одну из главных ценностей, обеспечивающую жизнедеятельность человека и развитие его цивилизации — культуры.

Безопасность не тождественна отсутствию опасности. Безопасность можно определить как опосредованную наличием опасности меру возможности продолжения существования субъекта (объекта, системы) с учетом возможностей по противодействию конкретным источникам опасности.

Безопасность всегда связана с опасностью, всегда предметна и конкретна. Абстрактной, как и абсолютной, безопасности не бывает. До тех пор, пока человек не имеет представления об опасности, он не может сформировать адекватного представления о безопасности. То есть, для оценки безопасности необходимо уметь оценивать опасность и свои возможности по ее нейтрализации.

Категория безопасности в принципе не может выступать в качестве какого-то обособленного объекта изучения, быть предметом исследования без привязки к развитию объекта. Смысловое значение категория “безопасность” приобретает только в связи с конкретными объектами или сферой человеческой деятельности: безопасность человека, безопасность организации, безопасность финансовой системы, безопасность страны и т. п.

В центре всех видов и уровней безопасности находится человек со своими интересами и потребностями, важнейшими из которых являются интересы и потребности в безопасном продолжении жизнедеятельности при достаточном уровне качества жизни.

Человек в теории безопасности выступает в сложной и неоднозначной роли: с одной стороны, он выступает объектом защиты и одновременно субъектом безопасности — обеспечивает эффективное функционирование и управление системой безопасности, т. е. представляет собой источник активности, направленный на объект безопасности, а с другой стороны — субъектом опасностей и угроз — источником угрозы или носителем опасности.

Принципиально важным является, что понятие “безопасность” адекватно понятию “безопасность человека”. Категория “безопасность” — это биосоциальная категория, она неразрывно связана с человеком как биологическим, так и социальным существом.

Если за категорией опасность часто «просматривается силуэт человека», то категория безопасность практически всегда «имеет человеческое лицо».

Понятие «безопасность» в различных документах и обстоятельствах его рассмотрения может определяться как:

• свойство объекта с одной стороны содержать в себе минимальное количество опасностей, а с другой стороны препятствовать реализации этих опасностей и тем самым позволять с определенной вероятностью предотвращать возникновение аварии (реактор с внутренне присущей безопасностью);
• совокупность свойств объекта, состояний технических средств и организационных мер, исключающих с определенной вероятностью аварию;
• состояние защищенности внешнего окружения потенциально опасного объекта – человека и среды, в которой размещается объект, от опасностей, присущих объекту, благодаря использованию внешних барьеров безопасности;
• характер взаимодействий объекта и субъекта между собой и с внешней средой;
• условия осуществления деятельности субъекта (человека) на объекте, направленные на предотвращение аварий и позволяющие с определенной вероятностью исключить аварию благодаря использованию совокупности организационных мер, состояний технических средств и свойств объекта и субъекта или смягчить последствия аварии.

Безопасность – одна из главных ценностей человека и характеристик качества; представляет собой системное, комплексное понятие, объединяющее: свойства объекта, защищенность субъекта от опасностей объекта, условия деятельности субъекта на объекте, а также характер взаимодействий объекта с внешней средой.

При оценке безопасности приходится учитывать свойства и состояние всех её элементов в совокупности, вернее в системном виде, с учётом качеств её отдельных частей, таких, например, как стойкость машины, профессиональные знания и устойчивость психики человека, эргономику и другие связи человека с машиной, а также внешние воздействия и связи эргатической системы с техносферой и социумом в целом.

Из определения понятия «опасность» вполне логически вытекает, что безопасность, как антипод, отрицание опасности – это такое состояние, при котором опасность не может проявиться в полной мере благодаря специально принимаемым, искусственно создаваемым мерам, которые часто называют защитными мерами; состояние, которое надежно контролируется.

Безопасность это целенаправленно создаваемая и поддерживаемая стабильность многофакторного динамического процесса функционирования системы, когда негативное воздействие внешних или внутренних факторов не может привести к серьезному нарушению устойчивости, ущербу или к невозможности функционирования и развития самой системы (включая человека и окружающую среду). Это процесс сохранения и совершенствования естественно-природных ценностей и создания социотехнических ценностей человека и человечества.

Если «опасность» первична, существует сама по себе как внутреннее свойство объекта (технической системы), то «безопасность» как отрицание опасности должна быть специально, искусственно создана человеком и требует для своего создания определенных усилий, ресурсов и затрат.

Личная и имущественная безопасность является главнейшим залогом человеческого развития, требующим для своего создания определенных усилий, ресурсов и затрат, и в этом смысле является категорией экономической, диалектически связанной с экономикой. Степень безопасности зависит от величины затрат на её создание. Безопасность не может быть абсолютной, в соответствии с аксиомой о потенциальной опасности.

Стремление достичь абсолютной безопасности разорительно для экономики. Экономия на финансировании мероприятий обеспечения безопасности может обернуться материальным, социальным и политическим ущербом, например таким, как от ядерной и радиационной аварии вплоть до масштабов Чернобыля и Фукусимы.

«За безопасность необходимо платить, а за ее отсутствие расплачиваться». /УинстонЧерчилль/

Оценивая опасность и безопасность, мы должны ответить на следующие вопросы:

• опасность, в чем заключается (источники опасности), в каком виде проявляется, на что или кого распространяется?
• безопасность, кого или чего, чем достигается, сколько стоит?

О структуре понятия и условиях формирования культуры безопасности.

Приведенные выше суждения свидетельствуют о логической обусловленности введения синергического понятия «культура безопасности». Мне представляется, что «культура безопасности по своей сути является стилем поведения не просто «человека разумного», когда то осмыслившего и придумавшего понятия «опасность и безопасность» и создавшего культуру, но человека вполне цивилизованного, научившегося целенаправленно создавать и постоянно поддерживать – управлять стабильностью многофакторного динамического процесса функционирования социотехнической системы — процесса сохранения и совершенствования естественно-природных ценностей и создания социотехнических ценностей человека и человечества в рамках мировой культуры – цивилизации в процессе созидательной деятельности индивидуального человека и всего человечества.

Поскольку культура безопасности создаётся и функционирует в социотехнических организациях в процессе деятельности людей (сама цивилизация — техносфера представляет собой глобальную социотехническую организацию) и призвана ограничить объективно существующие потенциальные опасности на уровне социально приемлемого риска, то

структура категории «культура безопасности» должна учитывать и включать в себя:

• материальные объекты (техника и люди) — источники потенциальной опасности и угроз ;
• информацию об источниках потенциальной опасности и угрозах, включающую возможности реализации потенциальной опасности и меры предотвращения их реализации;
• алгоритмы поведения – деятельности, соразмерные источникам опасности, на основе профессиональных знаний, психологии людей и их взаимоотношений, культуры, личной ответственности и этики.

Культуру безопасности можно рассматривать как механизмы деятельности человека и коллективов. Поэтому изучение психологических оснований культуры безопасности означает выявление социальных и психических процессов, реализующих влияние социальных и психических факторов на безопасность.

Культура безопасности обращена непосредственно к человеку и может рассматриваться как проект воспитания и совершенствования морально-психологических и профессиональных качеств работников и взаимоотношения в производственном коллективе – социотехнической организации для обеспечения безопасности деятельности.

Безопасность должна входить существенным элементом в систему личностных жизненных ценностей и личностных смыслов, которые находит в работе индивид. Личностные жизненные ценности взаимообусловлены трудовой мотивацией и в совокупности определяют развитие процесса формирования психологической установки на выполнение производственных действий.

Культура безопасности определяется тем, насколько надежно и эффективно действует человек при выполнении своих задач, предупреждая возможные ошибки и минимизируя их последствия на уровне организационных процессов (латентные ошибки) и на уровне выполнения работ (активные ошибки).

Культура безопасности определяется атмосферой доверия, в которой персонал организации имеет все стимулы для открытого и свободного предоставления важной информации, имеющей отношение к безопасности, включая сообщения о собственных ошибках и нарушениях, однако в которой он четко осознает необходимость разграничения приемлемого (допустимого) и неприемлемого (требующего дисциплинарных мер) поведения.

Культура безопасности определяется статусом и уровнем жизни личности, социально-психологическим климатом в семье и в обществе, идеологией, философией и ценностями общества.

Культура безопасности является продуктом целенаправленной деятельности людей в процессе создания и совершенствования техносферы, тесно связанным с личностной культурой человека.

Условиями процесса формирования культуры безопасности явились:

• Становление и повышение общей культуры человеческого общества по мере его многовекового развития;
• Накопление и осмысление научных данных о закономерностях процессов в техносфере, взаимодействия и взаимовлияния человека и техносферы;
• Создание и развитие систем менеджмента качества, особенно таких свойств качества, как безопасность технических систем и процессов и надёжность персонала.

Культура безопасности создается персоналом эксплуатирующих организаций непосредственно на рабочих местах эксплуатирующих организаций на основе достижения высокого качества в трех главных сферах:

• качество персонала на основе общей культуры, воспитания, образования, профессионализма, идеологии и психологии безопасности, формирующих корпоративную культуру на основе организации труда;
• качество оборудования, включая его безопасность, стойкость, эксплуатационную надежность, эргономичность и эстетичность;
• качество технологических процессов, включая их безопасность, и четкость технического оформления, оформления организационно-распорядительных документов и наглядной агитации.

Культура безопасности является системным понятием, совмещающим в себе общие принципы культуры вообще и принципы идентификации и обеспечения безопасности.

Важным фактором создания культуры безопасности является непрерывное образование, включающее сумму знаний в области культуры безопасности и принципов МАГАТЭ. Под непрерывным образованием ряд авторов понимает «образование длинною в жизнь, как единственное средство адаптации человека в изменяющейся среде и единственный способ сохранения идентичности человека.»

Можно привести упрощённую историческую последовательность формирования категории «культура безопасности», обязанную практической человеческой физической и интеллектуальной деятельности:

безопасность → качество → человеческие качества и ценности → культура (цивилизация) → культура безопасности.

В качестве пояснения приведём два определения используемых понятий:

Качество – философская категория, выражающая существенную определенность объекта, благодаря которой он является именно этим, а не иным. (Энциклопедический словарь)

Под человеческими качествами понимается система качеств человека разумного, базирующихся на физиологии, психологии, философии и культуре человека, обусловленной воспитанием, образованием и опытом социального общения, и определяющих его поведение и систему ценностей. При этом, в состав системы человеческих качеств входят такие, так сказать, материалистически-прагматические качества, как профессионализм, так и философски-идеалистические качества, базирующиеся на этике, библейских заповедях и т.п.

Культура безопасности декларируется на высшем государственном уровне, закладывается нормативно-законодательными документами, гарантируется системами управления и регулирования государства, в юрисдикции которого находятся ядерные и радиационные установки, ядерные и радиационные технологии.

Формирование культуры безопасности в производственном коллективе (социотехнической организации – системе) целенаправленно осуществляется с помощью следующих психолого-педагогических средств:

• информирование, передача новых знаний, внушение и научение безопасному поведению и правильному выполнению работы;
• принятие роли образца для подражания, специалиста, авторитетного в вопросах безопасности;
• заражение идеями, настроениями, поддерживающими инициативу в поиске средств, усиливающих безопасность;
• поддержка мотивации безопасной работы у подчиненных: поощрение инициативных работников и порицание равнодушных к вопросам личного участия в повышении безопасности на рабочих участках;
• внимательное отношение к проблемам подчиненных, способствующих снижению самоконтроля в работе;
• терпимое отношение к работнику, непроизвольно совершившему ошибку, оказание помощи в анализе причин неправильного действия.

Как видно, культура безопасности является проектом психолого- педагогического воспитания работника организации, а её результаты могут оцениваться с использованием характеристик культуры безопасности, используемых Группой МАГАТЭ СКАРТ по рассмотрению оценки культуры безопасности, которые представлены на следующем рисунке 2.

Характеристики и основа культуры безопасности – психо-физиологическая надёжность персонала.

Основными чертами культуры безопасности являются:

Ответственность – реализуется через установление и описание ответственности организации, должностных обязанностей и понимание их отдельными лицами;

Приверженность – требует демонстрации высокого приоритета безопасности на уровне руководителей и признания общих целей безопасности отдельными лицами;

Мотивация – формируется посредством методов руководства, постановки целей и создания системы поощрений и наказаний и посредством формирования внутренней позиции отдельных лиц;

Рис.2. Характеристики культуры безопасности, используемые Группой МАГАТЭ СКАРТ.

Надзор (контроль) – включает практику ревизий и экспертиз и готовность реагировать на критическую позицию отдельных лиц;

Личное осознание – определяет понимание важности обеспечения безопасности;

Знания и компетентность (профессионализм) – обеспечиваются через профессиональную подготовку и инструкции для персонала, а также его самоподготовку и общую культуру, впитываемую с детства.

Культура безопасности не может быть реализована малокультурными в широком смысле этого слова людьми с неразвитым чувством ответственности. Культура безопасности совмещает в себе общие принципы культуры вообще и принципы идентификации и обеспечения безопасности.

Собственно говоря, основными признаками культуры безопасности являются:

— наличие организационной структуры и программы мероприятий по формированию культуры безопасности персонала;

— приоритет безопасности в умах и делах персонала на всех уровнях, определяющий его место и вклад в достижения организации.

Основой культуры безопасности является надежность персонала (человеческого фактора), которая представляется одним из важнейших человеческих качеств. (Рис.3).

Рис.3 Схема структуры надёжности персонала

Заметим, что содержание этой схемы в определённой мере совпадает с содержанием схем Моделей культуры ядерной безопасности и механизма культуры ядерной безопасности, используемыми в США, о которых говорилось выше, и упомянутыми «Осязаемыми факторами механизма культуры безопасности » и «Неосязаемыми факторами — принципами и моральными ценностями» и детализацией «Действенной политики и процедур», которые включают блок «Повышение профессиональной подготовки» и опираются на «Проявляемые персоналом качества»( Рис.1.)

Приведём ряд определений и пояснений понятия «надёжность персонала» в соответствии с Глоссарием МАГАТЭ :

Надежность – вероятность того, что задача или работа будет выполнена персоналом в соответствии с регламентом (заданием) на требуемом уровне работы системы в течение заданного промежутка времени и с требуемым качеством.

Надежность – вероятность того, что система или элемент будут удовлетворять минимальным требованиям в отношении рабочих характеристик, когда это требуется.

Профессиональная надежность – свойство человека безошибочно, точно, качественно и своевременно выполнять возложенные на него функции с соблюдением требований безопасности и при сохранении профессионального здоровья.

Человеческий фактор – характеристика деятельности человека, его психологическое и психофизиологическое состояние, способности, возможности и ограничения, а также его влияние на функционирование объекта управления, технологических систем и трудовые отношения в коллективе.

Надежность человеческого фактора – совокупность профессиональных знаний, мотивационных, волевых, эмоциональных, интеллектуальных и других качеств личности, обеспечивающих точное, безошибочное, адекватное восприятие ситуаций, своевременное и успешное выполнение регламентированных функций в различных режимах работ.

Надежность человеческого фактора включает профессиональную надежность человека и надежность взаимодействия человека и машины в человеко-машинной системе, а также и в социальной системе – производственном коллективе.

Надежность работы человека находится в прямой зависимости от качества его профессиональной подготовки, индивидуальных особенностей, в том числе свойств нервной системы и личностных факторов. Надёжность персонала должна непрерывно воспитываться, формироваться и поддерживаться системой управления социотехнической организации.

Внимательно прочитав приведенное определение понятия «Надежность человеческого фактора», мне бы хотелось дополнительно акцентировать внимание на использовании двух подходов при анализе и практическом использовании человеческого фактора в обеспечении безопасности соответственно ранее приведенному определению понятия категория «безопасность»: Категория “безопасность” — это биосоциальная категория, она неразрывно связана с человеком как биологическим, так и социальным существом.

Один из подходов должен базироваться на психофизиологии человека и для его реализации на ряде потенциально опасных предприятий атомной отрасли созданы и функционируют психофизиологические лаборатории. А пунктом «7. Управление человеческими ресурсами» Решения XI Международного ядерного форума «Безопасность ядерных технологий: культура безопасности», рекомендовано:». создание (развитие) в организациях Госкорпорации «Росатом» системы психофизиологического обеспечения, направленной на повышение и поддержание профессиональной надежности персонала, с использованием положительного опыта АО «Концерн Росэнергоатом» и НОУ ДНО «ЦИПК Росатома». Кроме того, Форум рекомендовал публикацию и применение в отраслевой системе повышения квалификации работников атомных станций и других организаций Госкорпорации «Росатом» монографии профессора Владилены Николаевны Абрамовой «Организационная психология и культура безопасности в ядерной индустрии».

Другой подход должен опираться на социологию, используя социотехнический системный подход, который в принципе реализуется организационной культурой, мотивацией деятельности персонала, корпоративной культурой Госкорпорации «Росатом, принятыми в Госкорпорации этическими принципами и ценностями.

О мотивации деятельности и корпоративной культуре.

Говоря о культуре безопасности как проекте воспитания надёжности персонала, следует обратить особое внимание на мотивацию деятельности персонала, корпоративную культуру и этику.

В самом общем виде мотивация человека к деятельности понимается как процесс побуждения и совокупность движущих сил, побуждающих человека к осуществлению определенных действий для достижения целей организации. Эти силы находятся как вне, так и внутри человека и заставляют его осознанно или не осознанно совершать определённые поступки.

Под мотивацией понимают готовность людей проявлять усилия для достижения целей организации во имя удовлетворения своих собственных индивидуальных потребностей; совокупность внутренних и внешних воздействий, которые побуждают человека к деятельности, задают границы и формы деятельности и придают этой деятельности направленность, ориентированную на достижение определенных целей. Мотивация отвечает на вопрос: зачем так, а не иначе поступает данный человек.

Мотивация — это создание таких регулирующих трудовые отношения критериальных условий, которые позволяют обеспечить взаимно однозначное соответствие между конкретными интересами работника и предпринимателя – установить тождество интересов в сфере трудовых отношений, при котором у работника появляется потребность самоотверженно трудиться.

Критериальными условиями являются условия, которые позволяют работнику оптимально удовлетворять свои интересы только при его рациональном (разумном) поведении по отношению к организации. Они являются механизмом эффективной мотивации и фактически являются механизмом рационального использования человеческого интеллекта.

Условия, регулирующие трудовые отношения, должны обязательно позволять работнику удовлетворить свои интересы при качественном и результативном выполнении им любых производственных задач. В противном случае такие условия становятся внутренне противоречивыми. Люди стремятся повторить то поведение, которое ассоциируется с удовлетворением потребности. Поведение людей осуществляется в соответствии с законом оптимального поведения.

Закон оптимального поведения, являющийся всеобщим для человеческого общества, гласит:

«Человек всегда в любой ситуации действует оптимально (с наибольшей выгодой для себя) с учетом внешних условий, которые определяют наступление последствий, способных ущемить его интересы при совершении им одних действий и удовлетворить его интересы при совершении им других действий; поступки человека всегда направлены на получение им наибольшей выгоды (пользы) во всех отношениях — как в моральном, так и в материальном плане.»

Процесс мотивации начинается с физиологической или психологической нехватки, или потребности, которая активизирует поведение или создает побуждение (мотив), направленное на достижение определенной цели или вознаграждения. Потребности создают побуждения, нацеленные на получение вознаграждения в чем и заключена основа мотивации.

Простая модель мотивации содержит 4 основных элемента: потребности, мотивы, поведение, цели или вознаграждение и обратную связь (Рис.4).

Принуждение не имеет ничего общего с мотивацией – оно не позволяет объекту принуждения оптимально удовлетворить свои интересы в рамках существующих условий, регулирующих отношения между обоими лицами.

Мотивация представляет собой совокупность, систему психологически разнородных факторов, детерминирующих поведение и деятельность человека. Иными словами, она выступает как побуждения, вызывающие активность человека или усиливающие ее (Рис.5).

В целом современными принципами мотивации считаются:
— создание атмосферы взаимного доверия, обратная связь;
— сохранение занятости;
— предоставление новых возможностей для продвижения в должности и проч.;
— защита здоровья и обеспечение благоприятных условий труда;
— справедливое распределение доходов и эффекта;
— возрастание премиальной части оплаты труда.

Главным механизмом управления и источником повышения совокупной производительности труда (производительности труда за счет личной заинтересованности работника в высоких результатах своего труда и за счёт обеспечения работника организационно-техническими средствами, призванными способствовать ему в достижении высоких производственных результатов) является личная заинтересованность работников, которой невозможно добиться без создания эффективного механизма мотивации.

«Главное воздействие на производительность труда оказывают не условия труда сами по себе, а внимание к персоналу». /Р Уотермен/

Идеальная работа должна:

• иметь целостность, то есть приводить к определенному результату;
• оцениваться служащими как важная и заслуживающая быть выполненной;
• давать возможность служащему принимать решения, необходимые для ее выполнения, то есть должна существовать автономия (в установленных пределах). Либо, как вариант, — групповая автономия;
• обеспечивать обратную связь с работником, оцениваться в зависимости от эффективности его труда;
• приносить справедливое, с точки зрения работника, вознаграждение.

Необходимо максимально совместить цели работника и цели предприятия.

Работа должна обеспечивать внутреннее удовлетворение.

Корпоративная культура (термин был сформулирован и применен немецким фельдмаршалом Мольтке в XIX веке ) — совокупность моделей поведения, которые приобретены организацией в процессе адаптации к внешней среде и внутренней интеграции, показавшие свою эффективность и разделяемые большинством членов организации.

Организация — это осознанно структурированный социальный организм (социотехническая система), предназначенный для координации деятельности двух и более человек путем разделения труда и иерархизации власти для достижения общей цели благодаря рациональному использованию ресурсов. Все организации, независимо от целей своей деятельности, создаются и действуют в определенной культурной среде. Она во многом определяет смысл их существования, действует как извне, так и внутри организации

Любая организация представляет собой сложный организм, основой жизненного потенциала которого являются сотрудники всех уровней в соответствии с третьим принципом менеджмента качества и внутренняя культура — ценности, нормы и отношения, принимаемые и разделяемые сотрудникам, которые формируют корпоративную культуру и этику конкретной организации.

Корпоративная культура формируется на основе организационной культуры, культуры общения сотрудников, авторитета лидеров (формальных и неформальных) коллектива и традиций, присущих конкретной организации и отрасли, а также национальных и общечеловеческих ценностей.

Корпоративная культура формируется под влиянием мировой культуры и общечеловеческих ценностей и развивается на основе национальной культуры, социального и политического строя государства, а также человеческих качеств основателей и сотрудников организации, доминирующего стиля взаимоотношений и складывающихся традиций. Существенное влияние могут оказывать религиозные учения, например христианские заповеди, и господствующая идеология.

Корпоративная культура придаёт единообразие совместным действиям людей, вырабатывает общую психологию и создаёт синергический эффект результатов деятельности. Одним из основных признаков корпоративной культуры является отражение в миссии организации её основных целей.

Можно указать следующие механизмы формирования общего культурного пространства:

• Восприятие сотрудниками себя как субъекта, влияющего на общую результативность деятельности, определяющего стратегию развития организации;
• Осознаниеи принятие личной ответственности за общий продукт совместной деятельности организации;
• Ориентация сотрудника на поиск, разработку и воплощение наиболее оптимальных способов осуществления своей деятельности;
• Увеличение «человеческого капитала» организации за счет образовательного и воспитательного эффекта (человек – наиболее важный актив организации), непрерывного образования и воспитания гармоничной личности;
• Приверженность рабочей (служебной – «честь имею») этике, честности и качеству, мотивации на общие ценности и имидж организации;
• Повышение профессионализма и приобретение глубоких знаний того, чем занимаешься;
• Отказ от плохо изученной деятельности — не делай того, что не знаешь (для успешной деятельности завтра необходимо знать о явлении в 10 раз больше, чем это необходимо сегодня в практическом утилитарно-тривиальном плане, по Ю.Б. Харитону).

Так сказать, содержательная структура корпоративной культуры приведена на Рис. 6

Корпоративная культура создаётся на основе этических принципов и ценностей, принятых в организации.

О этических принципах и ценностях.

В 2009 году Решением Правления Госкорпорации “Росатом” (протокол № 39 от 26.10.2009г.) был принят Кодекс этики, который основывался на Рекомендациях МАГАТЭ по деловой этике, в частности:

• Ставьте безопасность выше прибыли;
• Используйте принцип личной ответственности за безопасность;
• Поддерживайте культуру отчетности, направленную на выявление небезопасных практик и инцидентов, используйте эту информацию;
• Не допускайте взяточничества и коррупции и др.

Кодекс этики Госкорпорации “Росатом” содержал следующие принципы:

1. Действуй во благо общества и ради безопасности.

2. Будь профессионалом. Добивайся конкретных результатов.

3. Думай. Проявляй инициативу. Стань лидером инновационного прорыва сегодня.

4. Не допускай нарушений закона и возникновения ситуаций с непрогнозируемыми последствиями. Строго соблюдай требования корпоративных стандартов и регламентов.

5. Работай в команде. Развивай взаимовыручку. Применяй взаимный контроль для снижения вероятности ошибок.

6. Давай только исполнимые обещания. Всегда выполняй свои обязательства. Отвечай за последствия своих действий.

7. Внимательно и с благодарностью относись к обоснованной критике в свой адрес. Сообщая о проблеме, ищи решение, а не виноватого.

8. Учись у конкурентов. Побеждай честно.

9. Почитай традиции и ветеранов отрасли. Помни, что за успехом первого атомного проекта стояли интеллект и воля твоих предшественников. Помогай молодым стать профессионалами, достойными работать в атомной отрасли.

10. Уважай свободу, права и достоинство человека. Развивай и поддерживай дух партнерства и взаимоуважения в отношениях со всеми заинтересованными сторонами.

В 2014 году в Госкорпорации «Росатом» было сформулировано шесть единых корпоративных ценностей (утверждены протоколом Стратегического совета №1-СС/3-Пр от 03.07.2014; опубликованы на сайте Госкорпорации Источник Источник Источник http://www.rosatom.ru/): «На шаг впереди», «Ответственность за результат», «Эффективность», «Единая команда», «Уважение» и «Безопасность».

Разработка и публикация корпоративных ценностей продолжала и развивала идеи и положения Кодекса этики Госкорпорации «Росатом», базовыми ценностями которого были объявлены: служение народу России, благополучие и безопасность общества, верность традициям отечественной науки и инженерии, открытость к инновациям, профессионализм.

Приказом Госкорпорации «Росатом» от 18 февраля 2016 №1/129-П в целях предупреждения рисков, возникающих в связи с нарушением законодательства и этических принципов поведения работников, принятых в Госкорпорации «Росатом», укрепления деловой репутации Корпорациии и внедрения ценностей Корпорации был утверждён новый Кодекс этики и служебного поведения работников Госкорпорации «Росатом» и создан Совет по этике Госкорпорации «Росатом».

Кодекс транслирует ценности Корпорации, определяет основанные на них этические принципы и правила поведения работников, включая нормы, устанавливаемые в применимых локальных нормативных актах Госкорпорации «Росатом».

В Кодексе подробно рассмотрены этические принципы поведения работников Корпорации, в числе которых обратим внимание на:

• «нетерпимость к нарушениям в сфере охраны труда, правил безопасности в области использования атомной энергии;
• недопустимость унижения чести и достоинства людей;
• неприятие коррупции;
• недопустимость фаворитизма» и др.

В части взаимоотношения с работниками указано, что:

«профессионализм и вовлеченность персонала являются основой развития Корпорации. Корпорация способствует повышению престижности работы в отрасли. Руководители Корпорации создают в коллективах обстановку, которая способствует раскрытию потенциала работников».

Я специально напомнил указанные документы Госкорпорации «Росатом» как пример целенаправленного воспитания и формирования психологии и стиля поведения сотрудников организаций Госкорпорации — работников атомной отрасли в духе идеологии и философии культуры безопасности.

Очередное подтверждение приверженности культуре безопасности прозвучало в блиц-интервью Генерального директора Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом» Лихачева Алексея Евгеньевича газете Атомной отрасли «Страна РОСАТОМ» 19 октября 2016г.:

» Главная задача, которая сейчас передо мной стоит, — сделать так, чтобы тот высочайший темп развития, который отрасль набрала за последние годы, ни в коем случае не снижался, чтобы проекты в связи со сменой гендиректора не тормозились, чтобы укреплялась культура безопасности».

Для наиболее успешного решения этой задачи было бы целесообразно сформулировать основные направления работы в области культуры безопасности, наиболее актуальные в настоящее время для Госкорпорации «Росатом.» Вообще говоря, такая задача уже была поставлена руководством Госкорпорации года два -три тому назад (и подтверждена в Решении XI Международного ядерного форума «Безопасность ядерных технологий: культура безопасности», о чём говорилось в начале данного материала) и сегодня, по-видимому, находится в стадии завершения — выпуска документов, разработанных за это время: «Единая отраслевая политика Госкорпорации «Росатом» в области развития и совершенствования культуры безопасности» и «Положение о системе управления культурой безопасности в Государственной корпорации по атомной энергии «Росатом». Ожидается, что принятие данных документов позволит распространить имеющийся в ряде организаций атомной отрасли, и в первую очередь ОАО «Концерн Росэнергоатом», успешный опыт внедрения культуры безопасности, что многократно подтверждено проверками уровня культуры безопасности АЭС России комиссиями МАГАТЭ, в повседневную деятельность всех организаций Госкорпорации «Росатом».

Заключительное замечание.

И в завершение рассуждений, вспоминая известное высказывание профессора Преображенского (Повесть «Собачье сердце» Михаила Булгакова):». разруха не в клозетах, а в головах людей», можно сказать, что культура безопасности не в принуждении к безопасности строгими инструкциями и жестокими наказаниями, а в формировании психологии и воспитании культурного стиля поведения и профессионально ответственного осуществления своей деятельности, мотивированной этическими принципами, когда за нами никто не надзирает. Воспитание и научение культуре безопасности надо начинать ещё в учебных заведениях, готовящих специалистов для атомной отрасли, да и для других отраслей и видов деятельности, и продолжать в качестве непрерывного образования не только в институтах повышения квалификации, но и в процессе повседневной деятельности в коллективах социотехнических организаций атомной отрасли с использованием накопленного опыта и традиций, созданных старшими поколениями, соответственно девятому принципу Кодекса этики Госкорпорации «Росатом» 2009 года:

«Почитай традиции и ветеранов отрасли. Помни, что за успехом первого атомного проекта стояли интеллект и воля твоих предшественников. Помогай молодым стать профессионалами, достойными работать в атомной отрасли».

Ветеран атомной отрасли Г.А. Новиков

Культура безопасного труда

1. Главная
2. Культура безопасного труда
3. Новости

Ознакомление с правилами техники безопасности в рамках проведения Демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills Russia по компетенции «Промышленный дизайн»

28 мая 2018 года в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» в отделение «Архитектура и дизайн» ГБПОУ «Колледж архитектуры, дизайна и реинжиниринга № 26» в группе из двадцати пяти человек одновременно с работой Центра проведения демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills Russia по компетенциям «Промышленный дизайн» и «Кирпичная кладка» стартовали уроки, посвящённые охране труда в разрезе требований, предъявляемых к участникам чемпионата WorldSkills Russia и демонстрационного экзамена. Изменения, которые в учебную деятельность привнесли чемпионаты профессионального мастерства и демонстрационные экзамены заставляют идти в ногу со временем и перенимать не только лучшие профессиональные практики, но и систему техники безопасного труда на рабочем месте. На проведенных уроках обучающиеся ознакомились с требованиями по технике безопасности, разработанными технической редакций Союза WorldSkills Russia и провели сравнительный анализ с инструкцией по технике безопасности колледжа и имели возможность предложить свои возможные правки, чтобы доработать действующие документы.

На этом уроке я ознакомилась с требованиями по технике безопасности, разработанными технической редакций Союза WorldSkills Russia, нам было предложено совместно с преподавателем провели сравнительный анализ нескольких инструкций. Я считаю, что в инструкциях по технике безопасности должны использоваться доступные термины, чтобы она была удобна для восприятия пользователем.

Студентка 2-го курса

Мы разбирали и изучали разные инструкции по техники безопасности, предлагали свои правки, было очень интересно. Соблюдение техники безопасности, одно из важных условий безопасного труда.

Студент 2-го курса

Московский городской фестиваль здоровья и безопасности «Рискам.net»

В период с 21 по 24 июня 2018 года в парке «Сокольники» состоится IX Городская выставка «Охрана труда в Москве — 2018». В этом году в рамках выставки впервые будет проведен Московский городской фестиваль здоровья и безопасности. Два рабочих и два выходных дня мероприятия позволят любому желающему найти время и возможность принять участие в его насыщенной программе.

Своей главной целью организаторы фестиваля ставят формирование и развитие культуры безопасности и здорового образа жизни не только в профессиональной среде, но и в обществе в целом. На фестивальной площадке каждому найдется занятие по душе, и взрослым, и детям, ведь прививать культуру безопасного труда важно с ранних лет.

«Безопасность труда – это конституционное право человека, и мы обязаны его защищать. Уверен, что передовые технологии, которые будут продемонстрированы на выставке, помогут всем нам обогатить наши знания и применить их на практике», — отметил министр Правительства Москвы, руководитель Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы Владимир Петросян.

Помимо традиционно деловой программы выставки гостей и участников фестиваля ждет увлекательная программа с интерактивными викторинами и мастер-классами, а также зрелищные спортивные мероприятия с участием каскадеров.

«Обеспечение безопасности труда и охрана здоровья работников – в числе безусловных приоритетов Правительства Москвы», – подчеркнул в своем приветственном обращении Мэр Москвы Сергей Собянин. На выставке можно будет познакомиться с инновационными технологиями и проектами в сфере социально-трудовых отношений.

Фестиваль представит уникальную интерактивную площадку, специально построенную и оборудованную для демонстрации и тестирования защитных свойств продуктов производителей СИЗ под воздействием реальных опасностей и вредных производственных факторов. В рамках фестиваля также пройдет VI Всероссийский съезд специалистов по охране труда и будет организована ярмарка здоровья, где посетители смогут познакомиться с новейшими разработками в области медицины труда, оборудованием и препаратами для профилактики и поддержания здоровья.

Охрана труда на демонстрационном экзамене по стандартам WorldSkills Russia по компетенции «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей»

7 июня 2018 года в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» специалистом по охране труда Сидориным Г.И. был проинспектирован демонстрационный экзамен по стандартам WorldSkills Russia компетенции «Ремонт и обслуживание легковых автомобилей». Экзамен сдавали восемь обучающихся третьего курса группы 3506 ГБПОУ ОКГ «Столица», подготовленные мастерами производственного обучения Поповым С.С. и Хоравой Р.Е. Прежде чем приступить к экзаменационным работам, экспертами был проведен инструктаж по охране труда на рабочем месте, оформленный протоколом. В процессе экзамена наблюдалось, как грамотно используют обучающиеся приспособления, СИЗ, слесарный инструмент, инвентарь, – от его подготовки, проверки, комплектации (требования охраны труда перед началом работ), использования специализированного, предусмотренного определенным видом работ (требования охраны труда во время работ) до уборки рабочего места, инструмента (требования охраны труда по окончании работ).

Экзамен как экзамен. Я люблю автодело. Волнуюсь, конечно. Охрана труда так же экзаменуется. Из любого экзамена мы должны извлекать только пользу. А оценка, какую заслужил, такую и получил.

Студент 3-го курса, группа 3506.

Охрана труда, техника безопасности у нас как нигде важна. Я согласен, что охрана труда – это наше здоровье, даже жизнь. Для нас очень важно, с какими знаниями, в том числе по охране труда, мы покинем Комплекс. Большое спасибо мастерам за наши знания!

Студент 3-го курса, группа 3506.

Классный час «Безопасность на водоемах»

6 июня 2018 года в ГБОУ Колледже сферы услуг № 3, в рамках городской программы «Культура безопасного труда», в группе 21 обучающиеся по профессии 19.02.10 «Технология общественного питания», преподавателем дисциплин общеобразовательного цикла Сухаревой Е.Н. проведен классный час на тему: «Безопасность на водоемах».

— Познакомить обучающихся с правилами безопасного поведения на водоёмах при купании;

— Познакомить обучающихся с основными спасательными средствами;

— Выработать навык осторожного купания;

— Показать значение воды в жизни человека;

— Формировать навыки бережного отношения к воде.

Вода – очень капризная стихия, а в огромных количествах, например, океанах, непредсказуемая. Однажды 27 декабря 2004 произошло невиданной силы цунами, вызванное 9-бальным подводным землетрясением. Оно унесло жизни более 170 человек.

Сильной разрушительной силой обладают и паводки, вызванные таянием снегов и длительными ливнями. Но люди научились использовать воду в своих целях – получают электроэнергию. Для этого строятся гидроэлектростанции. Мощь воды преобразуется в электрическую энергию.

Памятка поведения на воде:

1. Если что-то произошло в воде, никогда не пугайся и не кричи. Во время крика в твои легкие может попасть вода, а это как раз и есть самая большая опасность.

2. Не плавай в одиночку: в случае опасности товарищ поможет тебе.

3. Не следует плавать сразу после еды.

4. Не балуйся в воде, не дерись, не устраивай шумную возню.

5. Не плавай в незнакомом месте без взрослых.

6. Не ныряй в незнакомом месте.

7. Не плавай в очень холодной воде.

8. Если не умеешь плавать, не используй надувные матрасы и камеры.

9. Не купайся при большом волнении.

10. Не ныряй в воду сразу после длительного пребывания на солнце.

Вывод: на воде необходимо соблюдать правила поведения, для того что бы избежать травматизма и неблагоприятных последствий.

На классном часу мы узнали нужную и полезную информацию на тему «Безопасность на водоемах», как себя нужно вести в экстренных и сложных ситуациях.

Студент 21 группы

Рассказ преподавателя на тему «Безопасность на водоемах» был предельно ясен и понятен, а главное интересен. Думаю, что после такой презентации многие будут лучше следить за своей безопасностью.

Студент 21 группы

Лекция по соблюдению требований безопасности.

В период с 5 июня 2018 года по 6 июня 2018 года в отделениях «Ратное» и «Чонгарское» ГБПОУ ОКГ «Столица», в рамках подготовки к конкурсу социальной рекламы «АртМЧС2018», а также в рамках проекта «Культура безопасного труда», Советником начальника Главного управления МЧС России по городу Москве, Президентом АНО ООДО «За Безопасный Город» Янковым Н.Л. была проведена лекция с обучающимися по соблюдению требований безопасности в различных сферах.

Целью мероприятия являлось донесение информации, которая в дальнейшем позволит создать, в том числе из наших обучающихся, новое поколение людей, знакомых с вопросами безопасности жизнедеятельности, готовыми оказать помощь близким и умеющим предотвратить беду и трагедию.

В ходе лекции были рассмотрены вопросы соблюдения пожарной безопасности, безопасности на водных объектах, безопасности на транспорте, безопасности на рабочем месте, вопросы культуры безопасности в целом.

Для эффективности донесения информации до обучающихся, Янковым Н.Л. использовались данные статистики, которые не могли не заинтересовать и не шокировать аудиторию.

Мероприятие сопровождалось показом презентаций и видеороликов.

Никита Леонидович буквально с первого слова «захватил» все наше внимание. Он привел нам множество примеров катастрофических последствий несоблюдения элементарных требований безопасности. Мы до сих пор находимся «под впечатлением» … Есть над чем задуматься.

Отзыв обучающихся группы 3714-Р

Эссе «В безопасности нет мелочей!»

5 июня 2018 года в структурное подразделение № 3 ГАПОУ «Московский образовательный комплекс имени Виктора Талалихина» в рамках проекта «Культура безопасного труда» студентам группы 21Х обучающимися по специальности «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)» было предложено написать эссе на тему: «В безопасности нет мелочей!»

Главной целью данного мероприятия являлось формирование и продвижение культуры безопасного поведения в обычной жизни, на учебных занятиях и в профессиональной деятельности.

Преподаватель русского языка и культуры речи Ускова Ирина Викторовна обратила внимание на то, что формат «эссе» был выбран неслучайно. Ведь главной функцией эссе является формирование социологического воображения у студентов. Эта способность позволила ребятам соотнести знания о культуре безопасного труда, полученные в процессе обучения с изменениями, происходящими в окружающем мире.

Студенты работали вдохновенно и увлеченно, им удалось в полной мере проявить навыки самостоятельного творческого мышления, излагая свои мысли в письменном виде.

В учебном процессе мне часто приходится писать эссе, и это было еще одним, очень хорошим, дополнением к опыту. Была выбрана достаточно актуальная тема. Я считаю, что культура безопасного труда – это не только право, но и обязанность. Не нужно забывать о том, что мы живём в обществе и являемся его неотъемлемой частью. Только в процессе соблюдения культуры труда у человека начинают проявляться такие качества, как поддержка, взаимопомощь, терпение, умение добиваться необходимых результатов.

Студент группы 21Х, обучающийся специальности «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)»

Я бы хотел поблагодарить нашего преподавателя Ускову И.В. за возможность выразить свои соображения по поводу культуры безопасного труда. Мне кажется, что начинать воспитывать ее необходимо с раннего детства. Маленький ребёнок, неторопливо собирая свои игрушки, раскладывая на полочке свои книжки, уже приучается к культуре труда.

Студент группы 21Х, обучающийся специальности «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)»

По телевизору, в сети Интернет, дома и в комплексе нам много рассказывали о безопасности. Но порассуждать самостоятельно и в письменной форме мне довелось впервые. Оказавшись наедине со своими мыслями, осознаешь, что жизнь и здоровье являются самой большой ценностью и во многом зависят от нашего сознательного отношения к собственной безопасности. Каждый из нас, не надеясь на чью-то помощь и подсказку, перед тем как что-то сделать должен подумать о своей безопасности и о безопасности окружающих.

Студент группы 21Х, обучающийся специальности «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)»

Инструктажи перед выходом на объекты производственной практики

1 июня 2018 года обучающиеся отделения «Волжское» ГБПОУ ОКГ «Столица» по специальности 08.02.01 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», групп: 36001-В, 45001-В, 45001-ВД, вышли на производственную практику.

С целью выполнения требований охраны труда и пожарной безопасности, а также, в рамках проекта «Культура безопасного труда», перед началом производственной практики, под руководством заведующей структурным подразделением по производственной работе Ружич О. И., специалиста по охране труда Шашко А. Д., руководителями производственной практики Лисовской О. А., Оболенским А.Н., Чистяковой Л. С. с обучающимися были проведены инструктажи по соблюдению требований охраны труда, производственной санитарии, пожарной безопасности на объектах производственной практики.

Кроме того, в ходе инструктажей были освещены вопросы по соблюдению правил дорожного движения, безопасности при пользовании общественным транспортом.

Обучающиеся активно принимали участие, интересовались, как поступать при возникновении различных ситуаций во время прохождения практики.

В первый раз прохожу производственную практику. Мне очень понравилось, как нам провели инструктаж по охране труда. Перед началом производственной практики, руководитель — Александр Николаевич рассказал, на каких объектах мы будем работать, о воздействии опасных и вредных производственных факторов.

Обучающийся группы 45001-В

Мне очень понравилось, как нам провели инструктаж перед производственной практикой. Руководители практики рассказали, как действовать в различных ситуациях, возникающих по дороге на практику, о том, что необходимо соблюдать осторожность и не нарушать правила безопасности.

Обучающийся группы 45001-ВД

Квесты «Культура безопасного труда»

1 июня 2018 года в ГБПОУ «Экономико-технологический колледж №22» в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» прошли тематические квесты для студентов 1 курса по специальностям «Технология продукции общественного питания» и «Поварское и кондитерское дело» и по профессиям «Повар, кондитер» и «Пекарь». В мероприятии приняли участие более 80 человек.

Основная цель мероприятия – познакомить обучающихся с основами безопасности жизнедеятельности и охраны труда на производстве. В квестах «Культура безопасного труда» студенты проверили свои знания по основам трудового законодательства. Они отвечали на вопросы по продолжительности рабочего времени для работников разных категорий и возрастов, во время прохождения производственной практики, о праве на ежегодный оплачиваемый отпуск и регулярный медицинский осмотр.

Особый интерес у студентов вызвали практические занятия, при выполнении которых проверялись четкое соблюдение наиболее рациональной технологии выполнения работы и требований к ее качеству, профессиональная этика специалиста, использование норм и правил служебного этикета, соблюдение требований к внешнему виду, речевому этикету. Финальное задание заключалось в сервировке стола с соблюдением правил безопасного поведения.

Теперь ребята успешно справятся с учебной практикой!

Я почерпнула для себя много нового. Например, то, что как повар я должна не только уметь готовить вкусные и качественные блюда, но и грамотно соблюдать условия безопасности. Ведь любая ошибка, небрежность, невнимательность в работе повара могут привести к неприятным последствиям. Поэтому к работникам моей профессии предъявляются такие требования как внимательность, точность дозировки, быстрота реакции, а еще, что важно, внешний вид. Опрятно одетый повар всегда вызывает уважение и почтительное отношение потребителей.

Студентка 1 курса ГБПОУ «Экономико-технологический колледж №22», обучающаяся по профессии «Повар, кондитер»

Мне понравилось участвовать в квесте. В преддверии летних каникул, во время которых я рассматриваю для себя возможность подработки, я узнал, что подростки с 16 до 18 лет могут работать только 6 часов в день, что работодатель не имеет права заставлять их работать сверхурочно или отправлять в командировки.

Студент 1 курса ГБПОУ «Экономико-технологический колледж № 22», обучающийся по специальности Поварское и кондитерское дело

Культура безопасного труда – основа современного производства

30 мая 2018 года в СП №3 ГАПОУ «Московский образовательный комплекс имени Виктора Талалихина» студенты 1 и 2 курсов, обучающиеся по специальностям «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)» и «Монтажи техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок (по отраслям)» в рамках проекта «Культура безопасного труда» приняли участие в классном часе «Культура безопасного труда – основа современного производства». В мероприятии участвовало 64 студента.

Главной целью классного часа являлось формирование и развитие культуры безопасного поведения в обычной жизни, на учебных занятиях и в профессиональной деятельности. Преподаватели Плотникова И.А., Левина В.Б. и Ускова И.В. рассказали студентам о технике безопасности в лабораториях и правилах работы с лабораторным оборудованием. Для наглядности была проведена лабораторная работа по химии и физике.

Классный час произвел яркое впечатление на студентов. Они не только увидели процесс проведения лабораторной работы, но и приняли непосредственное участие в организации деятельности. Каждый участник осознал, что забота человека о собственном здоровье – важнейший элемент культуры безопасного труда.

Побывав сегодня на классном часе по культуре безопасного труда, я серьезно задумался о правилах безопасности, о том, как надо себя вести в лаборатории, чтобы не причинить вред своему здоровью и здоровью моих товарищей. В обычной жизни, даже если услышишь об этом, не обращаешь должного внимания. Здесь же наглядно объяснили и показали, как не навредить себе и окружающим во время работы.

Самое главное: это было не скучно, интересно, наглядно. На обычной лекции я так бы не воспринял информацию.

Обучающийся группы 11 МТХ

Сегодня я был на классном часе, который проводили 3 учителя: по химии, физике и обществознанию. Он был посвящен культуре безопасности на рабочем месте. Теперь я понял, что даже забыв выключить свет после работы, я подвергаю опасности не только себя, но и своих товарищей.

Также я понял, что культура безопасного труда не только техника безопасности, когда во время работы на тебя смотрит учитель или мастер, но и ясное понимание своих действий.

Те знания, которые я получил на классном часе, пригодятся мне в моей будущей профессии.

Обучающийся группы 12 МТХ

Организация безопасного выполнения кирпичной кладки

28 мая 2018 года в группе из восемнадцати обучающихся 2 курса ГБПОУ «26 КАДР» отделения «Промышленное и гражданское строительство. Технология эксплуатации» СЭЗ -21/9 в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» прошло практическое занятие в мастерской «Организация безопасного выполнения кирпичной кладки».

Мастера производственного обучения Рягузова Надежда Леонидовна и Болтуева Закира Хайдаровича ознакомили обучающихся с требованиями техникой безопасности при выполнении кирпичной кладки. Мастера продемонстрировали безопасные приемы работ, познакомили с правилами обращения с инструментами, привели примеры возможных рисков и как их избежать. Приводились примеры из жизни, опыт работы на строительных площадках. Затем обучающиеся приступили к производственной части. Все остались довольны результатами занятия, и мастера и обучающиеся.

Я проходил практические занятия по кирпичной кладке, в сопровождении опытных мастеров, которые многому меня научили. Нам рассказали о технике безопасности при работе в кирпичной мастерской. В начале было трудно, но с каждым новым уложенным кирпичом набирается опыт. Отдельная благодарность мастерам Закиру Хайдаровичу и Надежде Леонидовне за поддержку и помощь. С ними можно стать настоящим мастером своего дела!

Обучающийся 2 курса группа СЭЗ 21/9 ГБПОУ «26 КАДР»

Пройдя практические занятия по кирпичной кладке, в качестве подготовки к демонстрационному экзамену, хочу поделится своими впечатлениями. Все было на высшем уровне, место, материалы, мастера. Я и моя группа овладели навыками кладки кирпичей, с соблюдением всех норм и правил. Теперь я точно знаю, что сдам экзамен.

Обучающийся 2 курса группа СЭЗ 21/9 ГБПОУ «26 КАДР»

Открытый урок «Формирование здорового образа жизни населения Москвы»

25 мая 2018 года в группе АМ -11/9 из двадцати обучающихся 1 курса ГБПОУ «Колледж архитектуры, дизайна и реинжиниринга № 26» на площадке по адресу: улица Цимлянская, дом 7, строение 1 в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» прошел открытый урок на тему: «Формирование здорового образа жизни населения Москвы».

Преподаватель ОБЖ Алихаджиев Магомет Халидович сделал вступительное слово, о том, что нарушение режима труда и отдыха, вредные привычки, неправильное питание, стрессовые ситуации и т.п. подрывают наше здоровья, и что молодому поколению, нашим будущим специалистам, уже сейчас нужно задуматься о своем здоровье, и вести правильный образ жизни. Также было рассказано к каким заболеваниям могут привести те или иные нарушения режима труда и отдыха, вредные привычки, неправильное питание и т.п. и как их предотвратить.

Во время отрытого урока был показан фильм, на данную тему, во время просмотра фильма преподаватель приостанавливал кадры и давал дополнительные разъяснения.

В конце открытого урока преподаватель ответил на все дополнительные вопросы. В мероприятии принимала участие руководитель службы охраны труда Петрова Елена Алексеевна.

После открытого урока, я задумался о своем образе жизни, получатся мы сами, не осознанно вредим своему здоровью, а если не будет здоровья, значит в будущем мы не сможем принести пользу обществу.

Студент1 курса группа АМ -11/9 ГБПОУ «26 КАДР»

Просмотрев фильм на тему «Формирование здорового образа жизни» узнал для себя много нового, полученная информация меня насторожила, я получается много, что делаю неправильно, буду меняться, чтобы смог без проблем работать по выбранной специальности.

Студент1 курса группа АМ -11/9 ГБПОУ «26 КАДР»

Проведение целевых инструктажей при проведении массовых мероприятий

В период с 24 по 25 мая 2018 года, в отделениях «Ратное» и «Саратовское» ГБПОУ ОКГ «Столица» прошёл торжественный и волнующий праздник, праздник последнего звонка для 9 и 11-классников.

Перед началом торжественных мероприятий в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» с выпускниками, нашими будущими студентами, были проведены целевые инструктажи по «Инструкции по охране труда при проведении массовых мероприятий» (вечеров, утренников, концертов, фестивалей, конкурсов, конференций, слетов, брейн-рингов и др.)» № ИОТ-02-123 с регистрацией в журналах инструктажа.

Инструктажи были организованы педагогами-организаторами: Фатяхдиновой А.З. и Кузнецовой П.С. и проведены классными руководителями.

В ходе проведения целевых инструктажей были детально рассмотрены требования охраны труда, пожарной безопасности, электробезопасности, ведь всегда необходимо помнить, что участие в любом массовом мероприятии сопряжено с повышенной опасностью.

Очень своевременный и нужный инструктаж. Выслушать такие разъяснения никогда не бывает лишним.

Обучающиеся 11 «А» класса

Проведение проверки знаний требований охраны труда среди обучающихся

В рамках проекта «Культура безопасного труда» в период с 21 по 25 мая во всех структурных подразделениях (Центрах) Государственного автономного профессионального образовательного учреждения города Москвы «Колледж предпринимательства № 11» на занятиях по дисциплине «Основы безопасности жизнедеятельности» была проведена проверка знаний требований охраны труда среди обучающихся 1 курса в форме тестирования.

Проведенная проверка показала, что благодаря мероприятиям, проводимым в рамках проекта «Культура безопасного труда», знания обучающихся в области охраны труда значительно повысились.

Мне было очень интересно пройти данное тестирование, чтобы проверить свои знания по охране труда. Все вопросы, которые были в тестировании мы проходили на лекциях по «ОБЖ» в рамках проекта «Культура безопасного труда».

Студентка 1 курса специальности «Туризм»

Безопасность труда – основа современного производства

С 21 мая в группах 2 и 3 курса ГБПОУ «Техникум сервиса и туризма № 29» перед выходом на практику были проведены лекции – беседы о культуре безопасного труда.

Злободневность темы обусловлена тем, что зачастую у молодых людей, трудоустраивающихся на работу, отсутствует необходимый опыт и знания в области охраны труда. Кроме того, они имеют недостаточную подготовку по технике безопасности, гигиене и правилам поведения на производстве. Молодые работники не обладают достаточной психологической и физической зрелостью, поэтому большое внимание уделялось вопросу об организации работы по обеспечению безопасности, снижению травматизма и аварийности, профессиональных заболеваний.

Руководители практик не просто рассказывали о системе сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности на предприятиях, но и обозначили важность строго соблюдения требований действующей нормативной базы и личного осознания важности безопасности.

Студенты вели себя очень активно, задавали много вопросов, высказывали собственное мнение о культуре безопасного труда.

Чем дольше человек живет, тем яснее он понимает, что главное для него жизнь и здоровье.

Соревнование по практической отработке навыков оказания первой помощи пострадавшим на производстве

18 мая 2018 года, в рамках проекта «Культура безопасного труда» на базе Профессионального образовательного учреждения «Учебно-спортивный Центр ДОСААФ России Южного административного округа г. Москвы Регионального отделения Общероссийской общественно-государственной организации «Добровольное общество содействия армии, авиации и флоту России» г. Москвы с обучающимися ГБПОУ ОКГ «Столица» были проведены соревнования по практической отработке навыков оказания первой помощи пострадавшим на производстве.

Мероприятие было организовано работниками ПОУ «УСЦ ДОСААФ России ЮАО г. Москвы»: заместителем директора по учебно-производственной работе Семенец Ю.В., преподавателем Михеевым В.Н. совместно с работниками ГБПОУ ОКГ «Столица»: преподавателем-организатором ОБЖ Мелёхиной Н.А., заведующим структурного подразделения по УВР Паиль Е.П.

В мероприятии приняли участие 109 обучающихся.

Перед началом мероприятия был проведен инструктаж по охране труда.

Участники были поделены на взводы. Каждому взводу было дано индивидуальное задание, по действиям при различных видах травм.

В ходе мероприятия обучающиеся продемонстрировали свои знания и навыки по оказанию первой помощи пострадавшим на производстве, в том числе знания, полученные ими при прохождении 5-тидневных учебных сборов.

По окончанию соревнования работниками ПОУ «УСЦ ДОСААФ России ЮАО г. Москвы совместно с работниками ГБПОУ ОКГ «Столица» были подведены итоги.

Лучший взвод был награжден грамотой, остальные взводы получили благодарственные письма.

Мы готовились к соревнованиям со всей ответственностью. Оказание первой помощи вовремя играет большую роль для жизни пострадавшего. Нам приятно, что наш взвод занял первое место и мы были отмечены грамотой. Спасибо всем за организацию таких нужных практических соревнований и за оценку наших знаний.

Обучающийся группы 46001-В

Наш взвод не занял призового места. За участие в соревнованиях мы получили благодарственное письмо. Практические занятия помогли нам понять, какую важную роль может сыграть каждый из нас для пострадавшего, оказавшись с ним рядом. Иногда секунды играют важную роль для жизни человека.

Обучающийся группы 46004-В

Инструктаж на объекте производственной практики.

18 мая 2018 года обучающиеся группы 3514-Р отделения «Ратное» ГБПОУ ОКГ «Столица», прибыли в лабораторию Ботанического сада ФГБНУ ВИЛАР для прохождения производственной практики по профессии 35.01.19 Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства.

Под руководством заведующего лабораторией Ботанический сад Цицилина Андрея Николаевича, главного инженера по охране труда Шпилько Сергея Анатольевича, и руководителя практики ГБПОУ ОКГ «Столица» Поповой Светланы Степановны, с обучающимся был проведен инструктаж по охране труда при выполнении работ по профессии «Мастер садово-паркового и ландшафтного строительства».

Главный инженер по охране труда акцентировал внимание обучающихся на правилах поведения и передвижения в лабораториях Ботанического сада. Провел инструктаж по электробезопасности и пожарной безопасности. Обратил внимание на расположение главных и запасных выходов, а так же на расположение первичных средств пожаротушения.

Заведующий лабораторией Ботанического сада провел инструктаж по требованиям охраны труда перед, вовремя, и после окончания работы обучающихся. Отдельно был поднят вопрос о применении средств индивидуальной защиты, а так же о правильном использовании инструментов и оборудования.

Обучающиеся активно принимали участие в процессе прохождения инструктажей: интересовались воздействием опасных и вредных производственных факторов, тщательно ознакомились с инструментами и оборудованием, внимательно изучили планы эвакуации и по назначению применили средства индивидуальной защиты.

Первый раз прохожу практику в лабораториях Ботанического сада.

Во-первых, впечатлил размер территории: очень много производственных зданий, лабораторий, оранжерей, и даже наличие небольшого завода по производству фармацевтических препаратов. Перед началом работы, нам очень подробно провели инструктажи по охране труда и правилам поведения в лабораториях, и за их пределами. Рассказали и показали, где находятся запасные выходы, где стоят огнетушители, как необходимо работать с инструментами, что можно делать в лабораториях, а что нельзя.

Обучающийся группы № 3514-Р

Мне очень понравилось, как нам провели инструктаж. Андрей Николаевич, рассказал нам о специфики их производства, о том, что на территории Ботанического сада выращивают лекарственные растения, и что они обмениваются экземплярами с другими странами, а так же из этих растений производят лекарственные препараты. Инженер по охране труда рассказал нам, что на территории Ботанического сада, очень много лабораторий и помещений, где необходимо соблюдать осторожность и не нарушать правила безопасности.

Потом нам показали какими инструментами мы будем пользоваться, и объяснили, как. А так же заострили наше внимание на наличии у каждого студента специальной удобной обуви, комбинезона, перчаток и головного убора.

Всё было рассказано доступно, наглядно и познавательно. Спасибо!

Обучающаяся группы 3514-Р

Правовые основы охраны труда

17 мая 2018 года в библиотеке отделения «Харьковское» ГБПОУ «Образовательный комплекс градостроительства «Столица» с обучающимися группы 3604 был проведен круглый стол на тему: «Правовые основы охраны труда».

Мероприятие было организовано и проведено специалистом по охране труда Агеевым Б.И.

Он рассказал обучающимся о том, что все правовые мероприятия по охране труда основываются на создании системы правовых норм, которые регулируют создание безопасных условий труда и охраняются государством.

В ходе мероприятия были освещены и активно обсуждались нормы действующего законодательства: Конституции РФ, Трудового кодекса РФ, Федеральных законов, законов города Москвы, подзаконных нормативных актов и т.д.

Кроме того, обучающиеся познакомились со специально подготовленной к мероприятию книжной экспозицией.

В ходе проведения круглого стола, я узнал об основных направлениях, проводимых нашим государством, в области охраны труда, а именно: в частности, чем должен будет обеспечивать меня работодатель, при выполнении мною работы по моей профессии.

Студент группы № 3406

На данном мероприятии я получил необходимую информацию о том, какими необходимыми документами я буду руководствоваться, при заключении трудового договора с работодателем.

Студент группы № 3406

Действия в чрезвычайных ситуациях

17 мая 2018 года в ГБОУ Колледже сферы услуг № 3, в рамках городской программы «Культура безопасного труда», в группе 21, специальность 19.02.10 Технология продукции общественного питания, преподавателем дисциплин общеобразовательного цикла Гулиевым В.В. проведен классный час на тему: «Действия в чрезвычайных ситуациях».

Классный час проводился в форме командной игры — конкурса с имитацией получения реальных травм на производстве и оказания доврачебной помощи пострадавшим. Командные игры формируют знания, умения и навыки студентов, способствуют быстрой оценке ситуации, принятия правильных решений.

В начале игры студенты группы были поделены на 2 команды, все ознакомились с порядком и условиями подведения. Затем студентам объяснили теоретический материал по теме: «Действия в чрезвычайных ситуациях» и показали видеофильм. Далее капитаны команд представили презентации «Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера» и «Производственные травмы. Оказание доврачебной помощи», которые были оценены в баллах.

Следующим этапом оказалось решение кроссворда, посвященного охране труда: студенты активно разгадывали 20 тематических вопросов. В конкурсе-состязании командам было предложено в течение ограниченного времени оказать доврачебную помощь пострадавшему на производстве: наложить кровеостанавливающий жгут, сделать давящую повязку, наложить шину, сердечно-легочную реанимацию.

Потом командам раздавались карточки с заданием по определению алгоритма действий в конкретной чрезвычайной ситуации: ожоги, порезы, вывихи, переломы, поражение электротоком, тепловой удар, порезы. Студенты с честью справились с этими заданиями. А в конкурсе капитанов лидеры команд задавали друг другу заранее подготовленные вопросы, правильность, полнота и скорость получения ответов оценивалась и это состязание выявило лучшего капитана.

В конце были подведены итоги занятия, что показало, что в ходе классного часа студенты в форме состязания закрепили полученные ранее знания по организации рабочего места технолога и требований техники безопасности и охраны труда.

В УПО ТТНТ прошла научно-практическая конференция «Культура безопасного труда на транспорте»

15 мая 2018 года в УПО «Техника и технологии наземного транспорта» на площадке Колледжа железнодорожного и городского транспорта состоялась научно-практическая конференция «Культура безопасного труда на транспорте». В работе конференции приняли участие группы студентов всех пяти колледжей, входящих в учебно-производственное объединение: ГБПОУ «Колледж железнодорожного и городского транспорта», ГБПОУ «Колледж градостроительства, транспорта и технологий № 41», ГБПОУ «Московский автомобильно-дорожный колледж им. А.А. Николаева, ГБПОУ «Колледж автомобильного транспорта № 9», ГБПОУ «Технологический колледж № 21».

Доклады продемонстрировали хорошую теоретическую подготовку обучающихся в вопросах норм и правил безопасного труда и поведения. Всего было представлено 5 докладов.

В рамках конференции так же состоялся конкурс плакатов: их представлял каждый колледж. Все плакаты были актуальными и оформленные с большим художественным мастерством.

По итогам мероприятия все выступавшие получили дипломы и грамоты – ни одна из работ не осталась без номинации.

В конкурсе проектов были представлены следующие номинации:

Социально-значимый проект (победитель — ГБПОУ КЖГТ)

Индустриальный проект (победитель – ГБПОУ КГТиТ № 41)

Практикоориентированный проект (победитель – ГБПОУ КАТ №9)

Концептуальный проект (победитель – ГБПОУ ТК №21)

Технологичный проект (победитель — ГБПОУ МАДК им. А.А. Николаева)

В конкурсе плакатов участники соревновались и победили в таких номинациях, как:

Креативный плакат — ГБПОУ КГТиТ № 41

Интерактивный плакат — ГБПОУ МАДК им. А.А. Николаева

Футуристичный плакат — ГБПОУ ТК №21

Дизайн-идея — ГБПОУ КЖГТ

Исполнительское мастерство — ГБПОУ КАТ №9

Студенческая конференция стала завершающим мероприятием в этом учебном году в цикле городского проекта «Культура безопасного труда».

Отзыв студентов ГБПОУ ТК № 21:

Нашей командой мы подготовили доклад «Беспилотный автомобиль – вызов безопасности XXI века». Нам хотелось выйти за рамки и рассказать об уже реальных проблемах и их потенциальном решении при использовании беспилотных автомобилей, затронув профессию будущего – оператор автоматизированных транспортных решений. Мы рассказали о тех сложностях, которые стоят в реальности при проектировании безопасности беспилотных автомобилей. Ведь безопасность – это основная концепция автомобилей будущего. Но до сих пор искусственный интеллект не превзошел водительского мастерства человека.

Нам понравился формат студенческой конференции, так как он был очень дружественным: каждый проект оценивался с точки зрения ответов на актуальные вопросы, и по совокупности баллов уже получалась определенная номинация.

Жюри проявило высокие знания в области как культуры безопасного труда, так и современных транспортных систем, и задавало интересные вопросы.

Культура безопасного труда в АО «ПИК – ИНДУСТРИЯ»

15 мая 2018 года в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» обучающиеся 3 курса Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Московский колледж архитектуры и градостроительства» посетили АО «ПИК – ИНДУСТРИЯ». Ведущие инженеры по охране труда АО «ПИК – ИНДУСТРИЯ» провели с обучающимся первичные инструктажи на рабочих местах. Их ознакомили с основными требованиями по охране труда на строительной площадке. По завершению мероприятия, обучающие колледжа закрепили полученные знания на учебных занятиях в конкретной строительной организации.

Выражаю благодарность компании АО «ПИК – ИНДУСТРИЯ» за предоставленную возможность увидеть строящийся жилой комплекс и ознакомиться с проводимыми мероприятиями по охране труда.

Студент группы СЭЗС 3-15 ГБПОУ «МКАГ»

Средства защиты при проведении ландшафтных работ

14 мая 2018 года, группа студентов 4 курса ГБПОУ «Колледж архитектуры и строительства № 7» по специальности «Садово-парковое и ландшафтное строительство» в количестве 20 человек в рамках проекта «Культура безопасного труда» и подготовки к проведению Демонстрационного экзамена приняла участие в проведении практического занятия по тематике: «Красота и безопасность. Средства защиты при проведении ландшафтных работ».

Очень полезное занятие, при работе на камнерезном станке необходимо не только знать, как правильно пользоваться электроинструментом, но и обязательно использовать индивидуальные средства защиты: респиратор, очки и наушники. Нравиться работать с землей, камнем, создавать из них различные композиции, но во время работы можно травмировать руки и колени об острые сколы камня, поэтому в работе необходимо использовать наколенники и перчатки.

Студентка 4 курса

С детства помогал родителям в работе на садовом участке, поэтому выбрал специальность ландшафтника. Главное в работе это – безопасность труда, которая обеспечивается использованием спецодежды, которая не только защищает работника от контакта с вредными и опасными факторами, но и обеспечивает высокий уровень комфорта в работе и придает работнику презентабельный вид. Очень нужны такие занятия, особенно перед таким ответственным мероприятием как сдача Демонстрационного экзамена, который дает не только характеристику нам как будущему специалисту, но и аттестует нас на знания правил техники безопасности.

Студент 4 курса

Экскурсия на швейную фабрику «Большевичка»

7 мая 2018 года в группах по специальности «Конструирование, моделирование и технология швейных изделий» в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» в ГБПОУ ТСиТ № 29 была организована экскурсионная программа на фабрику «Большевичка». Компания «Большевичка» — это не просто швейное производство, это фабрика с вековой историей.

В рамках экскурсии, ребята ознакомились с современным швейным оборудованием и конечно были затронуты вопросы в области безопасности труда. Это увлекательное мероприятие проходило в форме дискуссии обучающихся и ведущих специалистов компании: о приемах безопасной работы на швейном производстве, о технологической дисциплине, об организации рабочего места, о безопасности трудовой деятельности, об эффективности труда.

Экскурсия произвела яркое впечатление на наших ребят. Они увидели не только весь процесс изготовления современных швейных изделий, но и поняли, что забота работника о собственном здоровье, важнейший элемент культуры безопасности.

Обеспечение безопасных условий труда на рабочем месте

В ГБПОУ «Колледж сферы услуг № 3» 7 мая 2018 года на заседании предметной (цикловой) комиссии №1 преподавателей общеобразовательного учебного цикла был рассмотрен вопрос об обеспечении безопасных условий труда на рабочем месте, с целью улучшения организационной работы по предупреждению нарушений правил и норм по охране труда и предупреждению производственного травматизма.

Председатель ПЦК №1 Маслова И.В. рассказала о Всемирном дне охраны труда – 28 апреля, который является важным инструментом в работе по распространению информации о том, как сделать труд более безопасным. Напомнила о статье 28 Закона РФ «Об образовании», в которой говорится о необходимости соблюдения норм и правил охраны труда в образовательных учреждениях страны. Работа по охране труда является обязательной для исполнения всеми участниками образовательного процесса.

Основная задача охраны труда, виды инструктажей, элементы установок на выживание, пожар и причины его возникновения, телефоны экстренных служб и многие другие вопросы викторины «Вопрос-ответ» помогли педагогам почувствовать себя знатоками в области охраны труда и безопасности.

В заключении все участники заседания получили брошюры «Охрана труда в учреждениях образования».

Оказание первой помощи пострадавшим на производстве

В отделении «Саратовское» ГБПОУ ОКГ «Столица» 4 мая 2018 года, в рамках мероприятий по популяризации культуры безопасного труда среди молодежи была проведена лекция для обучающихся с показом видеороликов и презентаций на тему: «Оказание первой помощи пострадавшим на производстве».

1. Ознакомить обучающихся с правилами оказания первой помощи пострадавшим при различных видах травм;

2. Развивать умение быстро находить выход из экстремальной ситуации;

3. Воспитать чувство ответственности за жизнь пострадавшего, сделав акцент на правильность действий в первые минуты после происшествия.

На лекции присутствовали ученики старшей и средней школы, наши будущие студенты.

Специалист по охране труда Дикий А.А. рассказал обучающимся об алгоритме действий очевидцев несчастного случая, о действиях по оказанию первой помощи пострадавшим в различных условиях. Для наглядности были использовали видеоролики и презентации.

Ознакомившись с информацией, представленной в видеоматериалах и презентациях, обучающиеся смогли понять, почему в чрезвычайной ситуации их действия так важны для людей, нуждающихся в экстренной помощи.

Лекция очень интересная. Еще раз убедился в том, что уметь оказывать первую помощь пострадавшим должен каждый человек, ведь от этого может зависеть чья-то жизнь!

Обучающийся 10 «А» класса ГБПОУ ОКГ «Столица»

Спасибо организаторам за мероприятие! Тема очень серьезная, я сказала бы жизненно необходимая! Практически каждый из нас скоро станет студентом, мы будем проходить практику, потом мы устроимся на работу и уметь оказывать первую помощь нужно, иначе как мы сможем помочь человеку если рядом кроме нас никого нет!?

Обучающаяся 11 «А» класса ГБПОУ ОКГ «Столица»

Требования КБТ в период проведения Демонстрационного экзамена

В ГАПОУ МОК имени В. Талалихина 4 мая 2018 года в рамках городского проекта «Культура безопасного труда», преподаватель Гаврева Наталья Леонидовна провела лекцию «Требования КБТ в период проведения Демонстрационного экзамена» с выпускниками групп по специальности «Технология продукции общественного питания».

Гаврева Н.Л. ознакомила студентов с инструкцией по охране труда и техники безопасности при проведении демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия по компетенции: «Поварское дело».

Инфраструктурный лист, в котором перечислено все оборудование, материалы и устройства, предоставленные Организатором конкурса;

требования техники безопасности с оборудованием перед работой; вовремя работы; по окончании работы;

использованием вакуум — упаковочного аппарата;

аппарата SousVide («СуВид») – это метод приготовления пищи в вакуумной упаковке из запаянного полиэтиленового пакета при низких температурах и в течение долгого времени;

Инструментальный ящик: инвентарь, разделочные доски, ножи; перчатки.

Требования к разделочным доскам, используемым на Чемпионате WSR В качестве основного правила на Чемпионатах WSR применяется следующая цветовая маркировка: Красный-Сырое мясо; Синий-Сырые морепродукты и рыба; Желтый-Сырая птица; Зеленый-Сырые овощи и фрукты; Белый, Коричневый- Гастрономия, Готовая продукция и полуфабрикаты высокой степени готовности, приготовленные на месте;

Одежда для участника: — Поварская куртка — Брюки — Фартук — Посудное полотенце — Шейный платок (не обязательно) — Поварской колпак — Обувь- закрытые туфли/сандалии.

В завершении лекции, с участниками был проведен блиц-опрос по теме «Требования КБТ в период проведения Демонстрационного экзамена»

Я, являюсь участником Демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс, по компетенции «Поварское дело», 2018 года. Для меня, это очень ответственный экзамен и знания по Культуре безопасного труда, их соблюдение, скажется на моем успешном его результате.

Знание современного оборудования, малой механизации и умение с ним работать, дает мне широкий выбор применения новых технологий в приготовлении блюд. Данная лекция особенно важна в предэкзаменационный период.

Студент 2 курса ГАПОУ МОК им. В. Талалихина, обучающийся по специальности «Технология продукции общественного питания»

Прослушав лекцию «Требования КБТ в период проведения Демонстрационного экзамена», я понимаю значимость данной темы.

Жизнь и здоровье работника зависит от соблюдения правил санитарии и техники безопасности на рабочем месте.

Я, как будущий технолог продукции общественного питания, разрабатывая новые блюда, обязана знать современное оборудование и новые технологии в общественном питании. Моё участие в демонстрационном экзамене, это проверка общих и профессиональных компетенций.

Хотелось бы поблагодарить преподавателя Гавреву Н.Л., за грамотную и очень полезную лекцию, в преддверии участия в демонстрационном экзамене.

Студентка 2 курса ГАПОУ МОК им. В. Талалихина, обучающийся по специальности «Технология продукции общественного питания»

Учись отдыхать активно и безопасно!

С 29 апреля по 3 мая 2018 года 7 студентов 1, 2 и 3 курсов Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения г. Москвы «Колледж архитектуры и строительства № 7» в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» приняла участие в учебно–тренировочном походе по реке Клязьма на байдарках и катамаранах.

Руководитель похода педагог-психолог Качалкин Д.В. обучал студентов и организовывал безопасное проведение мероприятия. За время похода студенты получили теоретические и практические знания по сборке и разборке байдарки и катамарана, проверки снаряжения, подготовки и безопасной эксплуатации судов, обучились технике гребли и оказанию первой помощи на воде.

Раньше я и не подозревал, что все: и катамаран, и байдарку можно самому собрать, подготовить и еще на них самому совершить целое путешествие. Главное спокойно, правильно и безопасно все сделать. Впечатлений море – и все положительные!

Студент 3 курса ГБПОУ КАС №7

Пройдя сегодня водным походом по Клязьме, я понял, что самое главное безопасность на воде и правильная и безопасная эксплуатация водных судов. Мы научились оказывать первую помощь на воде — всегда пригодиться!

Студент 2 курса ГБПОУ КАС №7

Мероприятия, посвященные Всемирному дню охраны труда, состоялись в ГБПОУ Политехнический колледж имени Н.Н. Годовикова

С 23 по 28 апреля в Политехническом колледже имени Н.Н. Годовикова проходили мероприятия, приуроченные к празднованию Всемирного дня охраны труда. Преподаватели подготовили для студентов квесты, деловые игры, конкурсы и практические занятия по разным направлениям охраны труда. Так, студенты, обучающиеся по специальности «Программирование в компьютерных сетях» под руководством преподавателя специальных дисциплин Плотниковой Оксаны Николаевны, провели деловую игру «Лучший знаток правил безопасного труда». Студенты третьего курса специальности «Производство летательных аппаратов» вместе с преподавателем предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» на практическом занятии показали, как надо пользоваться разного вида огнетушителями, а преподаватель электротехники Бондарев Сергей Петрович вместе с ребятами-второкурсниками, обучающимися по специальности «Автоматизация технических производств (по отраслям)», подготовил и провел конкурс плакатов по культуре безопасного труда. Поскольку тема Всемирного дня охраны труда в этом году «Охрана труда: молодые работники особенно уязвимы», группа студентов-победителей конкурса рефератов по тематике безопасного труда побывали на встрече с представителями международного аэропорта Внуково. Ребятам рассказали, какие существуют требования к охране труда в воздушном порту, какие подводные камни ожидают молодых специалистов при устройстве на работу и на что особенно следует обратить внимание при выборе компании для трудоустройства.

Кроме этого в колледже прошли открытые классные часы, конкурс стенгазет, проверка кабинетов на соответствие правилам безопасного труда и многое другое.

Тема моего реферата была «Законодательство в сфере охраны труда». Очень приятно, что мою работу не только заметили, но и посчитали одной из лучших работ. Уже в аэропорту я смогла задать все интересующие меня вопросы непосредственно работодателю. И это было очень интересно. Потому что, когда рассказывает преподаватель – это одно, а услышать информацию от руководителя отдела безопасности – совсем другое.

Студентка третьего курса, обучающаяся по специальности «Производство летательных аппаратов»

У нас была такая веселая игра! Несмотря на то, что она деловая. Вопросы были составлены с подковырками, и не сразу можно было понять, какой вариант ответа правильный. Но в итоге наша команда победила!

Студент первого курса, обучающийся по специальности «Программирование в компьютерных сетях»

Когда нам сказали, чтобы рисовали плакаты ко Всемирному дню охраны труда, мы сразу подумали об ослике! Ведь не соблюдать эти правила – значит – умышленно наносить себе вред. Так и родилась идея, нарисовать такую стенгазету. И вдруг нам говорят, что наша газета взяла первое место!

Студентка первого курса, обучающаяся по специальности «Дизайн (по отраслям)»

ПРАВИЛА НЕ ТОЛЬКО ЗНАЙ, НО И ЧЕТКО СОБЛЮДАЙ!

Перед выходом на производственную практику студенты получили инструктаж по охране труда и технике безопасности в период прохождения практики на установочном занятии. Инструктаж проводился преподавателями О.А. Константиновой и М.М. Кораблиной при поддержке службы содействия трудоустройству выпускников (ССТВ ГБПОУ КМБ № 4). Студенты, не прошедшие вводный инструктаж, к прохождению практики не допускаются. Инструктаж проводился в преддверии Всемирного дня охраны труда — это праздник, отмечаемый ежегодно 28 апреля. Это также международный день памяти рабочих, погибших или получивших травмы на работе.

Охрана труда в торговле – это система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия. Студенту, проходящему практику, следует: знать и соблюдать внутренний трудовой распорядок; соблюдать режим труда и отдыха на рабочем месте; иметь опрятный внешний вид в соответствии с требованиями делового этикета; обращать внимание на знаки безопасности, сигналы и выполнять их требования.

Работник торговли обязан:

Соблюдать требования охраны труда, установленные законами и иными нормативными актами, правилами и инструкциями по охране труда;

Правильно применять средства индивидуальной коллективной защиты;

Проходить обучение безопасным методам и приемам выполнения работ по охране труда, оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве, инструктаж по охране труда, стажировку на рабочем месте, проверку знаний требований охраны труда;

Немедленно извещать своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизнью и здоровью людей, о каждом несчастном случае, произошедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания;

Проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры (обследования).

Обучающиеся задавали вопросы, приняли к сведению информацию и поставили свою подпись в журнале по технике безопасности.

Всемирный день охраны труда в ГБПОУ Колледж малого бизнеса № 4

28 апреля 2018 года в рамках городской программы «Культура безопасного труда» в ГБПОУ Колледж малого бизнеса № 4 состоялись мероприятия, посвященные «Всемирному дню охраны труда». Праздник был установлен Международной организацией труда и отмечается в России с 2003 года.

Основной целью данного дня является обращение внимания мировой общественности к проблемам смертности, травмам, заболеваемости, которые люди получают на рабочем месте. В колледже проведены информационный вестник, тематические линейки, а также интересная и познавательная викторина с мультимедийным материалом. Студенты были активно вовлечены в данный процесс, который был направлен на знание техники безопасности в бытовых условиях и на производстве, на развитие культуры безопасного труда, расширение знаний охраны труда.

Мероприятия были организованы службой содействия трудоустройство выпускников (ССТВ ГБПОУ КМБ № 4) с участием мастеров производственного обучения Павлюковой У.Я., Голиковой Е.Д.. специалистов ССТВ Цаплиной Е.А., Веревкиной М.Е.

Цаплина Е.А., Веревкина М.Е.

Всемирный день охраны труда

В период с 27 по 28 апреля 2018 года во всех отделениях ГБПОУ ОКГ «Столица» прошли торжественные линейки, посвященные Всемирному Дню охраны труда.

На торжественных линейках обучающимся было рассказано об истории празднования Всемирного дня охраны труда, который уходит корнями в 1989 год, когда всеобщим решением работников разных сфер при помощи крупномасштабных акций было решено уделить внимание тем, кто получил травмы или погиб, выполняя свою профессиональную деятельность.

Целью проведения данного мероприятия было довести до обучающихся, что соблюдение правил охраны труда является неотъемлемой частью жизни. И не просто так день 28 апреля объявлен Всемирным днем охраны труда. Праздник имеет мировые масштабы. Этот праздник имеет своей целью привлекать внимание всей мировой общественности к нерешенным проблемам охраны труда, а так же продвигать культуру труда во всей сфере деятельности человека.

Также, обучающимся было рассказано, что в 2018 году Международная организация труда выбрала темой праздника охрану «детского» труда, совместив этот день с Всемирным днём борьбы с эксплуатацией детского труда. Участникам мероприятий были показаны презентации, а также иные демонстрационные материалы.

Отзывы участников мероприятия:

На это линейке я еще раз услышал, как важно применять спецодежду при работе с инструментами, нам неоднократно об этом говорят наши мастера, но мы всегда не хотим её одевать, думаем: «а зачем это нам и так сойдет», но сегодня мы поняли, как это важно, ведь нам были приведены примеры получения травм ребятами как на производстве, так и в учебных мастерских.

Обучающийся группы 47002-К ГБПОУ ОКГ «Столица»

Информация, полученная на линейке сейчас весьма полезна. Тем более скоро каникулы и пора задуматься, как с пользой для себя и родителей провести их. Хочется найти приемлемую работу, естественно без вредных условий труда, чтобы поправить свой бюджет и помочь родителям.

Обучающаяся группы 47001-З ГБПОУ ОКГ «Столица»

Выставка плакатов, посвященных Всемирному дню охраны труда.

С 23 апреля по 28 апреля 2018 года в Колледже сферы услуг № 3 в рамках городской программы «Культура безопасного труда», была проведена выставка плакатов, посвященных Всемирному дню охраны труда.

В мероприятии приняли участие студенты 1 по специальности 43.02.10 Повар, кондитер и 2 курса по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания.

Цель выставки – закрепление знаний, обучающихся по безопасным условиям труда и противопожарной безопасности.

Серия семинаров в рамках проекта «Культура безопасного труда»

В 2017-2018 учебном году на протяжении всего периода обучения со студентами 9 корпуса ГБПОУ «Колледж связи № 54» имени П.М. Вострухина проводились занятия, семинары классные часы в рамках проекта «Культура безопасного труда».

В частности, были проведены семинары по следующим темам:

— Гигиенические требования к условиям учёбы студентов и содержанию учебных объектов;

— Охрана труда при проведении лабораторных и практических работ на учебном оборудовании;

— Обеспечение санитарно-бытовыми, учебными помещениями, оборудованием, средствами учебного процесса.

Также проводились классные часы:

— Профилактика травматизма при проведении лабораторных и практических работ с применением инновационных средств индивидуальной защиты;

— Средства индивидуальной защиты;

— Применение индивидуальных средств защиты при пожаре, Действия студентов при возникновении пожара.

Состоялось практическое занятие по теме: «Актуальные вопросы по обеспечению работников средствами индивидуальной защиты», а также проведена тренировка: «Эвакуация студентов и преподавателей при пожаре в индивидуальных средствах защиты».

Студенты на протяжении всего периода обучения активно участвовали в мероприятиях, посвящённых культуре безопасного труда. Готовили доклады, рефераты и презентации, выступали с ними на семинарах, классных часах, занятиях.

За активное участие в мероприятиях и по случаю Всемирного дня охраны труда, который отмечается на 28 апреля, отличившиеся студенты были награждены грамотами и подарками руководителем «Ресурсного центра» № 9 Костиным Евгением Николаевичем.

Я готовила материал к семинару по назначению индивидуальных средств защиты, а также их использования в чрезвычайных ситуациях. Очень много для себя усвоила, какие бывают индивидуальные средства защиты. Особенность и порядок их применения в чрезвычайных ситуациях, как правильно и быстро одевать средства индивидуальной защиты.

Студентка группы 3ОПУТ 11-1 ГБПОУ «Колледж связи № 54» имени П.М. Вострухина

Мне пришлось готовить материал к семинару по «Обеспечению санитарно-бытовыми, учебными помещениями, оборудованием, средствами учебного процесса». Большое спасибо хотелось сказать Ильясову Камилю Зинуровичу, который на базе своей мастерской по подготовке сварщиков помог мне провести этот семинар с наличием действующего оборудования.

Студент группы №3 ТОР 9-5ВБ ГБПОУ «Колледж связи № 54» имени П.М. Вострухина

Мне очень понравилась мероприятия, которые происходили в нашем корпусе. Запомнились классные часы и семинары где рассказывалось и показывалось применение средств индивидуальной защиты. Эвакуация при пожарной тренировке и порядок пользования огнетушителем.

Студент группы: 2ТОР11-5 ГБПОУ «Колледж связи № 54» имени П.М. Вострухина

Всемирный день охраны труда

28 апреля 2018 года в Политехническом колледже № 50 имени дважды Героя Социалистического Труда Н.А Злобина прошла акция, посвященная Всемирному дню охраны труда.

В течении недели с 23 по 27 апреля все желающие студенты могли подготовить презентацию по темам: «Культура безопасности труда» и «Охрана труда».

28 апреля состоялось подведение итогов по представленным презентациям. В акции приняли участие 21 студент. По решению комиссии, состоящей из пяти преподавателей, были выдвинуты три работы на призовые места: 1 место заняла студентка 1 курса, обучающаяся по профессии: «Мастер по обработке цифровой информации», 2 и 3 места завоевали студентки 2 курса, обучающиеся по профессии: «Мастер по обработке цифровой информации».

Всем ребятам за активное участие в акции посвященной Всемирному дню охраны труда 7-го мая были вручены сладкие подарки. А ребятам, занявшим места помимо сладких подарков, были вручены и памятные подарки в виде флеш-носителей.

Мы не ожидали получить какие-то поощрения и тем более подарки за свою работу. Нас просто заинтересовала сама акция, так как безопасность должна быть не только на производстве, а везде, где находится человек. Ведь самое ценное — это жизнь, а она требует безопасности во всем.

Студентка 1 курса, обучающаяся по профессии «Мастер по обработке цифровой информации».

Культура безопасного труда у спасателей

27 апреля 2018 года, обучающиеся учебного корпуса № 6 «Хибинский» группы НПП-116/17 Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения города Москвы «Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф. Панова» в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» побывали на экскурсии в ГУ МЧС России. Тема экскурсии: «Особенности организации тушения пожаров». Экскурсия приурочена к Всемирному Дню Охраны труда, который отмечается в этом году под лозунгом: «Охрана труда: молодые работники особенно уязвимы» и к «Дню пожарного», приняли участие 16 человек.

Старший сержант внутренней службы, командир отделения И.Г. Логунов провел со студентами профилактические мероприятия. В ходе инструктажа обсудили не только меры, предупреждающие возгорание, но и действия в случае возникновения ЧС. При обнаружении источника возгорания как покинуть горящее помещение, вызвать пожарную аварийно-спасательную службу МЧС, при этом сообщив адрес, сведения об источники возгорания и свою фамилию – вот тот минимум, который должен знать каждый человек.

Под руководством опытного пожарного ребята познакомились с современными методами пожаротушения, пожарной техникой и экипировкой пожарного.

Мне очень понравилась экскурсия. Старший сержант внутренней службы поделился историями о случаях, когда во время спасения людей его жизнь висела на волоске. Такие истории подчеркивают важность знания особенностей пожаротушения и умения принимать верные решения в экстренных ситуациях. Спасибо за экскурсию.

Студентка группы НПП-116/17

В ходе экскурсии, я услышал много полезного по теме по пожарной безопасности. Особенно это очень актуально после пожаре в г. Кемерово, которое явилось следствием безответственности и преступной халатности владельцев торгового центра «Зимняя вишня», где грубейшим образом были нарушены многие требований техники безопасности и охраны труда.

Студент группы НПП-116/17

Конкурс плакатов «За безопасность на производстве»

С 23 апреля по 26 апреля 2018 студенты 1 и 2 курсов структурном подразделении 3 ГАПОУ МОК имени Виктора Талалихина в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» приняли участие в творческом медиаконкурсе «За безопасность на производстве». Конкурс проводился в формате миниплактов.

В начале мероприятия студенты старших курсов, обучающиеся по специальностям «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного холодильного и морозильного оборудования и оборудования для кондиционирования воздуха», «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров» и «Технология мяса и мясных продуктов», провели беседу, в ходе которой они рассказали об особенностях организации рабочего места, отметив важность соблюдения культуры безопасного труда. Во время беседы студенты младших курсов, задавая вопросы и, изучая представленные инструкции по охране труда на рабочем месте, смогли выделить для себя наиболее важные моменты и отразить их в своих творческих работах.

Конкурс прошёл в творческой атмосфере и с пользой для обучающихся. И организаторы, и участники узнали много нового о безопасности и получили удовольствие от творческого процесса. В номинациях «Униформа специалиста», «Электробезопасность», «Организация рабочего места», «Пожарная безопасность», «Инструкция в идеограммах» решением студенческого жюри были объявлены победители.

Было очень интересно! После беседы со студентами старших курсов, я понял, сколько опасностей подстерегают нерадивых работников. Это я и изобразил на своем плакате. Соблюдайте технику безопасности на рабочем месте!

Студент 1 курса ГАПОУ МОК имени Виктора Талалихина, обучающийся по специальности «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного холодильного и морозильного оборудования и оборудования для кондиционирования воздуха»

Идея плаката пришла ко мне сразу. Но изобразить её было трудно. Поэтому дополню её словами: «Культура безопасного труда и успех в карьере неразделимы!». Спасибо за мероприятие!

Студент 2 курса ГАПОУ МОК им. В. Талалихина, обучающийся по специальности «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»

Когда я узнал о мероприятии Конкурс плакатов «За безопасность на производстве», я решил принять участие и думал, что это просто про порядок на рабочем месте. Но оказалось, что столько надо знать: и спецодежда, и электробезопасность, и правильный алгоритм действия, и здоровье работника. Спасибо!

Студент 2 курса ГАПОУ МОК имени Виктора Талалихина, обучающийся по специальности «Технология мяса и мясных продуктов»

Виды травм в спортивных играх

26 апреля 2018 года в колледже ГБПОУ КДПИ имени Карла Фаберже в здании по адресу Элеваторная, д. 19, в рамках проекта «Культура безопасного труда» с обучающимися 3 курса группа ДИ – 3а (специальность 54.02.01 Дизайн интерьера) прошел урок на тему «Виды травм в спортивных играх». Мероприятие подготовила преподаватель физической культуры Е.Н. Миронова. Студенты приняли активное участие на этом занятии.

Выставка плакатов, посвященных Всемирному дню охраны труда.

С 23 апреля по 28 апреля 2018 года в Колледже сферы услуг № 3 в рамках городской программы «Культура безопасного труда», была проведена выставка плакатов, посвященных Всемирному дню охраны труда.

В мероприятии приняли участие студенты 1 по специальности 43.02.10 Повар, кондитер и 2 курса по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания.

Цель выставки – закрепление знаний, обучающихся по безопасным условиям труда и противопожарной безопасности.

Правила техники безопасности по стандартам World Skills Russia по компетенции «Малярные и декоративные работы»

23 апреля 2018 года в группе из двенадцати обучающихся 3 курса ГБПОУ «26 КАДР» МО 31/9 в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» прошло ознакомление с правилами техники безопасности и инструктажа на площадке по компетенции «Малярные и декоративные работы».

Эксперт демонстрационного экзамена Елена Николаевна Кузнецова провела инструктаж по охране труда маляров, правилам работы с лакокрасочными материалами, правилами пользования приставными стремянками, правилами использования обойных ножей, правилами использования электроприборов.

В завершение инструктажа главный эксперт подвела итоги, обучающиеся и эксперты расписались в протоколе.

Во время практического занятия в мастерской я закрепил ранее полученные знания как на теоретических занятиях, так и на практике. Я усвоил, что техника безопасности, неотъемлемая часть выполнения малярных и декоративных работ.

Студент 3 курса ГБПОУ «26 КАДР», обучающийся по профессии «Мастер отделочных строительных работ»

Поучаствовав сегодня в практическом занятии по культуре безопасного труда в малярной мастерской, очередной раз я осознал на многие вещи. Выполняя задания, мастер производственного обучения дал мне понять, важность соблюдения правил техники безопасности при выполнении отделочных работ. Я запомнил важность всех мероприятий техники безопасности. Поэтому я всегда буду соблюдать правила техники безопасности во время работы.

Студент 3 курса ГБПОУ «26 КАДР», обучающийся по профессии «Мастер отделочных строительных работ»

Классные часы, посвященные Всемирному дню охраны труда.

В соответствии с планом мероприятий ГБПОУ Технологический колледж № 34 в рамках городского проекта «Культура безопасного труда», в период с 23 апреля по 28 апреля 2018 года во всех учебных группах колледжа были проведены классные часы, посвященные Всемирному дню охраны труда, на которых был сделан специально подготовленный доклад и показана презентация. После доклада выступали обучающиеся. Классные часы прошли оживленно, с большой заинтересованностью участвующих.

Цель проведенного мероприятия, довести и раскрыть тему дня, утвержденную Международной организацией охраны труда – «Молодые работники особенно уязвимы».

Тема дня «Молодые работники особенно уязвимы» очень актуальна. Я знаю, что выпускникам трудно устроиться на хорошую работу. Для меня понятие «хорошей работы» определяется следующим: первое – заниматься любимым делом, работать по избранной специальности; второе – условия труда должны быть хорошие, в соответствии с трудовым законодательством, третье – зарплата должна быть достойной, не ниже средней по городу. Ежегодный оплачиваемый отпуск, оплата больничных листов, выходные дни – это очень важно. Продолжительность рабочего дня должна быть нормирована, чтобы оставалось время на личную жизнь.

Студентка 1 курса ГБПОУ ТК № 34, обучающаяся по специальности «Графический дизайн», гр. 01-4ДГ

С интересом слушал доклад о проблемах молодых работников. Чтобы хорошо зарабатывать, надо иметь опыт и стаж работы по избранной специальности. А чтобы получить опыт, какое-то время придется соглашаться на маленькую зарплату. Социальные гарантии, охрана труда – это конечно важные вещи, но, если будут очень хорошо платить, можно отказаться от многого. Каждый сам решает, что для него важно.

Студент 1 курса ГБПОУ ТК № 34, обучающийся по специальности «Графический дизайн», гр. 01-4ДГ

Неделя охраны труда в ГАПОУ Колледж предпринимательства № 11

В связи с предстоящим Всемирным днем охраны труда с 22 апреля 2018 года во всех структурных подразделениях (Центрах) Государственного автономного профессионального образовательного учреждения города Москвы «Колледж предпринимательства № 11» размещена информация об истории проведения Всемирного дня охраны труда, а также вывешены лучшие работы участников конкурса плакатов и рисунков среди обучающихся ГАПОУ КП № 11 «Безопасность труда — это твоя жизнь и здоровье»!

Смотр плакатов

В Московском колледже ГБПОУ ПК имени П.А. Овчинникова с 1 по 20 апреля согласно плану мероприятий проходит смотр плакатов по культуре безопасного труда между группами разных специальностей. Ребята активно искали плакаты на местах прохождения производственной практики, в отделах охраны труда предприятий и в сети Интернет. По результатам смотра были отобраны лучшие плакаты, наиболее соответствующие тематике данной специальности. Также была проведена фотосессия рабочих мест специальностей, получаемых в колледже, таких как «Станочник», «Монтажник радиоаппаратуры и приборов», «Мастер слесарных работ», «Компьютерные сети», «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования» и «Автомеханик».

Система охраны труда на предприятиях

Политехнический колледжи имени Н.Н. Годовикова продолжает знакомить своих студентов с системой охраны труда на предприятиях в рамках проекта «Культура безопасного труда». 20 апреля 2018 года состоялся очередной выезд. Наши студенты побывали в учебно-экспериментальной теплоэлектроцентрали Московского энергетического университета. Ребятам рассказали про работу ТЭЦ, показали автоматизированное управление процессами работы ее компонентов, наглядно продемонстрировали топочную камеру, «душевую установку» или градирню, используемую для охлаждения воды.

Это была на самом деле очень интересная экскурсия. Студенты, обучающиеся по специальности Автоматизация технологических процессов (по отраслям) смогли окунуться в свою профессию, примерить на себя свою специальность не только теоретически, но уже на практике. Однако, до того, как ребята оказались на территории самой теплоцентрали, она прослушали лекцию по технике безопасности на рабочем месте, узнали, что первично в плане безопасности на ТЭЦ, какие- правила нужно неукоснительно выполнять.

Это было самое интересное занятие, на котором я только был. На самом деле, только в таких местах начинаешь серьезно задумываться о правилах безопасности, о том, как надо себя вести, одевать спецодежду, например, те же каски, защитные халаты, и руки должны быть в перчатках обязательно. В обычной жизни об этом если и слышишь, то внимания не обращаешь. А так уже четко следуешь всем правилам. Самое главное, я думаю, что это не скучно! Интересная подача учебного материала. На обычной лекции мы бы так не воспринимали информацию.

Студент 1 курса ГБПОУ ПК им. Н.Н. Годовикова, обучающийся по специальности «Автоматизация технологических процессов (по отраслям)»

Особенности заключения трудового договора с молодыми специалистами

20 апреля 2018 года в ГБПОУ Финансовый колледж № 35 был проведен мастер-класс «Особенности заключения трудового договора с молодыми специалистами», в котором приняли участие студенты 2 курса обучающиеся по специальности «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» по программе углубленно подготовки.

На мастер-классе были рассмотрены следующие вопросы: порядок заключения трудового договора, алгоритм приема на работу, документы, необходимые при заключении трудового договора, испытательный срок для молодого специалиста и ограничения для несовершеннолетних по допуску к работе.

Охрана труда на предприятиях общественного питания

Трансформация ценностей и ценностных ориентаций является одной из главных проблем современного общества. Тем не менее, во все времена, одной из главных ценностей является человеческая жизнь и здоровье. Новейшие достижения науки и техники призваны для обеспечения безопасности жизнедеятельности человека и сохранение его здоровья. Очень важно для формирования культуры безопасного труда вести просветительскую работу не с первого рабочего дня на предприятии, а на ступени получения образования по той или иной профессии, специальности.

Ежегодно 28 апреля отмечается Международный день охраны труда. В честь этого в ГАПОУ МОК имени В. Талалихина 19 апреля 2018 года был проведен классный час «Охрана труда на предприятиях общественного питания». В данном мероприятии приняли участие студенты второго курса, обучающиеся по профессии «Повар, кондитер». Преподаватель Е.Е. Шафинская и мастер производственного обучения А.А. Пименова рассказали студентам о профессиональных рисках, связанных с работой на предприятиях общественного питания. Были подняты вопросы о производственной санитарии, гигиене труда, безопасности при работе с электроприборами, а также пожарной безопасности на предприятиях общественного питания. Студенты продемонстрировали свои представления о безопасности и охране труда, которые они освоили в ходе производственной практики. Большинство студентов подчеркнули актуальность соблюдения правил безопасности каждым сотрудником предприятия.

В заключении, с целью закрепления пройденного материала, было проведено тестирование. Студентам необходимо было ответить на ряд вопросов по культуре безопасного труда на предприятиях общественного питания. В итоге ребята показали положительный результат в освоении данного материала.

Сегодня в нашей группе 22ПК, состоялся очень познавательный классный час на тему «Охрана труда на предприятиях общественного питания». Пименова Анастасия Анатольевна и Шафинская Елена Евгеньевна подробно остановились на вопросах организации охраны труда и ее составляющих, а также большое значение уделили нормам, которые должен соблюдать каждый работник на предприятиях общественного питания. В завершение урока мы прошли тестирование, и я была удивлена, что я ответила практически на все вопросы правильно. Это означает, что техника безопасности стала основой моей профессиональной деятельности. Спасибо педагогам!

Студентка 2 курса ГАПОУ МОК имени В. Талалихина, обучающаяся по профессии «Повар, кондитер»

Безопасность и охрана труда с нами быть должны всегда!

18 апреля 2018 года в связи с предстоящим Всемирным днем охраны труда, а также в рамках проекта «Культура безопасного труда» в отделении «Зябликово» ГБПОУ ОКГ «Столица» организован и проведен конкурс стенгазет среди обучающихся на тему: «Безопасность и охрана труда с нами быть должны всегда!». В конкурсе приняли участие 108 обучающихся.

Мероприятие было призвано показать обучающимся, что стенгазеты являются одной из форм наглядной агитации и пропаганды передового опыта по созданию здоровых и безопасных условий труда, наглядным пособием, пропагандирующим охрану труда, безопасные методы и приемы выполнения работ. Удачная тема стенгазеты способна повысить уровень знаний и качество проведения инструктажей по охране труда. Благодаря стенгазете можно наглядно продемонстрировать правила безопасности по охране труда и последствия, которые могут произойти в случае несоблюдения норм и требований по охране труда. Стенгазета, также, призвана и способна нести информацию о вредных, опасных производственных факторах, средствах коллективной и индивидуальной защиты на рабочих местах, действиях человека при возникновении чрезвычайных ситуаций, аварий. При проведении мероприятия наблюдался неожиданный и оригинальный подход к пониманию темы. Итоги конкурса подвели сами обучающиеся.

Охрана труда – это наша с вами безопасность. Безопасность во время обучения, на производстве, везде. Поэтому можно смело считать, Всемирный день охраны труда, Всемирным днем безопасности. А стенгазеты мне все понравились, каждая мотивирована по-своему и отражает актуальную тему.

Обучающийся группы 45004-З, Б.Е.О.

Замечательные стенгазеты. Каждая заставляет задуматься. Учится человек или работает — всё равно. Безопасность – главное в жизни!

Обучающийся группы 46004-З, И.А.В.

Культура безопасного труда в ресурсном центре «КНАУФ»

18 апреля 2018 года в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении города Москвы «Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф. Панова» в учебном корпусе № 1 «Лосиноостровский» в ресурсном центре «КНАУФ», расположенном по адресу: г. Москва, Анадырский проезд, д. 51, стр. 1, в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» мастер производственного обучения Кузнецова Елена Владимировна провела практическое занятие для студентов МГСУ, которые в составе стройотрядов поедут трудиться на объекты ГК «Росатом».

Студенты были ознакомлены с вопросами организации охраны труда и личной безопасности при проведении штукатурных и малярных работ. Особое внимание уделялось правилам безопасности, которые должны соблюдать студенты на строительных площадках, правилам противопожарной безопасности.

Занятие по охране труда в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» мне очень понравилось, мы узнали, как важно соблюдать технику безопасности труда, очень понравились мастерские в колледже и замечательный наставник Елена Владимировна.

Студентка 1 курса МГСУ

Великолепно прошло практическое занятие, узнали как важна культура безопасного труда, получив хорошие навыки по технике безопасности, мы хорошо будем летом трудиться на объектах Росатома.

Студентка 1 курса МГСУ

Правила безопасности труда и правила культуры труда

17 и 18 апреля 2018 года кадеты 7-х классов ГБПОУ ТПСК имени В.М. Максимчука (КШИ «2 МсКК (МЧС)») в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» приняли участие в открытых уроках «Правила безопасности труда. Правила культуры труда», которые состоялись в мастерской кадетского корпуса.

Преподаватель технологии Зоинов Валерий Павлович рассказал кадетам о необходимости знания и применения навыков правильного использования различных слесарных инструментов, указав при этом, что при их использовании очень важно соблюдать культуру безопасного труда, подчеркнув, что это пригодится в дальнейшей жизни при организации, например, ремонта в домашних условиях.

В процессе проведения мастер-класса по показу правильного использования инструментов были продемонстрированы технологии их безопасного использования, доведены меры и правила безопасности при обращении с различными слесарными инструментами, а также организован показ пошагового изготовления поделок из дерева.

В завершение уроков преподаватель провел презентацию по отбору двух лучших поделок из дерева, изготовленных руками кадет.

Теперь я понял, что даже просто забить гвоздь – это целая наука! Каждый должен понять, что очень важно правильно использовать любой слесарный инструмент.

Необходимо знать, что культура безопасного труда – это не просто охрана труда, когда на тебя смотрит твой учитель, но и ясное понимание своих личных правильных действий. Как правильно и быстро организовать мелкий ремонт или сделать поделку, не причинив себе травм!

Кадет 7а класса

Я принял участие в открытом уроке по технологии и очень многое понял! Выполняя поручения и задания, мне дали понять, что важно знать и правильно использовать любой инструмент, который, с первого взгляда, выглядит простым.

Я теперь ясно понимаю, что любой работник любого предприятия должен соблюдать культура безопасного труда. Все очень просто: ты нанес себе травму, и тем самым нанес вред своему здоровью и подвел свой коллектив.

Я всегда буду соблюдать правила техники безопасности во время работы с любым инструментом!

Кадет 7б класса

Конкурс плакатов по теме: «Охрана труда»

18 апреля 2018 года в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» в ГБПОУ Колледж полиции был организован конкурс плакатов по теме «Охрана труда». Главное условие – плакат должен быть понятным, содержательным и в то же время таким, около которого хочется остановиться и задержать свой взгляд. Хорошие знания охраны труда продемонстрировали наши курсанты и кадеты. Задача, которую ставили организаторы конкурса, призывая ребят принять в нем участие, – воспитать у них бережное отношение к здоровью и вопросам дисциплины. Непростой была задача жюри – оценить и выбрать лучшие работы. Оценивалось не только художественное мастерство, но и тематика. Все работы выполнены с любовью и творческим подходом, каждая из них индивидуальна. Из работ, наших обучающихся, была оформлена выставка, которая будет открыта до конца апреля.

Тема безопасности труда для нас достаточно новая, но и с этой сложной задачей мы справились! Призываем всех изучать инструкции по технике безопасности и помнить, что высокие показатели достигаются только при условии безопасного труда!

Курсанты 2 курса ГБПОУ Колледж полиции

Стресс на рабочем месте: Коллективный вызов

18 апреля 2017 года в Московском государственном образовательном комплексе в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» состоялся семинар на тему «Стресс на рабочем месте: коллективный вызов», приуроченный к проведению Всемирного дня охраны труда.

Специалистом по охране труда Белянко М.В. был подготовлен доклад на тему: «Охрана труда — Мировая статистика несчастных случаев», презентация руководителя службы охраны труда Веказина Д.Д. на тему: «Пожарная безопасность – залог безопасного труда», педагог-психолог Смолова С.А. провела антистрессовый мастер-класс по самодиагностике «Ключ» уделив особое внимание практической отработке приемов и способов защиты от стресса.

Сотрудники и студенты образовательного комплекса с большим интересом приняли участие в обсуждение теоретических и практических тем семинара. Проведение семинара способствовало повышению квалификации, углублению и расширению знаний в профессиональной деятельности по охране труда и психологической защите от стресса.

Участвуя в семинаре «Стресс на рабочем месте: Коллективный вызов» я и не думал, что статистика несчастных случаев велика. Для себя сделал выводы, что надо внимательнее контролировать своё самочувствие во время обучения и выходя на практику.

Студент 3 курса ГБПОУ МГОК специальность «Эксплуатация беспилотных авиационных систем»

Мне очень понравилось выступление руководителя службы охраны труда Веказина Дениса Дмитриевича на тему: «Пожарная безопасность – залог безопасного труда». Для себя я подчеркнула важность соблюдения элементарных правил по пожарной безопасности и правила эвакуации при чрезвычайных ситуациях.

Студент 2 курса ГБПОУ МГОК специальность «Графический дизайн»

Мастер-класс по самодиагностике «Ключ» проводимый педагогом-психологом Смоловой Светланой Алексеевной открыл во мне дополнительные знания по снятию напряжения как в учебное время, так и рабочих моментах практики на производстве.

Студент 3 курса ГБПОУ МГОК специальность «Эксплуатация беспилотных авиационных систем»

Культура безопасного труда в ПАО «Московская объединенная энергетическая компания»

17 апреля 2018 года для обучающихся второго курса группы СЭС-216/16 Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения города Москвы «Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф. Панова» учебный корпус № 6 «Хибинский» в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» была организована экскурсионная программа по территории одной из ключевых подстанций Москвы «Елоховская» ПАО «Московская объединенная энергетическая компания». Экскурсия приурочена к Всемирному Дню Охраны труда, который отмечается в этом году под лозунгом: ««Охрана труда: молодые работники особенно уязвимы».

В программе приняли участие обучающиеся 2 курса по специальности «Электрические станции, сети и системы» ГБПОУ КСТ. Студенты посетили центральный диспетчерский пункт подстанции, узнали об условиях охраны труда, техники безопасности, основных функциях диспетчерской службы, а также ознакомились с оперативной схемой московских электрических сетей.

Выражаю благодарность социальному партнеру ГБПОУ КСТ ПАО «Московская объединенная энергетическая компания» за высокий уровень организации экскурсионной программы, внимательное отношение к студентам, а также за интересную и полезную информацию!

Студент группы СЭС-216/16 ГБПОУ КСТ

Мне очень понравилась экскурсия на подстанцию «Елоховская» ПАО «Московская объединенная энергетическая компания», главное, много нового узнали о том, как важно соблюдать технику безопасности.

Студент группы СЭС-216/16 ГБПОУ КСТ

Безопасность труда в твоей профессиональной жизни

17 апреля 2018 года в отделении «Волжское» ГБПОУ ОКГ «Столица», в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» были проведены открытые бинарные уроки на тему: «Безопасность труда в твоей профессиональной жизни».

Организаторами мероприятий выступили: специалист по охране труда А.Д. Шашко и преподаватели В.М. Кузнецов и Л.П. Реутова.

В открытых бинарных уроках приняли участие 120 обучающихся групп: 45001-В, 45001-Вд, 36001-В, 46007-В, 45004-В, 44001-2В.

Уроки проводились в течение дня в формате урок-пресс-конференция.

Целью мероприятий являлось создание условий мотивированного практического применения знаний, навыков по охране труда и умения их применять в своей будущей профессии.

В ходе проведения уроков преподаватель Кузнецов Виктор Михайлович рассказывал обучающимся об охране труда на предприятии в целом, системе сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающей в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, и иные мероприятия.

Преподаватель Реутова Л.П. акцентировала внимание обучающихся на поправки в законодательстве РФ, предусматривающие ужесточение мер ответственности за нарушения требований охраны труда.

Обучающиеся представили свои доклады, где детально были рассмотрены вопросы профилактики производственного травматизма, электробезопасности и пожарной безопасности.

Урок очень понравился. Я еще раз убедился в том, что знания по охране труда очень важны, а особенно в строительстве для нашей профессии.

Студент группы № 44001-2В В.И.

Очень необычно, оригинально и интересно проведение урока двумя преподавателями сразу. Те знания, которые я получила на уроке, пригодятся мне в жизни и в моей будущей профессии.

Студентка группы № 45004-В П.М.

Специальная оценка условий труда

В период с 16 по 17 апреля 2018 года в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» в ГБПОУ ОКГ «Столица» в отделениях: «Профсоюзное», «Ратное», «Чонгарское» прошёл цикл круглых столов, посвящённый «Всемирному Дню охраны труда» на тему: Специальная оценка условий труда.

Организаторами мероприятий стали руководитель службы охраны труда М.Е. Николюк, специалисты по охране труда М.В. Петрушина и С.Ф. Гаврилов. В мероприятиях приняли участие: эксперт по проведению СОУТ ООО «ЕКХ» О.В. Джугостранская, работники отделения «Профсоюзное» ГБПОУ ОКГ «Столица» и студенческие советы отделений «Ратное» и «Чонгарское».

Цикл круглых столов проводился в два этапа: 16 апреля 2018 года с работниками, а 17апреля 2018 года со студенческими советами.

На первом этапе были затронуты проблемы перехода от аттестации рабочих мест к специальной оценке условий труда, освещены новые механизмы проверки рабочих мест, обсуждались различные вопросы: существуют ли недовольства среди работников на условия труда, влияют ли механизмы специальной оценки на назначение досрочных пенсий и являются ли работники системы образования работниками, занятыми на вредных рабочих местах.

На втором этапе студенческим советам разъяснялось, что такое специальная оценка условий труда, какими нормативно-правовыми актами она регулируется, а также её значение в дальнейшей профессиональной деятельности обучающихся. Кроме того, ребятам были представлены на обозрение материалы проведенной специальной оценки условий труда.

После полученной информации, со стороны обучающихся «посыпались» вопросы и началась бурная дискуссия. В итоге, всеми присутствующими, был сделан вывод, что проведение специальной оценки условий труда – это обязательно для всех сфер деятельности, особенно для строительного сектора.

Отзывы участников мероприятий

Для меня данное мероприятие позволило узнать подробно что такое СОУТ и какую роль она несет для улучшения и оздоровления условий труда на производстве.

Заведующий СП по УПР Н.Н. Батракова

Рада была поучаствовать в заседании круглого стола. Узнала много интересного и полезного. Приятно осознавать, что государство заботиться о людях, которые работают во вредных условиях, что существуют соответствующие льготы!

Студентка группы 3714-Р Х. Е.

Впервые для себя узнал, что есть специальная оценка условий труда, и понял, как она необходима в трудовой деятельности!

Студент группы 45001-Ч П.Н.

Мастер-классы в рамках проекта Культура безопасного труда

17 апреля 2018 года преподаватели, мастера производственного обучения, студенты Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения города Москвы «Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф. Панова» учебного корпуса № 1 «Лосиноостровский», в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» провели мастер-классы для учеников ГБПОУ «Школа № 760 имени А.П. Маресьева».

Это увлекательное мероприятие, направленное на популяризацию культуры безопасного труда среди подрастающего поколения, идеальная площадка, предоставляющая школьникам приоткрыть дверь в мир самых разных профессий, а студентам ГБПОУ КСТ продемонстрировать свои лучшие профессиональные умения, знания и навыки.

Обучающиеся школы смогли поучаствовать в увлекательных мастер-классах, попробовать себя в роли начинающего архитектора, дизайнера, строителя, специалиста по сервировки праздничного стола. Учиться, узнавать, исследовать – значит быть участником мастер-классов Колледжа современных технологий имени М.Ф. Панова. Спасибо за интересные мастер-классы, ребятам понравилось, узнали много нового про культуру безопасного труда.

Учитель ГБПОУ «Школа № 760 имени А.П. Маресьева»

ВЫСТАВКА ПЛАКАТОВ «БЕЗОПАСНЫЙ ТРУД В СФЕРЕ ГОСТИНИЧНОГО СЕРВИСА»

16 апреля 2018 года в ГБПОУ ЭТК № 22 в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» открылась выставка студенческих плакатов, посвященных обеспечению условий безопасного труда для работников сферы гостиничного сервиса.

Студенты подробно, наглядно и творчески изобразили основные принципы и подходы к безопасности труда для работников гостиничных комплексов, общежитий, в том числе, работников административно-хозяйственной службы отелей. Особое внимание студенты уделили безопасному содержанию таких подразделений гостиничных комплексов как прачечная, гладильная, работе с парогенераторами.

Изучая наглядные материалы по безопасности труда лучше запоминаешь требования к обеспечению безопасности. На плакатах представлены схемы, рисунки помогающие закрепить ранее изученный материал. На мой взгляд, такие плакаты можно было бы использовать на занятиях, и я с удовольствием бы выполнил такое домашнее задание, как подготовить плакат-инструкцию по культуре безопасного поведения на работе.

Студент 1 курса ГБПОУ ЭТК № 22, обучающийся по специальности «Поварское и кондитерское дело»

Мне выставка понравилась разнообразием взглядов авторов плакатов на обеспечение безопасности труда, визуализацией требований и правил. Так лучше понимаешь как себя вести на работе. Хотел бы принять участие в подобной выставке плакатов в сфере общественного питания.

Студент 4 курса ГБПОУ ЭТК № 22, специальность Технология продукции общественного питания

Основы безопасного обращения с оружием сотрудниками органов внутренних дел

16 апреля 2018 года в ГБПОУ Юридический колледж в рамках проекта «Культура безопасного труда» с обучающимися по специальности «Право и организация социального обеспечения» проведен мастер-класс «Основы безопасного обращения с оружием сотрудниками органов внутренних дел».

На мероприятии присутствовали обучающиеся 211-й учебной группы в количестве 25 человек.

Целью мероприятия: повышение качества знаний и привитие практических навыков безопасного обращения с оружием в различных условиях оперативно-служебной деятельности сотрудников органов внутренних дел.

В время обучения доведены требования по обеспечению безопасного обращения с оружием в следующих ситуациях:

При получении огнестрельного оружия и принадлежностей к нему.

При совершении марша с оружием.

Обеспечение безопасного обращения с оружием при его заряжании и разряжении.

Порядок выполнения учебных стрельб из автомата АКМ-74 и пистолета ПМ и требования к обеспечению безопасности на огневом рубеже.

Обучающие проявили большой интерес к теме мастер-класса, что было видно из тех вопросов, которые они задавали преподавателям.

Начальник отдела безопасности ГБПОУ Юридический колледж С.Б. Шибков.

Преподаватель учебной дисциплины «Огневая подготовка» А.В. Ушаков.

Преподаватель учебной дисциплины «Тактико-специальная подготовка» С.Н. Семенякин.

Находясь вчера на открытом уроке, посвященном оружию и обращению с ним, я узнала многие полезные и нужные вещи, которые пригодятся мне в дальнейшем, в моей профессии. Урок проводился очень интересно, всё доступно и понятно рассказывалось, а самое главное все показывалось наглядно. Была в восторге! Всё было настолько познавательно, что даже не заметила, как быстро пролетело время! Я отлично провела время, а главное с пользой! Я считаю, что таких уроков в нашем учебном заведении должно быть больше!

Студентка 2-го курса ГБПОУ Юридический колледж, обучающаяся по специальности «Право и организация социального обеспечения»

В процессе проведения мероприятия для меня открылись многие вещи, которые являются необходимыми для познания. Нам рассказали и показали практические навыки безопасного обращения с оружием. Хотелось бы подчеркнуть, что в ходе проведения мероприятия уделялось внимание к требованиям безопасности в процессе обращения с оружием, что я считаю, самое важное для защиты себя и окружающих! Мне бы очень хотелось ещё раз побывать на подобном мероприятии!

Студент 2-го курса ГБПОУ Юридический колледж ГБПОУ Юридический колледж, обучающаяся по специальности «Право и организация социального обеспечения»

В ходе проведенного мастер-класса я узнала много различных навыков, как нужно обращаться с оружием. Ведь в различных условиях сотрудникам органов внутренних дел нужно уметь правильно обращаться с оружием. Во время проведения мастер-класса мы узнали, как безопасно обращаться с оружием при его заряжании и разряжении. Также мы узнали о требованиях к обеспечению безопасности при выполнении учебных стрельб из автомата АКМ-74 и «пистолета П.М». Мне очень понравился мастер-класс, после него у меня появилось желание пострелять из оружия!

Студент 2-го курса ГБПОУ Юридический колледж ГБПОУ Юридический колледж, обучающаяся по специальности «Право и организация социального обеспечения»

Во время проведенного мероприятия, я узнала много интересных вещей, которые непосредственно связаны с оружием. Узнала устройство применения оружия, как им пользоваться, меры безопасности. Нам рассказали и показали несколько видов оружия, которые вызвали большой интерес. Но больше всего меня впечатлило разряжение и заряжение оружия, так как раньше я видела это только в кино. Мне хотелось бы, чтобы данного рода мероприятия проводились чаще, чтобы узнавать новую, а самое главное полезную информацию, которая поможет мне в дальнейшем, нести службу в органах внутренних дел!

Студент 2-го курса ГБПОУ Юридический колледж ГБПОУ Юридический колледж, обучающаяся по специальности «Право и организация социального обеспечения»

Находясь на этом мероприятии со своим взводом всем без всякого сомнения понравилось! Многие подчеркнули новые и полезные знания. Что касается меня, я узнал разные приемы обращения с оружием и усвоил практические навыки безопасного обращения с ним. Получил новый и безусловно полезный опыт!

Студент 2-го курса ГБПОУ Юридический колледж ГБПОУ Юридический колледж, обучающийся по специальности «Право и организация социального обеспечения»

Классный час «Культура безопасного труда»

16 апреля 2018 года в ГБПОУ города Москвы «Столичный колледж индустрии сервиса и гостеприимства» на площадке по адресу улица Вилиса Лациса, д. 29 прошел классный час на тему: «Культура безопасного труда». Классный час направлен на изучение и ознакомление студентов основами безопасности жизнедеятельности и охраны труда в образовательном учреждении, нацелен развивать внимание, воспитывать самостоятельность и ответственность за свои поступки.

Мероприятие прошло в неформальной творческой атмосфере, дети разгадывали кроссворды, вопросы которых связаны с безопасностью труда. Кураторы групп Чижкова О.Н. и Серова Т.А обратили еще раз внимание на содержание инструкций по Технике безопасности, которые находятся в каждой аудитории. Далее студенты двух групп состязались в творческом представлении освоенного материала — детям было предложено нарисовать свое представление освоенного материала. Студенты в рисунках отразили элементы безопасного труда. Мероприятие получилось полезное и интересное.

Я не предполагала, что получить знания по охране труда можно в такой интересной форме. Мы рисовали, это помогает запомнить то, что говорил преподаватель.

Студентка группы 1ТЭУ(11) — 17

Культуру безопасного труда надо прививать с учебной скамьи, когда идет становление будущего профессионала. Мы постарались использовать творческий потенциал детей при изучении вопросов безопасного труда, результат нас удовлетворил. Думаю, что полученные знания помогут им в будущей профессиональной жизни.

Ильина Лилия Михайловна, преподаватель специальных дисциплин ГБПОУ СКИСиГ

Экологический субботник в рамках проекта Культура безопасного труда

14 апреля 2018 года педагоги и студенты ГБПОУ Московский колледж бизнес-технологий приняли участие в Экологическом субботнике, проводимом в рамках городского проекта Культура безопасного труда.

Субботник организован в целях трудового, экологического и патриотического воспитания обучающихся. Нужно совсем немного, чтобы мир вокруг нас стал чище: грабли, лопаты, а главное – желание жить в экологически здоровом обществе. И это тоже часть Культуры безопасного труда. Поэтому перед началом работ все студенты были проинструктированы по правильному обращению с садовым инвентарем и правилам оказания первой медицинской помощи пострадавшим.

Во время субботника обучающиеся получили заряды бодрости, энергии и позитивного настроения. Студенты очень быстро очистили территорию колледжа от старых веток, перегнивших листьев. Все участки были вскопаны, деревья и бордюры побелены.

«Такие мероприятия действительно носят в себе патриотический потенциал. Ребенок, убравший собственными руками территорию школы, посадивший цветы или дерево не позволит никому испортить экологическую красоту колледжа, будет уважительно относиться к труду работников коммунальных служб города, облагораживающих его улицы и парки», — прокомментировали акцию педагоги колледжа.

Подводя итоги субботника, директор коллектива поблагодарила всех учителей и обучающихся за активное участие в мероприятии.

14 апреля 2018 года я пошла поработать руками. Мало, когда удаётся сделать это в столице – дачи у нас нет, а тут ещё компания большая собирается. Вообще субботник – одно из мероприятий в котором тяжело рассмотреть, что-то интересное, пока не попробуешь, ведь это надо в выходной рано вставать, куда-то идти, там ещё и работать физически. Но когда начинаешь, чувствуешь себя героем, если это твой первый субботник, как у меня, особенно если с погодой повезёт. Можно почувствовать себя частью чего-то большого и единого, получить удовольствие от причастности к полезному, хорошему делу. А если ещё и музыка будет, а у нас была колонка, можно ещё и потанцевать! Кстати, есть положительные последствия у раннего утреннего подъёма, последующим маханием граблями или метлой, ведь потом весь день кажется прожитым не зря. Это очень поднимает настроение! Чисто не там где убирают, а там где не мусорят!

Студент 1 курса ГБПОУ КБТ, обучающийся по специальности Банковское дело

Мне понравилось на субботнике, так как это сплотило и сблизило нашу группу, было весело. Работа была хорошо организованная, каждый занимался хорошим делом для благой цели. Субботник является замечательной традицией в нашем колледже, которая делает нас дружнее и сплоченнее.

Студентка 3 курса ГБПОУ КБТ, специальность Экономика и бухгалтерский учет

В Сочи завершилась IV Всероссийская неделя охраны труда

C 9 по 13 апреля на площадке главного Медиацентра в Сочи состоялась IV Всероссийская неделя охраны труда (ВНОТ).

Мероприятие проводилось по инициативе Минтруда России и при поддержке Правительства России. Оргкомитет Недели возглавляла заместитель Председателя Правительства России О.Ю. Голодец.

ВНОТ – это глобальный широкомасштабный форум, на котором обсуждаются вопросы улучшения системы охраны и безопасности труда, экологии и сохранения здоровья. Здесь демонстрируются лучшие практики по разработке и внедрению систем управления охраной труда, профилактики несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. В 2017 году III ВНОТ собрала более 11,7 тысяч человек.

Мероприятие адресовано специалистам и руководителям в области охраны труда, промышленной безопасности, экологии, производственной медицины, HR, подготовки и обучения персонала. Площадка форума объединяет представителей власти и профсоюзов, бизнеса и науки, молодых специалистов и работодателей. В работе IV ВНОТ приняли участие первые лица Правительства России, руководители профильных министерств и ведомств, госкорпораций и крупных промышленных предприятий, губернаторы, главы администраций.

Главная тема Недели в 2018 году – «Сфера охраны труда: достижения и вызовы». Какую роль должна иметь охрана труда в системе социальной защиты работников в условиях новых экономических вызовов и стремительно меняющегося рынка труда в России? Каково будущее охраны труда в перспективе цифровой экономики и повышения производительности труда? Эти вопросы участники обсудили в рамках Стратегической пленарной сессии с участием первых лиц государства, ведущих российских и международных экспертов в области безопасности труда.

Одним из ключевых мероприятий стала конференция Минтруда России «Стремление к нулю: национальная стратегия в сфере охраны труда», на которой были представлены новые изменения в трудовом законодательстве России, которые направлены на профилактику производственного травматизма, а также на создание экономических стимулов для сохранения жизни и здоровья как для работодателей, так и для работников. Также на форуме обсуждалась подпрограмма «Безопасный труд» государственной программы «Содействие занятости населения», ориентированная на создание условий для формирования культуры безопасного труда.

Пожарная безопасность – залог безопасного труда

С 9 по 13 апреля 2018 года в ГБПОУ «Столичный колледж индустрии сервиса и гостеприимства» в рамках городского проекта «Культура безопасности труда» прошла неделя «Пожарная безопасность – залог безопасного труда».
В течение недели в четырех учебных корпусах колледжа по адресам ул. Твардовского, д.10, ул. Мнёвники, д. 4, ул. Вилиса Лациса, д. 29, Новохорошевский проезд, д.1 проведен комплекс мероприятий по пожарной безопасности. Сотрудники и преподаватели участвовали в методических занятиях – специалист по охране труда Д.Ю. Горбунов рассказал о правилах противопожарной безопасности в учебных кабинетах лабораториях, спортивном и актовом зале, холлах учебных корпусов, продемонстрировал первичные средства пожаротушения, пути эвакуации и эвакуационные выходы из колледжа.
Студенты приняли активное участие в информационном уроке о правилах поведения при пожаре и о мерах противопожарной безопасности.
Завершилась неделя «Пожарная безопасность – залог безопасного труда» учебной тренировкой по эвакуации при пожаре.

Такие мероприятия очень полезны, потому что в экстренной ситуации можно растеряться и не знать, как себя вести. Но если ты знаешь все правила, прошел по эвакуационному пути, то в сложной ситуации будет значительно легче вести себя правильно.

Учащийся СКИСиГ группы 3ПК-9

Повторенье – мать ученья! Лишний раз напомнить о правилах пожарной безопасности полезно. Мы просмотрели ролик об эвакуации в учебном заведении, спроецировали увиденное на наш колледж. Многие вещи стали понятней. Очень полезное мероприятие.

Преподаватель СКИСиГ Каменев Александр Владимирович

Книжная выставка для обучающихся, посвященная «Всероссийской неделе охраны труда»

В период с 09 апреля 2018 года по 13 апреля 2018 года в отделении «Ратное» ГБПОУ ОКГ «Столица» в рамках проекта «Культура безопасного труда», была проведена книжная выставка для обучающихся, посвященная «Всероссийской неделе охраны труда».
Выставку организовали: руководитель службы охраны труда М.Е. Николюк и библиотекарь М.Б. Беседина.
Представленные материалы, всесторонне осветили актуальность вопросов безопасности труда. Это законодательство в области охраны труда, основные нормативные правовые акты, регулирующие охрану труда отдельных категорий работников, обеспечение работников средствами индивидуальной защиты, практические пособия о специальной оценке условий труда, расследовании несчастных случаев на производстве и многое другое.
В течение недели, обучающиеся с большим интересом, посещали выставку, просматривали книги и брошюры, делились впечатлениями. Руководитель службы охраны труда Николюк М.Е. отвечала на все возникающие у них вопросы.

Выставка интересная и очень познавательная! Пролистав некоторые книги, я сделала вывод, что соблюдать охрану труда просто жизненно необходимо. Безопасность прежде всего! Спасибо организаторам!

Обучающаяся группы 611-2-Р

Посетить выставку мне предложил мой товарищ из группы. Честно скажу, что сначала я не хотел идти, но, когда мы пришли, не пожалел. Особенно понравилась брошюра о средствах индивидуальной защиты. Очень ярко, красочно и интересно! С удовольствием буду посещать такие мероприятия!

Обучающийся группы 611-1-Р

Охрана труда офисных служащих

13 апреля 2018 года в ГБПОУ Финансовый колледж № 35 в рамках IV Недели охраны труда был проведен практико-ориентированный семинар, посвященный технике безопасности и охране труда офисного служащего. В семинаре приняли участие студенты 2 курса по специальностям «Банковское дело», «Финансы», «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) по программе углубленно подготовки».

На семинаре были рассмотрены вопросы: вредные производственные факторы, опасные производственные факторы, охрана труда служащего офиса. В мероприятии приняли участие 50 человек.

Тестирование по культуре безопасного труда

12 апреля 2018 года в колледже «Царицыно» студенты прошли тестирование по культуре безопасного труда. В тестировании принимали участие студенты группы Т-123. Мероприятие проводили преподаватели колледжа Модрова Н.В. и Самохина И.Ю.

Студенты вспомнили материал по культуре безопасного труда, включающими в себя темы по культуре безопасности труда, основам безопасности жизнедеятельности, законодательству РФ в области охраны труда, вредных и опасных производственных факторах, и обязанностях работодателя и работника в области охраны труда.

Затем они обсудили различные ситуации и нашли ответы на вопросы по расследованию несчастных случаев на производстве и пропаганде культуры безопасного труда.

12 апреля 2018 года в нашей группе преподаватели Самохина И.Ю. и Модрова Н.В. провели тестирование по безопасности труда. Нам очень понравилось. Мы смогли вспомнить все, что проходили на занятиях раньше. Несколько вопросов было новых, мы их еще не проходили, но, обсудив с преподавателями, сумели ответить и на них.

Студент группы Т-123

В нашей группе преподавателями колледжа Модровой Н.В. и Самохиной И.Ю. было устроено тестирование по культуре безопасного труда. Было интересно проверить свои силы в его выполнении, ведь многие темы мы уже проходили. На вопросы, темы по которым мы пока не разбирали, было интересно найти ответ самостоятельно.

Студентка группы Т-123

Хочу поблагодарить преподавателей Самохину И.Ю. и Модрову Н.В. за такой интересный тест по курсу по охране труда. Я вспомнила пройденный материал и нашла ответы на незнакомые пока вопросы. Очень полезно проводить такие мероприятия. Надеюсь, в будущем преподаватели проведут еще тесты и викторины по охране труда.

Студентка группы Т-123

«Безопасность труда – это твоя жизнь и здоровье»

В рамках проекта «Культура безопасного труда» 11 апреля 2018 года в Государственном автономном профессиональном образовательном учреждении города Москвы «Колледж предпринимательства № 11» (далее – ГАПОУ КП № 11, Колледж) был проведен конкурс плакатов и рисунков среди обучающихся ГАПОУ КП № 11 – «Безопасность труда — это твоя жизнь и здоровье»!
Конкурс проводился в целях формирования у обучающихся понимания значимости безопасности труда, сохранения жизни и здоровья работников, в процессе трудовой деятельности через художественное творчество. Также целями конкурса было привлечение внимания обучающихся ГАПОУ КП № 11 к проблемам производственного травматизма, его профилактике и воспитания у обучающихся уважительного отношения к труду и охране труда.
В конкурсе приняли участие обучающиеся специальностей: «Туризм», «Банковское дело», «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров», «Коммерция», «Технология обработки алмазов», «Медицинская оптика», «Дизайн», «Информационная безопасность автоматизированных систем».

Пожарная безопасность – одна из важных основ культуры безопасного труда

В ГБПОУ Колледж железнодорожного и городского транспорта предусмотрен цикл встреч, посвящённых охране труда. В прошлый раз ребятам уже рассказали об общих правилах безопасного обращения с электричеством. Слушателям напомнили, что часто причиной возгорания является некорректное использование электроприборов, в том числе неисправных. Нарушая правила использования оборудования и электроприборов на производстве, сотрудник подвергает риску не только для себя, но и для своих коллег.

В рамках IV Всероссийской недели охраны труда 11 апреля инспектор по пожарной безопасности провел со студентами профилактические мероприятия. В ходе инструктажа обсудили не только превентивные меры, предупреждающие возгорание, но и действия в случае возникновения ЧС. При обнаружении источника возгорания покинуть горящее помещение, вызвать пожарную аварийно-спасательную службу МЧС, при этом сообщив адрес, сведения об источники возгорания и свою фамилию – вот тот минимум, который должен знать каждый человек.

В ГБПОУ КЖГТ не ограничились только беседами. Например, в рамках разработанной системы мероприятий по соблюдению норм и правил безопасности и охраны труда была проведена учебная эвакуация. В ходе сымитированной чрезвычайной ситуации особое внимание уделили местам сбора, умению быстро и безопасно покинуть помещение, а также использовать средств индивидуальной защиты.

Весь учебно-воспитательный процесс в Колледже железнодорожного и городского транспорта организован с учетом специфики основ безопасности жизнедеятельности. Ежегодно приглашенными гостями и мастерами производственного обучения проводятся инструкторские занятия по оказанию первой помощи, использованию инструкций по охране труда на рабочем месте. Организована работа по поддержанию противопожарного режима.

Отзыв участника мероприятия:

Сегодня с обучающимися колледжа проводилось теоретическое занятие по повышению значимости каждого из нас при возникновении рисков пожарной опасности. Были рассказаны основы безопасного поведения и приоритетные действия при эвакуации. В итоге учебная эвакуация, которая прошла по внезапной тревоге, показала, что обучающиеся и преподаватели колледжа очень быстро среагировали на сигнал тревоги и провели эвакуацию согласно плану.

Руководитель студенческого отряда

Опасности вокруг нас

10 апреля 2018 года в ГБПОУ Колледже сферы услуг № 3, в рамках городской программы «Культура безопасного труда», в группе 14, специальность 43.02.15 Поварское и кондитерское дело преподавателем дисциплин общепрофессионального и профессионального циклов О.А. Чаукиной был проведен классный час на тему «Опасности вокруг нас».
План проведения классного часа:
1. Вступительное слово классного руководителя (виды опасностей)
2. Опасности, которые нас выбирают
3. Опасности, которые выбираем мы.

Коллективное восприятие опасности имеет свои правила и пути, следуя которым мы решаем, чего и как бояться. Преподаватель предложила студентам рассмотреть перечень и описание наиболее распространенных стереотипов, выявленных экспертами Гарвардского центра анализа рисков. Студентам была представлена презентация, в которой рассмотрены некоторые виды опасностей, которые могут нас поджидать. Например, природные явления (гроза, тайфун), люди, среди которых могут оказаться террористы или преступники, автомобильные аварии. Это опасности не зависят от человека.
Но бывают и другие случаи: наш дом полон электроприборов, которые приносим мы, мебель, ступеньки, книги тоже выбираем мы. Студентам было предложено привести свои примеры, с чем они успешно справились. Были рассмотрены различные ситуации: неудачные падения со стульев и кроватей, катание на роликах, велосипедах.
В ходе мероприятия студенты в игровой форме получили первичные знания по организации безопасного досуга, о том, как обезопасить себя в быту и в обществе.
Несмотря на то, что говорили об опасностях, классный час прошел на позитиве. Было принято решение, что жизнь все равно прекрасна, если она безопасна.

Отзывы о классном часе «Опасности вокруг нас»:

Никогда не думал, что жить так страшно! Лучше сидеть дома и не высовываться на улицу! Хотя, теперь буду просто более внимательно смотреть вокруг!

Студентка ГБПОУ ЭТК №22

Теперь я точно знаю, что нужно делать, чтоб жизнь стала более безопасной!

Студент ГБПОУ ЭТК №22

Культура безопасности охраны труда – как основа профессионального становления в ГБПОУ КГТиТ № 41

10 апреля 2018 года в структурном подразделении «Очаково», ГБПОУ «Колледж градостроительства, транспорта и технологий № 41» в рамках декады предметно-цикловой комиссии «БЖ и физической культуры» прошли занятия со студентами по выработке навыков безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях и культуры безопасности.
В ходе заседания руководителем ПЦК «БЖ и физической культуры» ГБПОУ КГТиТ № 41 Ончуковым О.Р. был проведён системный анализ соблюдения условий охраны труда на занятиях по учебным дисциплинам (Физической подготовке, ОБЖ, БЖ, Охране труда).
Занятия со студентами прошли в форме «Мастер – класса», проходя который обучающиеся знакомились с различными «ситуациями» негативных производственных, природных и социальных факторов при ЧС, влияющих на безопасность человека в природе. Мероприятие на учебных местах проводили преподаватели колледжа Марухленко А.И., Крылов А.А. и инженер по охране труда Сергеев А.И.
На различных этапах (учебных местах) студенты старших курсов демонстрировали выполнение нормативов:
1. По применению средств индивидуальной защиты кожного покрова и органов дыхания студентами группы 3 ПТО-48.
2. Соблюдение требований охраны труда при выполнении нормативов студентами группы 2 ТО-46.
3. Навыки оказания первой медицинской помощи пострадавшим (студентам) при «Синдроме длительного сдавливания», «Острой сердечной недостаточности», «Обмороке» «Приступ стенокардии» совместно с начальником медицинского пункта Павловой О.Н. и студентами группы 1 ТО-44.
4. Отработка вопроса «Правила пользования средствами пожаротушения»
По итогам заседания ПЦК были разработаны индивидуальные алгоритмы безопасного проведения занятий с соблюдением охраны труда по учебным дисциплинам и проведения работ в слесарных мастерских с учетом тех или иных факторов воздействия и видов деятельности.

Безопасный труд на железной дороге

В преддверии Всемирного дня охраны труда 10 апреля 2018 года ГБПОУ «Колледж железнодорожного и городского транспорта» провел занятия для обучающихся 2 курса по культуре безопасного труда и электробезопасности на железной дороге

Работа в путевом комплексе и локомотивном депо сопряжена с повышенной опасностью. Знание основ электрической безопасности поможет работнику сохранить здоровье. Строгое соблюдение правил и норм, установленных для выполняемых работ обеспечивает безопасность и производительность труда всего коллектива.

При несоблюдении требований электробезопасности электрический ток может представлять для человека смертельную угрозу. Требования предусматривают минимальное расстояние приближения к источникам различного рода. Для работы с электрооборудованием или в электроустановках для обеспечения безопасных условий необходимо пользоваться исправными электрозащитными средствами. Проверить исправность и целостность оборудования, заземление, беречь инструмент от воды и грязи — элементарные правила, которые молодой специалист должен знать, приступая к работе.

Культура безопасного труда — сложная система, включающая в себя множество жизненно важных компонентов: содержать в порядке рабочее место, соблюдать требования пожарной безопасности, гигиену труда, электробезопасность. Это система организационных мероприятий и технических средств, предотвращающих или уменьшающих воздействие на работающих вредных производственных факторов.

К ознакомлению с культурой безопасного труда будущих молодых специалистов железной дороги наш преподаватель, С.В. Евлаш, подходит со всей ответственностью. Им подготовлен цикл тематических лекций и увлекательных презентаций, наглядность которых позволяет сделать обучение максимально интересным.

Студент 2 курса ГБПОУ КЖГТ

Культура безопасного труда в швейном производстве

9 апреля 2018 года в ГБПОУ КДПИ им. Карла Фаберже по адресу Элеваторная,19, кабинет 106, с учащимися группы ДЛ-2-16 (дизайн костюма) преподаватель Воробьева Ирина Викторовна провела урок «Культура безопасного труда в швейном производстве» в форме дискуссии учащихся о приемах безопасного труда при работе на швейном производстве, с последующим практическим выполнением швейных работ:

1. Работы, связанные с построением лекал и кроем ткани, проводятся за столом высотой 95 см. (Касатина К.)
2. Выполнение эскизов и графические работы проводятся за столом размером 200см*100см. (Ярославцев В.)
3. Ножницы хранятся на столе с закрытыми лезвиями, булавки – в коробочке с магнитом. При работе с булавками, они вкалываются острием вниз, исключение -горизонтальные детали макета. Работа на парогенераторе и столом с отсасыванием пара должна производиться на резиновом коврике. (Синютина О.)
4. После окончания работы машина выключается, и прижимная лапка ее опускается. Мусор собирается в корзину с полиэтиленовым мешком. Влажная уборка проводится в помещении после занятий ежедневно. Мыло для мытья рук используется с разовым дозатором. Швейные машины после окончания работы закрываются чехлом. (Волкова Ю.)
5. На каждой машине располагаются правила пользования данной машиной. Общие правила техники безопасности находятся на стенде техники безопасности. При уходе из помещения выключаются рубильники в электрическом щите (Кудинова А.)

Студентами группы ДЛ-2-16 была развернута дискуссия о личном понимании культуры безопасности труда. Студенты вели себя активно, высказывая собственное мнение затрагиваемых вопросов. Обсуждаемые сфера деятельности – швейное производство. Студенты усвоили обязательным соблюдение личной гигиены, содержания рабочего места в чистоте, осторожного обращения с режущими предметами, швейными машинками и парогенераторами.

Квест «Проверь себя!»

9 апреля в ГБПОУ «Экономико-технологический колледж № 22» прошел тематический квест для студентов 4 курса в рамках городского проекта «Культура безопасного труда».
Студенческим командам пришлось попробовать свои силы в решении практических задач по культуре безопасного труда в сфере общественного питания. Студенты успешно справились с решением модельных проблемных ситуаций о рисках труда повара, разобрались с типичными ошибками при организации рабочего места повара, смогли предложить способы снижения действия и устранения вредных факторов на пищевом производстве, продемонстрировать наглядно (инсценировать) требования безопасности труда до начала работы, во время работы, и после ее окончания. Через 2 недели участникам квеста предстоит пройти производственную практику уже в условиях производства. Надеемся, что практический опыт, который они приобрели в игровой и наглядной форме очень им пригодится.

«Побольше бы таких мероприятий – в процессе мозгового штурма, при очень высоком темпе начинаешь понимать, как важно отработать культуру безопасного поведения до автоматизма…»

Студентка 4 курса, обучающаяся по специальности
«Технология продукции общественного питания»

«Сегодня я сначала растерялась, когда в очень короткий срок ты должен предложить вариант правильного решения и у тебя есть только одна попытка. Я ощутила ужас, оттого, что при нахождении в реальной ситуации можно было бы потерять драгоценное время и сделать непоправимую ошибку. Уже при решении второй проблемы мне удалось быстрее сосредоточиться, и я справилась с задачей. Еще мне понравились нестандартные задачи, на которые не всегда обращаешь внимание в повседневной жизни, а они оказываются очень важными в профессии. »

Студентка 2 курса, обучающаяся по специальности
«Технология продукции общественного питания»

КУЛЬТУРА БЕЗОПАСНОГО ТРУДА И БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ПОМЕЩЕНИЯХ КОЛЛЕДЖА

В ГБПОУ КСУ № 10 в рамках проекта «Культура безопасного поведения» 9 апреля 2018 года прошел классный час для обучающихся колледжа по теме «Культура безопасного труда и безопасного поведения в помещениях колледжа».

В ходе классного часа были рассмотрены средства обеспечения и создание здоровых и безопасных условий труда и учебы обучающихся. Обучающиеся были ознакомлены с правилами поведения в помещениях колледжа (в рекреациях, в столовой, в мастерских и учебных аудиториях), с организацией безопасного передвижения по лестницам. Кроме того, ребятам напомнили о правилах противопожарной безопасности в помещениях колледжа.

Стресс на рабочем месте: молодые работники особенно уязвимы!

С 9 апреля по 26 апреля 2018 года в рамках Всемирного дня охраны труда, который ежегодно отмечается 28 апреля, в техникуме прошли классные часы в группах 4 курса.

Данная тема призвана способствовать тому, чтобы переход молодежи от учебы к труду, из детства во взрослую жизнь происходил в безопасных и безвредных для их здоровья условиях.

Исходя из этого, были обозначены основные вопросы для рассмотрения, а именно: каким образом управлять стрессом во время рабочего процесса, как свести к минимуму степень воздействия стресса, как вести себя в стрессовой ситуации, как избежать стресса на рабочем месте и еще ряд других вопросов.

Специалист по ОТ Горячева Т.Л.

Тема классного часа очень интересна, так как мы не знаем в какой коллектив попадем после окончания обучения. Очень хотелось бы, чтобы в техникуме был такой предмет «Культура безопасного труда».

С., обучающаяся гр. СВ – 41

Чтобы работа приносила радость,

Счастливо возвращались вы домой,

Вы строго соблюдайте безопасность,

В любом труде и в должности любой.

Спасибо за интересный классный час!

Е., обучающаяся гр.ГС- 32

Правила пожарной безопасности

В рамках проекта «Культура безопасного труда» в период со 2 по 6 апреля, во всех структурных подразделениях (Центрах) Государственного автономного профессионального образовательного учреждения города Москвы «Колледж предпринимательства № 11» на занятиях по дисциплинам «Основы безопасности жизнедеятельности» и «Безопасность жизнедеятельности» были проведены лекции c обучающимися на тему «Правила пожарной безопасности».
Преподаватели провели противопожарный инструктаж с обучающимися и показали видеоролик о правилах поведения при пожаре. Во время лекции были рассмотрены примеры нарушений правил пожарной безопасности и их последствия. Также преподаватели обсудили с обучающимися необходимые меры по обеспечению пожарной безопасности.

Из этой лекции я поняла, что нельзя нарушать правила пожарной безопасности! Также из лекции и видеоролика, я узнала, что нужно делать, чтобы выжить при пожаре и как пользоваться огнетушителем!

Студентка 1 курса, обучающаяся по специальности «Туризм»

Во время данной лекции я поняла, что нарушение требований пожарной безопасности может привести к трагическим последствиям и произошедшие трагические события в городе Кемерово – этому доказательство!

Студентка 2 курса, обучающаяся по специальности «Банковское дело»

Деловая игра «Криптография»

Как привлечь внимание студентов к культуре безопасного труда, и сделать так, чтобы они эти правила запомнили и применяли? Все просто! Нужно зашифровать эти правила в криптограмму! Именно этим занимались студенты Политехнического колледжа имени Н.Н. Годовикова на деловой игре «Криптография». Две команды – «Синие» и «Красные» по условиям игры, «Синие» передавали зашифрованные сообщения своим коллегам, а команда перехватчик – «Красные» — пыталась перехватить эти сообщения и попытаться их взломать, определив способ шифрования. Главное в изучении серьезных вещей – нетривиальный подход! Спасибо за подготовку и проведение такой интересной игры преподавателю спец/дисциплин Плотниковой Оксане Николаевне! Игра проходила 6 апреля 2018 года в рамках совместного с ГМЦ городского проекта по культуре безопасного труда.

Очень интересная была игра! На самом деле нам перед каждым практическим занятием отводится время для ознакомления с правилами безопасного труда. И это, если уж честно, не совсем интересные вещи. А тут Оксана Николаевна нашла такой классный вариант изучения этой темы, что я даже не заметил, как прошел целый час. Ну и заодно темы по охране труда повторили!

Студент 2 курса, обучающийся по специальности «Программирование в компьютерных системах»

Кроме того, что мы узнаем такие необходимые вещи — я имею в виду правила безопасного труда – мы еще развиваем наши профессиональные способности. То есть, применяем получаемые знания по программированию на деле, развиваем алгоритмическое мышление. Было очень познавательно, на самом деле. Побольше бы таких занятий!

Студент 2 курса, обучающийся по специальности «Программирование в компьютерных системах»

Охрана труда при проведении электромонтажных работ

5 апреля 2018 года, в рамках проекта «Культура безопасного труда» на базе отделения «Кржижановское» ГБПОУ ОКГ «Столица» с обучающимися по профессии «Электромонтажник электрических сетей и электрооборудования» был проведен конкурс стенгазет на тему: «Охрана труда при проведении электромонтажных работ».
В конкурсе приняли участия 68 обучающихся.
Целью мероприятия являлось определение уровня подготовки и понимания со стороны обучающихся основных требований электробезопасности, как во время образовательного процесса, так и при прохождении практических занятий на производстве.
Конкурс проходил в формате презентации стенгазет обучающихся с дальнейшим обсуждением и голосованием.
Стенгазеты оценивались по следующим критериям:
1. Влияние электрического тока на человеческую жизнь.
2. Меры защиты по элетробезопасности.
3. Моё поведение вблизи элетрообъектов.
4. Электробезопасность в профессиональной сфере.
В ходе мероприятия был виден разносторонний поход к пониманию темы. Обучающиеся объясняли членам жюри и всем присутствующим, как нужно вести себя вблизи энергообъектов на улице, обращаться с бытовыми электроприборами, соблюдать требования электробезопасности в целом. Они закрепили свои навыки оказания первой помощи пострадавшим, знания о необходимости соблюдения правил охраны труда в профессиональной деятельности.
По итогам конкурса вывод был очевиден, несмотря на то, что большинство обучающихся несовершеннолетние, они прекрасно понимают какую потенциальную опасность несёт в себе электричество.
По окончанию конкурса членами жюри были подведены итоги голосования и вручены поощрительные призы и почетные грамоты.
Организаторы мероприятия:
Руководитель службы охраны труда – Николюк М.Е.
Специалист по охране труда — Шеплякова А.А.
Руководитель СП по УВР — Гурин В.Н.
Социальный педагог — Садовник О.А.

В выпуске стенгазеты по охране труда принял участие впервые. Увлекло настолько, что и в следующий раз обязательно буду участвовать. Главной причиной всех несчастных случаев, связанных с поражением электрическим током, является отсутствие элементарных знаний по электробезопасности. Важное и очень полезное мероприятие.

Обучающийся группы 46002-К ГБПОУ «ОКГ «Столица»

Когда рисуешь стенгазету, то почти уверен, что она обязательно займет первое, ну, в крайнем случае, второе место. Но, когда видишь, сколько и каких содержательных стенгазет выпущено, то невольно рад и за своих товарищей. Ведь, это общее дело, и здесь, считаю, неважно кто займет первое место. Важно другое – наш труд пойдёт на пользу не только участникам, но и тем, кто увидит наши стенгазеты позже.

Обучающийся группы 3616-К ГБПОУ «ОКГ «Столица»

Безопасность как основа профессионального становления

4 апреля 2018 года в ГАПОУ МОК им. В. Талалихина по адресу г. Москва, ул. Верхние Поля, дом 27, в рамках городского проекта «Культура безопасного поведения», студенты 2-го курса, обучающиеся по специальностям «Технология мяса и мясных продуктов» и «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров» приняли участие в студенческой практической конференции по теме «Безопасность как основа профессионального становления».
В ходе конференции преподавателем Гвоздевой Еленой Евгеньевной был проведён системный анализ условий труда на предприятиях мясоперерабатывающей отрасли и в организациях торговли продовольственными товарами. Преподавателем Сухановой Ниной Васильевной были рассмотрены вопросы промышленной и торговой санитарии и гигиены. Студенты старших курсов продемонстрировали безопасные приёмы работы с режущими инструментами, разъяснили правила использования средств индивидуальной защиты, а также ответили на вопросы студентов 2-го курса.
По итогам работы конференции были разработаны индивидуальные алгоритмы безопасного ведения работ на производстве с учетом тех или иных факторов воздействия и видов деятельности.

После конференции по культуре безопасного поведения я поняла, что ключевым моментом является отношение нас, работников, к своей безопасности на рабочих местах. Несчастный случай на производстве происходит именно из-за того, что работники сознательно игнорируют правила безопасного поведения на рабочем месте, спешат и невнимательны, выполняя какие-то манипуляции. На практике мы не должны подвергать опасности ни себя, ни окружающих. Я внимательно отнесусь ко всему, что мне будут объяснять на производстве, и буду стремиться, все выполнять правильно.

Студентка 2-го курса ГАПОУ МОК им. В. Талалихина, обучающаяся по специальности «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров»

Практическое занятие

2 апреля 2018 года в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении города Москвы «Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф. Панова» в учебном корпусе № 5 «Ярославский-1», расположенный по адресу: г. Москва, Хибинский проезд, д. 10 в рамках проекта «Культура безопасного труда» состоялось практическое занятие на тему: «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных дорожно-строительных машин и оборудования. Техническое обслуживание и ремонт узлов и агрегатов машин». В мероприятии приняли участие 25 обучающихся 3 курса, группа ССМ-315/15.

Преподаватель О.В. Бензов при проведении практических занятий обратил особое внимание на культуру безопасного труда при выполнении работ для обучающихся по профессии: «Техническая эксплуатация подъемно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования».

Были детально рассмотрены: общие требования охраны труда, требования охраны труда перед началом и во время работы, а также в аварийных ситуациях и по окончании работы. Должное внимание было уделено средствам индивидуальной защиты (СИЗ), их применению, оснащению учебной мастерской аптечкой и первичными средствами пожаротушения.

К ознакомлению с культурой безопасного труда будущих профессионалов преподаватель Олег Владимирович Бензов подходит со всей ответственностью. У него на уроках всегда очень интересно.

Обучающийся 3 курса группы ССМ-315/15 ГБПОУ КСТ

После практического занятия в рамках проекта «Культура безопасного труда» я понял, что ключевым моментом является отношение нас, работников, к своей безопасности на рабочих местах. Несчастный случай на производстве происходит именно из-за того, что работники пренебрегают средствами индивидуальной защиты, нарушают инструкции.

Обучающийся 3 курса группы ССМ-315/15 ГБПОУ КСТ

Противопожарная тренировка в Колледже связи № 54

31 марта на площадке № 9 ГБПОУ «Колледжа связи № 54» имени П.М. Вострухина» состоялась противопожарная тренировка. Условно загорелся третий этаж учебного корпуса с воспламенением перекрытия. Причиной воспламенения стало перекрытие изоляции вводов электропроводки.
Администрация корпуса сообщили вышестоящему руководству и в пожарную службу о ситуации, вызвали пожарных подразделения МЧС, отключили поврежденное электрооборудование. Была произведена учебная эвакуация студентов, преподавателей и административного состава из учебного корпуса.
Самое главное быстрота, правильность действий при эвакуации точно и в срок вывести весь персонал из корпуса. Студенты покидали корпус с использованием защитных средств, которые им предоставили. Тренировка прошла с оценкой «хорошо», — подчеркнул руководитель тренировки Костин Евгений Николаевич.
Цель мероприятия достигнута: были отработаны приёмы эвакуации студентов, навыки одевания ГЗДК и эвакуация в нем, меры при обращении с огнетушителем, принятие оперативных решений администрацией корпуса по предупреждению возгораний, а также умение правильно производить эвакуацию студентов и персонала. Это позволило достичь недопущения дальнейшего развития пожара и его ликвидацию.

31 марта 2018 года у нас прошла тренировка по пожарной безопасности и электробезопасности. Мы проводили эвакуацию из здания в соответствии с правилами поведения на пожаре при этом использовали средства индивидуальной защиты, а также пользовались средствами пожаротушения. Пришлось вспомнить правила проведения противопожарных инструктажей и действия в случае возникновения пожара. Кроме того, мы надевали средства индивидуальной защиты.

Студент группы 2ТОР 11-5 ГБПОУ КС №54

Мы отрабатывали выход из корпуса при пожаре в защитных средствах, а также как пользоваться средствами индивидуальной защиты в случае возникновения пожара как правильно применять огнетушитель. Мероприятие очень полезное, особенно после возгорания торгового центра в Кемерово.

Студент группы 1 ТОР11-6 ГБПОУ КС №54

Мне очень понравилась тренировка по пожарной безопасности. Хочу сказать большое спасибо преподавателям корпуса С.В. Сингаевскому и А.Ф. Кравченко за интересную и в то же время очень полезную тренировку, потому что полученные знания очень нужны и важны.

Студентка группы 3ТОР11-4 ГБПОУ КС №54

Выставка плакатов, посвященных культуре безопасного труда

30 марта 2018 года в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» и в соответствии с планом мероприятий по охране труда в ГБПОУ Технологический колледж № 34 в вестибюле первого этажа корпуса № 2 была организована выставка плакатов (форматы А2, А3). На выставке были представлены современные плакаты и фотоматериалы, посвященные международному Дню охраны труда. Также на одном из стендов были размещены и плакаты советского периода, призывающие всесторонне соблюдать технику безопасности. С материалами, представленными на выставке, могли ознакомиться все присутствующие в этот день обучающиеся колледжа, а также сотрудники и посетители.
Цель проведенного мероприятия — показать, что в нашей стране вопросы безопасности труда всегда имели первостепенное значение, как с развитием и усложнением производства менялись требования к технике безопасности. Плакаты середины прошлого века у большинства посетителей вызывают улыбку. В тоже время многие из них по-прежнему актуальны. Выставка вызвала большой интерес у всех присутствующих.

Плакаты заставляют задуматься. В целом выставка мне понравилась. Для себя решила: личная безопасность во многом зависит от личной культуры, в том числе от культуры безопасного труда. Есть люди, которые своим неосторожным поведением притягивают всякие неприятности. На плакатах в основном изображены случаи, приводящие к травмам, а я часто задумываюсь о неблагоприятных факторах, которые потом, в будущем, приведут к профессиональным заболеваниям. Лично я сделаю все, чтобы этого не случилось.

Студентка 2 курса ГБПОУ ТК № 34, обучающаяся по специальности «Прикладная эстетика», гр. 02-2ПЭ

Конкурс рисунков «Культура безопасного труда»

30 марта 2018 года в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении города Москвы «Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф. Панова» в учебном корпусе № 4 «Лианозово», расположенного по адресу: г. Москва, ул. Новгородская, д. 7-А проведен конкурс рисунков среди обучающихся 2-3 курсов по специальности «Дизайн по отраслям» в рамках проекта «Культура безопасного труда».
Данная тематика проведения конкурса рисунков направлена на привлечение внимания обучающихся к существующей проблеме производственного травматизма.
Целью проведения конкурса рисунков стало распространение и популяризация знаний по охране труда среди молодежи, повышение у обучающихся мотивации и интереса к охране труда, формирование правильного отношения к охране труда, соблюдение безопасных условий обучения, труда и отдыха.

Тема проведения конкурса рисунков очень интересная, ведь мы все знаем, что культура безопасного труда – это самое основное в учебе и на работе. Да и дома тоже, если выполняешь какую-то работу, везде надо соблюдать правила безопасности. Очень понравились все работы ребят, молодцы, постарались. Особенно мне понравилась работа с лозунгом «Береги руки!».

Студенка 2 курса гр. СДС-214/16, ГБПОУ КСТ имени М.Ф. Панова

Интересно было поучаствовать в конкурсе рисунков по теме «Культура безопасного труда», было над чем подумать. Я думаю, сейчас все задумываются о своих поступках и действиях, которые могут привести к несчастному случаю, травме или к аварии, пожару и т.д. Раньше о многих вещах и не задумывались, на конкурсе мы поразмышляли, и для себя сделали вывод, главное – это безопасный труд. Некоторые рисунки устрашающие!

Студенка 3 курса гр. СДС-314/15вб, ГБПОУ КСТ имени М.Ф. Панова

Книжная выставка «Культура безопасного труда»

В рамках проекта «Культура безопасного труда» в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении города Москвы «Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф. Панова» в учебных корпусах №1 «Лосиноостровский», №2 «Алексеевский», №5 «Ярославский-1», №6 «Хибинский» оформлены книжно-иллюстрированные выставки «Моя жизнь, моя работа, мой безопасный труд!»
Выставка является наглядным пособием по охране труда. Благодаря книжно-иллюстрированной выставке по охране труда можно продемонстрировать правила безопасности по охране труда и последствия, которые могут произойти в случае несоблюдения норм и требований по охране труда на предприятиях.

Конкурс презентаций «Культура безопасного труда»

В рамках проекта «Культура безопасного труда» согласно плану мероприятий по популяризации культуры безопасного труда молодежи на 2018 год в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении города Москвы «Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф. Панова» в период с 01.03.2018 по 30.03.2018 прошел конкурс презентаций по темам: «Правила дорожного движения», «Безопасность на железнодорожном транспорте», «Охрана труда — это важно!», «Огонь – друг или враг?», «Культура безопасного труда!»
Первое место получила презентация на тему: «Безопасный труд – право каждого человека!», второе место – презентация на тему: «Правила дорожного движения», третье место – презентация на тему: «Индивидуальные медицинские средства защиты и правила пользования ими».
Все участники мероприятия остались им очень довольны.

Информационная безопасность в Inter Continental Hotels Group

30 марта 2018 года в рамках проекта «Культура безопасного труда» студенты ГБПОУ «Колледж автоматизации и информационных технологий № 20» посетили занятие с участием представителя гостиничной сети Inter Continental Hotels Group по теме «Информационная безопасность», на котором ребята познакомились с работой гостиничных информационных систем и особенностями корпоративной культуры в области безопасности.

На занятии ребята учились определять вирусную рассылку, важно, что мероприятие проходило преимущественно на английском языке, что дало возможность студентам почувствовать себя частью международной сети и включиться в непосредственный процесс обеспечения информационной безопасности. Семинар был основан на негативном опыте кампании, в 2017 году произошел широкомасштабный инцидент по внедрению вредоносного ПО на серверы кампании, обрабатывающие платежные карты, которыми расплачивались в ресторанах и барах 12 отелей сети IHG. В нотификации приведен список затронутых отелей; число скомпрометированных карт компания не указала.

На семинаре ребята попробовали пересмотреть существующие меры безопасности, устранить недостатки и определить способы улучшения защитных мер. Во время сигнала тревоги или запуска процессов, связанных с событиями, — таких как чтение или запись, злоумышленник может отправить специально сформированные пакеты и вызвать переполнение буфера в стеке. Атакующий может получить права администратора и контролировать состояние системы. Ребята получили бесценный опыт в сфере практики информационной безопасности, которая в век информационных технологий обретает все большее значение для безопасного труда.

Возможность взглянуть на свою специальность со стороны практики, тем более в такой крупной кампании – это уникальная возможность. Здорово, что в понятии «информационная безопасность» переплетаются понятия безопасного труда сотрудников и безопасности кампании в целом, ведь бреши в информационной защите могут нанести непоправимый урон стабильности организации.

Студент 1 курса ГБПОУ КАИТ № 20, обучающийся по специальности «Информационная безопасность» гр. ИБ-122

Практика, пусть и однодневная, в такой крупной кампании, где огромный объём информации обрабатывается ежедневно, и еще больший объём средств защиты информации – это громадный опыт! Немногие сейчас понимают, что безопасный труд – это, в первую очередь, информационная безопасность организации! Ведь с каждым днём информации в мире становится всё больше, но не каждый сотрудник умеет правильно с ней обращаться.

Студент 2 курса ГБПОУ КАИТ № 20, обучающийся по специальности «Компьютерные системы и комплексы» гр. КСК-222

Квест «Культура безопасного труда»

28-29 марта в ГБПОУ «Технологический колледж № 21» прошло мероприятие квест «Культура безопасного труда» при работе в классах и учебных мастерских. Задачей студентов было обнаружить нарушения техники безопасности в учебных классах и мастерских: сварочная мастерская, мастерская по ремонту автомобилей, слесарная мастерская, мастерская информационных технологий, а также столярная мастерская. В данном мероприятии приняли участие 5 команд по разным направлениям обучения.
Цель мероприятия: проверить знания студентов по правилам техники безопасности. В первый день участникам требовалось найти 7 нарушений техники безопасности в учебных кабинетах: информатики и физики, а во второй день ребята получили более усложненное задание – найти нарушения в учебных мастерских, закрепленных за каждой командой.
На объектах были задействованы студенты-волонтеры, целью которых было запутать участников изображая работу мастера или преподавателя. А задача участников была найти те аспекты работы, которые были нарушены.
Ребята тщательно проверяли и обследовали все объекты. Задание было не из легких, не все команды смогли полностью справиться. В основном настроение было хорошее, всем очень понравилось.

Я участник из команды столяров, мне на квесте всё понравилось, было очень интересно. Сначала мы делились на несколько групп по направлениям, я попал в группу столяров, после нас отправили по разным учебным кабинетам. Нужно было найти ошибки в технике безопасности, на все отводилось 10 минут. Моей команде попался кабинет информатики, там было несколько ошибок по технике безопасности, некоторые из которых сразу бросались в глаза, а остальных пришлось поискать подольше. Но нам удалось найти все за 9 минут, было интересно и весело!

Сначала нам провели инструктаж, после чего мы пришли в слесарную мастерскую, чтобы искать ошибки техники безопасности, которые мастера делали в своей работе. На поиски нам выделили 10 минут, в это время в мастерской работал студент – слесарь. Я не сразу понял, что в работе слесаря тоже были ошибки – у него был расстегнут халат, он работал сломанным инструментом, поэтому наша команда потеряла много времени. Тем не менее, мы успели за 10 минут найти все ошибки, какие были задуманы авторами квеста. Это было очень увлекательно и полезно для нас!

Отзыв студента-волонтера квеста

Меня зовут Вадим. Я обучаюсь на автомеханика. В квесте я, вместе со своим одногруппником, играл роль автомеханика, который не знает правил техники безопасности. К нам пришла команда ребят и мы начали играть свои роли, засекли время, и приступили к работе. Участники начали искать ошибки, за 6 минут нашли только 2 ошибки, а всего было их спрятано 7. Было забавно наблюдать, как ребята ищут то, что или лежит не на своем месте, или то, что мы сами делаем неправильно.
По моему мнению, ребята не очень справились, потому что мы постарались сделать так, чтобы наши ошибки было трудно найти. Я считаю, что этот квест очень полезен для других студентов, так как в будущем они будут понимать, что можно делать при работе, а что нельзя.

Классный час: «Культура охраны труда как элемент…»

В наше время новых технологий, новых экономических отношений, на работу многих предприятий влияют требования потребителей, трудовые соглашения, поэтому предприятия сталкиваются с новыми задачами в области создания здоровых и безопасных условий труда. Наша экономика переходит на качественно новый индустриальный уровень, что связано с качественно новыми условиями труда и высокими требованиями к культуре труда. Обо всем этом говорили на классном часе 29 марта 2018 года студенты 2 курса ГБПОУ Московский многопрофильный техникум имени Л.Б. Красина, обучающиеся по специальности 29.02.06 «Полиграфическое производство»
Классный час был проведен в виде беседы, что же такое культура безопасности труда, как студенты это понимают, нужна ли культура безопасности труда в их специальности.
Так как специальность «Полиграфическое производство» включает в себя полный технологический процесс изготовления полиграфической продукции, то в эту специальность включено сразу несколько профессий: верстальщик, печатник, переплетчик, а значит используется огромный парк полиграфического оборудования. Студенты порассуждали какое значение имеет правильный подход к организации рабочего места по каждой профессии и что нужно сделать так, чтобы работа была комфортной, приносила удовольствие.

Операции верстки книжных или журнальных страниц – требуют длительного времени работы на компьютере. Мы обратили внимание, что правильно организованное место (соответствующая мебель, правильная установка монитора, освещение) играет очень большую роль для сохранения нашего здоровья. Я раньше не учитывал этого, и это сказывалось на моем самочувствии.

Студент 2 курса ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина

Я люблю работать на печатной машине, но пришел к выводу, что правильные приемы работы необходимы. Нарушая технику безопасности можно получить травму. Я узнал, какие профессиональные заболевания можно получить, нарушая культуру безопасности труда.

Студент 2 курса ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина

Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим от несчастного случая

28 марта с обучающимися Московского колледжа архитектуры и градостроительства был проведен классный час по теме “Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим от несчастного случая”. Урок провела медицинская сестра Назарова Галина Федоровна. В ходе классного часа были рассмотрены различные несчастные случаи, которые могут произойти в повседневной жизни. Например, были рассмотрены случаи кровотечения, растяжение и вывихи суставов, а также различные переломы костей.
С большим интересом обучающиеся приняли участие в практическом занятии по умению наложение жгута для остановки кровотечения.

Проведенный урок напомнил и закрепил полученные знания по несчастным случаям. Особенно мне понравилось участвовать в практическом занятии. Я научился накладывать жгут в случаях кровотечения.

Обучающийся ГБПОУ МКАГ

На учебном занятии проведенной медсестрой мне было интересно и познавательно. Преподаватель в простой форме изложил жизненные ситуации по возможным травмам. Были рассмотрены различные реальные случаи по травмированию человека и способы оказания первой доврачебной помощи пострадавшим.

Обучающийся ГБПОУ МКАГ

Охрана труда в нашей жизни важна!

28 марта 2018 года в отделении «Информационное технологическое» ГБПОУ КДПИ имени Карла Фаберже по адресу г. Москва, ул. Элеваторная, д. 19 был дан старт месячнику «Охрана труда: молодые работники особенно уязвимы», посвященному Всемирному Дню охраны труда и техники безопасности. Для студентов 1 курса обучения (все специальности) и 9 «Б» класса состоялось профилактическое мероприятие «Охрана труда в нашей жизни важна!», открывающее месячник мероприятий по культуре безопасного труда.
Мероприятие началось с Минуты Памяти по погибшим при пожаре в г. Кемерово, которое явилось следствием безответственности и преступной халатности владельцев торгового центра «Зимняя вишня», где грубейшим образом были нарушены многие требований техники безопасности и охраны труда.
На мероприятие была приглашена специалист по охране труда Голубева О.М., которая рассказала студентам о путях развития системы охраны труда, о направлениях своей деятельности, о мерах безопасности, требованиях и контролю по соблюдению техники безопасности студентами в колледже, указав при этом, что в современных предприятиях очень важно соблюдать культуру безопасного труда.
Студенты группы ДИ-3А рассказали о традиции отмечать этот день ежегодно, 28 апреля, в соответствии с программой Международной Организации Труда по развитию идей безопасного и достойного труда. Учащиеся прочитали стихи, посвященные охране труда, просмотрели видеофильм по мерам безопасности.
Затем педагоги-организаторы Сазонкина Л.П., Карпинская С.А. совместно со специалистом по охране труда Голубевой О.М. провели викторину на знание техники безопасности, правил охраны труда и правил безопасного поведения в быту и в колледже, при самом активном участии собравшихся.
Победителем в конкурсе стал представитель группы Э-11 (классный руководитель Корнеев Ю.И.), второе место заняла представители группы ТЗИ-1 (классный руководитель Абрамова Е.В.).

Требования пожарной безопасности в ГБПОУ Колледж полиции

28 марта 2018 года в ГБПОУ Колледж полиции в рамках городского проекта «Культура безопасности труда» было проведено методическое занятие с педагогами на тему «Требования пожарной безопасности – одна из основных составляющих безопасности труда».
Преподаватель-организатор по ОБЖ Краснослободцев В.В. рассмотрел вопросы по требованиям пожарной безопасности при проведении занятий в учебных помещениях, спортивных залах и иных помещениях колледжа, также обсуждался вопрос о требованиях пожарной безопасности при проведении массовых мероприятий, о запрете курения в зданиях и на территории колледжа. Были продемонстрированы первичные средства пожаротушения, находящиеся в колледже, объяснено назначение противопожарного водоснабжения (ПК, пожарные гидранты) и показывались пути эвакуации и эвакуационные выходы из колледжа
В завершении занятий участникам мероприятия был доведен алгоритм действий преподавателя при получении оповещения о пожаре в учебном заведении.

В ходе методического занятия по пожарной безопасности как одной из главных составляющих безопасность труда я услышал много полезного по этой теме. Считаю необходимым ввести занятия по культуре безопасности труда отдельным курсом для педагогов и обучающихся.

На занятии нам доведены требования по противопожарной безопасности, федеральных законов, приказов МЧС РФ и внутренние локальные акты колледжа. Доведены расчеты и обязанности для педагогов в случаях возникновения чрезвычайных ситуациях. Даны разъяснения на все интересующие по теме вопросы.

Конкурс стенгазет «Культура безопасного труда»

28 марта 2018 года в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении города Москвы «Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф. Панова» в учебном корпусе № 3 «Бутырский», расположенный по адресу: г. Москва, ул. Яблочкова, д. 5, стр. 2 проведен конкурс стенгазет среди обучающихся 1-2 курсов в рамках проекта «Культура безопасного труда».
Данная тематика проведения конкурса стенгазет направлена на привлечение внимания обучающихся к существующей проблеме производственного травматизма.
Целью проведения конкурса стенгазет стало распространение и популяризация знаний по охране труда среди молодежи, повышение у обучающихся мотивации и интереса к охране труда, формирование правильного отношения к охране труда, соблюдение безопасных условий обучения, труда и отдыха.

Тема проведения конкурса стенгазет «Культура безопасного труда» очень актуальна. Охрана труда – очень важна, ведь мы скоро уже закончим колледж, и пойдем работать на производство.

Обучающийся 2 курса ГБПОУ КСТ имени М.Ф. Панова

Конкурс стенгазет у нас в колледже проходит ежегодно, посвящен он Всемирному Дню охраны труда. В этот раз мы узнали от преподавателя Анисимовой Ольги Сергеевны, что есть проект «Культура безопасного труда», в котором мы тоже поучаствовали и задумались над тем, как важна культура безопасного труда.

Обучающаяся 3 курса ГБПОУ КСТ имени М.Ф. Панова

Открытое практическое занятие в ГБПОУ ТПСК им. В.М. Максимчука.

28 марта 2018 года мастерами производственного обучения А.Н. Туравиным и М.Л. Феоктистовым проводилось Открытое практическое занятие по Учебной практике УП.03 профессионального модуля ПМ.03 «Ремонт и обслуживание технических средств, используемых для предупреждения, тушения пожаров и проведения аварийно-спасательных работ».
Согласно Приказу Минтруда России от 23.12.2014 N 1100н «Об утверждении Правил по охране труда в подразделениях федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы», инструкциям ИОТ 027-2014, ИОТ 024-2014, ИОТ 001-2014, ИОТ 0005-2014, ИОТ 0006-2014 на занятии студентами были отработаны практические навыки по охране труда и технике безопасности с ручными пожарными лестницами, спасательными веревками и рукавной арматурой.

Обеспечение безопасных условий труда

27 марта 2018 года в ГБПОУ ЭТК №22 прошло тематическое заседание предметной цикловой комиссии для преподавателей дисциплин и модулей профессионального цикла в рамках городского проекта «Культура безопасного труда».
На заседании преподаватели обсудили актуальные вопросы обеспечения условий безопасного труда, включения в рабочие программы разделов, посвященных культуре безопасного поведения на производстве.
С подробными алгоритмами создания условий безопасного труда применительно к различным профессиям, специальностям, работе с профессиональным оборудованием выступили преподаватели колледжа Чембулатова М.В. (тема «Бухгалтер – культура безопасного труда»), Анохина Ж.С. (тема «Практическое занятие: техника работы с подносом»), Трефилова О. Е. (тема «Культура безопасности труда в сфере профессиональной деятельности в индустрии гостеприимства»); Аполлонова Е.В. (тема «Культура безопасности труда при работе с кофемашиной»), Артимович О.Б. (тема «Культура безопасного труда в профессии повара.
Представившим свои проекты преподавателям рекомендовано разместить материалы на официальном сайте колледжа.

Отзывы участников мероприятия

Хотелось бы отметить содержательность и структурированность представленной информации, очень впечатлил грамотно подобранный визуальный ряд, мотивирующий к соблюдению правил безопасности.

Преподаватель профессиональных дисциплин
по специальности «Технология продукции общественного питания»

Такой обмен опытом позволяет посмотреть со стороны на свою работу, актуализировать, усовершенствовать содержание занятий, почерпнуть новые идеи, и, конечно, еще раз серьезно задуматься о важности формирования и развития культуры безопасного поведения.

Преподаватель профессиональных дисциплин и модулей
по специальности «Гостиничный сервис»

Правила безопасности на территории аэропорта

Все знают, как нужно вести себя на борту воздушного судна, чтобы полет прошел нормально и без нарушений. Причем эти правила существуют не только для пассажиров, но и для экипажа. А какие правила по безопасности труда на территории аэропорта нужно соблюдать? Ведь в каждом аэропорту несколько десятков предприятий и у каждой свои правила по культуре безопасного труда. Именно о них 27 марта 2018 года и рассказывали студентам Политехнического колледжа им. Н.Н. Годовикова в Международном аэропорту Домодедово. Студенты посмотрели, как проходят технический осмотр самолеты и какие правила должны соблюдать специалисты прежде, чем приступать к своей работе. Узнали почему агент перронного обслуживания надевает наушники во время буксировки воздушного судна, как проходит установка и уборка упорных колодок или как проходит приемка-выпуск самолета.
Приезжать в аэропорт пассажиром – это одно дело. Совсем другое – наблюдать за посадкой самолёта на взлётно-посадочной полосе и за тем, как с огромным самолетом справляется всего пара человек на техобслуживании. Кстати, по правилам безопасности каждый из специалистов работает только со своей частью воздушного судна. Ну, например, люди в белых халатах работают только с двигателями, а техники в синих спецовках – занимаются заправкой и проверяют баки. Разные цвета формы обслуживающего персонала – это тоже одно из правил безопасности. Все это очень интересно узнавать.

Студент группы 2-го курса, обучающийся
по специальности Производство летательных аппаратов.

Азбука пожарной безопасности

27 марта 2018 года по приглашению администрации ГБОУ «Школа № 1430 имени Героя Социалистического Труда Г.В. Кисунько» студенты-волонтеры ГБПОУ ТПСК им. В.М. Максимчука – участники объединения «Юный пожарный», провели профилактическое мероприятие «Азбука пожарной безопасности» с дошкольниками, на котором ребята познакомились с первичными средствами и навыками пожаротушения, правилами поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций, а также поучаствовали в игре-викторине на противопожарную тематику.

Культура безопасного труда на предприятиях отрасли

В рамках городского проекта «Культура безопасного труда» 26 марта 2018 года в ГБПОУ «Московский автомобильно-дорожный колледж им. А.А. Николаева» было проведено занятие с обучающимися 3-его курса, в ходе которого были освещены следующие направления безопасности труда на производстве:
1. Воздействие негативных факторов на человека и их идентификация. Психофизиологические основы безопасности труда. Воздействие опасных и вредных производственных факторов на организм человека и их нормирование
2. Методы и средства защиты от опасности технических систем и технологических процессов в дорожно-транспортном комплексе
3. Травматизм и правила безопасного поведения на строительной площадке в зоне производства работ. Использование индивидуальных средств защиты: защитная рабочая одежда и обувь, использование касок, предохранительных и страховочных поясов, защитных очков, резиновых перчаток и резиновых фартуков, использование средств защиты слуха
4. Студентам были показаны обучающие видеоролики, которые в легкой и запоминающейся форме продемонстрировали основные требования к системе безопасности труда на предприятиях отрасли

Требования охраны труда на предприятиях дорожной отрасли были изложены в интересной и доступной форме.

Студент 3-го курса (группа 35-АД ГБПОУ МАДК им. А.А. Николаева)

Я был поражен количеством несчастных случаев в дорожно-транспортном комплексе.

Студент 3-го курса (группа 35-АД ГБПОУ МАДК им. А.А. Николаева)

Урок понравился, было интересно и поучительно.

Студентка 3-го курса (группа 36/11-ИС МАДК им. А.А. Николаева)

ОРГАНИЗАЦИЯ БЕЗОПАСНЫХ УСЛОВИЙ ТРУДА В МАСТЕРСКИХ, ЛАБОРАТОРИЯХ И УЧЕБНЫХ АУДИТОРИЯХ КОЛЛЕДЖА

В ГБПОУ КСУ № 10 в рамках проекта «Культура безопасного поведения» 26 марта 2018 года прошло заседание ПЦК по теме «Организация безопасных условий труда в мастерских лабораториях и учебных аудиториях Колледжа.

Председатель ПЦК — Снастина Е.В. сделала акцент на то, что все собравшиеся преподаватели профессиональных модулей, должны обеспечивать безопасные условия труда при проведении практических работ по профессиональным модулям в лабораториях поварского и кондитерского дела.

Главное внимание на заседании ПЦК было уделено теме «Культура безопасного труда» и создания в лабораториях учебных корпусов здоровых и безопасных условий труда. Хороши разнообразные методы и средства. Но в первую очередь- личный пример педагогов в образовательном учреждении.

Культура безопасности труда является тем фактором, который обеспечит эффективность выполнения лабораторных работ.

Перевязки и оказание первой до врачебной помощи

25 марта 2018 года на площадке Матушкино Политехнического колледжа №50 имени дважды Героя Социалистического Труда Н. А. Злобина преподавателем Кузнецовой Е. Е. было проведено практическое занятие: «Перевязки и оказание первой до врачебной помощи».

Были показаны некоторые разновидности перевязок, рассказано в каких случаях они применяются. Продемонстрированы правила наложения повязок. После чего студенты приступили к практическим действиям. Ребята работали в парах, по очереди накладывая повязки друг другу.

По отзывам студентов занятие очень понравилось, им хотелось бы побольше таких занятий, чтобы в различных ситуациях не теряться, а знать, как правильно оказывать помощь.

Лекция-презентация по проекту «Культура безопасного труда»

В рамках проекта «Культура безопасного труда» в период с 19 по 23 марта, во всех структурных подразделениях (Центрах) Государственного автономного профессионального образовательного учреждения города Москвы «Колледж предпринимательства № 11» были проведены обзорные лекции-презентации c обучающимися Колледжа.
Во время лекции обучающимся Колледжа была показана презентация «Культура безопасного труда», а также показаны видеоролики, посвященные культуре безопасного труда, оценке профессиональных рисков и необходимости соблюдения требований охраны труда.
В одном из показанных видеороликов был рассмотрен конкретный пример последствий нарушения требований охраны труда, после чего преподаватели обсудили с обучающимися данный видеоролик и привели другие примеры последствий нарушения требований охраны труда.

Из данной лекции я поняла, что нарушать требования охраны труда нельзя! Это может привести к смертельному исходу, не только работника, нарушившего правила безопасности, но и к травмам или смертельному исходу его коллег или других невинных людей.
Студентка 1 курса специальности «Туризм»

Из этой темы лекции я поняла, что охрана труда очень важна для жизни и здоровья работника, а повышение уровня культуры безопасного труда приведет к снижению травматизма.

Студентка 1 курса специальности «Туризм»

Конкурс плакатов по Культуре безопасного труда среди обучающихся ГАПОУ «Политехнический колледж №8 имени дважды Героя Советского Союза И.Ф. Павлова»

С 12 по 23 марта 2018 года в ГАПОУ «Политехнический колледж №8 имени дважды Героя Советского Союза И.Ф. Павлова» прошел конкурс плакатов среди обучающихся «Дмитровского» отделения в рамках проекта «Культура безопасного труда». В создании плакатов принимали участи студенты первого и второго курса специальностей: Прикладная информатика (по отраслям), Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов, Аддитивные технологии, Программирование в компьютерных системах. Работы были представлены по тематике, соответствующей специальности.

В нашем колледже часто организуются различные конкурсы, олимпиады и викторины для студентов, но еще ни разу не было такой тематики как «Культура безопасного труда». Для меня это было что-то вроде вызова самой себе. Включив фантазию и знания о безопасном поведении при работе с аддитивными технологиями, я смогла не только реализовать на бумаге, но и выиграть конкурс! Это был очень интересный творческий опыт!

Студентка 2 курса ГАПОУ ПК №8 им. И.Ф. Павлова,
обучающаяся по специальности «Аддитивные технологии»

Курс лекций в рамках проекта Культура безопасного труда

23 Марта 2018 года студенты ГБПОУ «Колледж железнодорожного и городского транспорта» в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» прослушали курс лекций на тему, связанный с технической эксплуатацией подвижного состава железных дорог. Преподаватели профессионального цикла подготовили обучающие материалы по основным направлениям в области эксплуатации современного тягового подвижного состава и существующих системах безопасности охраны труда. Специалисты объяснили молодому поколению, что бесперебойная и безаварийная эксплуатация вагонного парка зависит не только от своевременного ремонта и технического обслуживания, но и от четкого соблюдения культуры безопасного труда работниками, гарантирующего сохранности жизни и здоровья не только самого работника, но и пассажиров.
В проведении мероприятия помогли студенты старших курсов по квалификации «техник» и «старший техник». Ребята поделились личным опытом, полученным при освоении профессии во время производственной практики на предприятиях локомотивного хозяйства. Ими был подготовлен увлекательный рассказ об особенностях работы и безопасности в локомотивном хозяйстве. Старшекурсники рассказали, что при исполнении служебных обязанностей локомотивная бригада должна быть в форменной одежде, а в необходимых случаях пользоваться средствами индивидуальной защиты, нельзя допускать курения при техническом обслуживании и осмотре локомотивов.
Мастера с опытом поделились своими профессиональными секретами хранения смазочных материалов, удлинении гаечных ключей при сварочных работах.
Работа в локомотивном хозяйстве включает взаимодействие с тяговым подвижным составом, работу в мастерских с оборудованием, на складах песка и топлива – и везде соблюдение безопасности труда является неотъемлемой частью обеспечения здоровья и жизни сотрудников.

Выставка плакатов «СИЗ в полиграфии»

Выставка плакатов проводилась 22 марта 2018 года в группе студентов 2 курса ГБПОУ ММТ им. Л.Б. Красина, обучающихся по специальности 54.02.01 Дизайн (по отраслям).
Профессия дизайнера-полиграфиста не будет связана с работой в полиграфических цехах, так как они разрабатывают макеты различной полиграфической продукции, создают электронные версии на компьютере. Придумав макет, дизайнер должен знать из каких материалов и на каком оборудовании он может воплотить то, что изобразил на экране компьютера. Поэтому дизайнеры на теоретических и практических занятиях изучают полиграфическое оборудование и технологии.
Участвуя в этом мероприятии по КБТ нам хотелось, чтобы студенты хорошо понимали, что такое средства индивидуальной защиты, почему работники должны пользоваться СИЗ и подумали какие еще защитные средства можно и нужно применять в полиграфии и для специальности Дизайн конкретно.

Беседуя на тему СИЗ в полиграфии, я для себя понял, что нужно пользоваться средствами даже в нашей специальности. Ведь дизайнер в своей работе применяет краски, клей, инструменты, различные материалы.

Студент ММТ им. Л.Б. Красина

Полиграфическое оборудование очень сложное: это как настольные станки, так и огромные машины. Во время практических занятий мы работаем не только на компьютерах, но и посещаем перплётные мастерские и печатные цеха, поэтому мы должны во время практики пользоваться спецодеждой и определенной обувью, чтобы не получить травму.

Студентка ММТ им. Л.Б. Красина

Выставка, посвященная культуре безопасного труда

22 марта 2018 года в рамках проекта «Культура безопасного труда» в ГБПОУ «Колледж автоматизации и информационных технологий № 20» стартовала выставка, подготовленная студентами Колледжа, посвященная самым актуальным вопросам безопасности труда по специальностям, на которых они обучаются. Представленные материалы, всесторонне осветили актуальность вопросов безопасности труда. Это и законодательство в области охраны труда, и основные нормативные правовые акты, регулирующие охрану труда отдельных специальностей, обеспечение работников средствами индивидуальной защиты, практические пособия о специальной оценке условий труда, расследовании несчастных случаев на производстве и многое другое.

Выставка вызвала неподдельный интерес, авторы представленных работ подготовили информацию о нормах безопасности труда по своим специальностям, чтобы донести жизненно важную информацию до своих товарищей младших курсов. В течение недели, обучающиеся с большим интересом, посещали выставку, просматривали книги и брошюры, делились впечатлениями. Студенты-организаторы выставки. отвечали на все возникающие у них вопросы.

Из материалов данной выставки я поняла, что нарушать требования охраны труда нельзя! Это может привести к смертельному исходу, не только работника, нарушившего правила безопасности, но и к травмам или смертельному исходу его коллег или других невинных людей. Безопасность прежде всего! Спасибо ребятам-организаторам!

Обучающийся группы ТУ-213 ГБПОУ «Колледж автоматизации и информационных технологий № 20»

СИЗ на производстве от древних времен до наших дней

На базе Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения города Москвы «Политехнический Колледж №50 имени дважды Героя Социалистического Труда Н. А. Злобина» 21 марта 2018 года на площадке Матушкино преподавателем Кузнецовой Е.Е. была проведена фотовыставка «СИЗ на производстве от древних времен до наших дней» в рамках проекта «Культура безопасного труда» для студентов вторых курсов, обучающихся по профессиям: «Мастер по обработке цифровой информации», «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

Познакомить студентов с внешним видом различных средств индивидуальной защиты

Провести сравнительный анализ СИЗ древних времен и современных, подчеркивая удобства для работников и улучшение качества средств.

Во время ознакомления с материалом звучали комментарии: «Как они это носили?», «Это же не удобно!», «Я бы такое не одел.», «Современная защита лучше и удобней!»

В конце мероприятия были озвучены отзывы:

«Довольно интересно было сравнить средства защиты не только древних времен, но и те, которые использовались в прошлом десятилетии. Разница ощутима, как внешнего вида, так и по описанию».

«Никогда не думал, что для животных были тоже сделаны СИЗ и их использовали».

«Забавно было рассматривать устаревшие средства защиты, они совсем не похожи на современные»

Организация рабочего места при выполнении работ по монтажу холодильной машины

21 марта 2018 в ГАПОУ МОК им. В. Талалихина в специализированном центре компетенций «Холодильная техника и системы кондиционирования» состоялся мастер-класс «Организация рабочего места при выполнении работ по монтажу холодильной машины», в котором приняли участие студенты группы 31Х и 22Х, обучающиеся по специальностям «Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)» и «Монтаж и техническая эксплуатация холодильно- компрессорных машин и установок (по отраслям)».
Цель мастер-класса — сформировать культуру безопасного труда при организации рабочего места.
Ведущий преподаватель Семенова Светлана Борисовна дала необходимые целевые установки, раскрывающие содержание занятия в целом и его отдельных частей. Преподаватель Чулков Александр Александрович провел мастер-класс со студентами, демонстрируя приемы эффективной организации рабочего места при монтаже холодильной машины. В ходе мероприятия были даны необходимые комментарии, которые заслуживают пристального внимания и наиболее важны при организации рабочего места. Участники мастер-класса самостоятельно выполнили практические задания по алгоритмизации организации рабочего места. Группа была разделена на 3 команды, в каждой команде по 10 человек. Каждая команда выполнила по пять заданий (одно задание – 2 человека). В своей практической деятельности студенты использовали – холодильные машины УХС 04-02.
Преподаватели Семенова С.Б. и Чулков А.А. в соответствии с критериями оценки подвели итоги самостоятельной практической работы участников мастер-класса. Затем участники мероприятия совместно обсудили типичные ошибки при организации рабочего места и последствия этих ошибок для рабочего процесса и работников. Были сделаны выводы о важности и обязательности выполнения правил по организации рабочего места и культуры безопасного поведения.

Средства защиты при проведении сварочных работ

21 марта 2018 года группа студентов 3 курса ГБПОУ КАС №7 в количестве 25 человек в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» приняла участие в оформлении стенда «Средства защиты при проведении сварочных работ» и правильном использовании средств защиты.

Полезный стенд. Можно все посмотреть, одеть и проверить. В этих средствах защиты можно безопасно трудится. В костюме есть вентиляционные отверстия под проймой рукавов, поэтому в нем удобно работать и зимой, и летом.

Обучающийся группы 31 ЭГ

Для сварщика – главное безопасность труда. Очень хороший стенд – позволяет все попробовать и использовать. Мне нравится специальная защитная обувь для безопасной работы сварщика.

Обучающийся группы 31 ЭГ

Очень нравится работать со сварочной маской «хамелеон» — удобно работать, датчики все срабатывают быстро. Можно подстроить чувствительность для безопасной работы при любом типе сварки (ручная дуговая, аргонодуговая сварка или полуавтоматическая сварка) , руки во время сварки свободны, ненужно постоянно поднимать маску, чтобы посмотреть сварной шов.

Обучающийся группы 31 ЭГ

Меры безопасности на рабочем месте

20 марта 2018 года в ГБПОУ «Экономико-технологический колледж № 22» были проведены тематические классные часы для обучающихся 2 курса в рамках городского проекта «Культура безопасного труда».

Преподаватели профессиональных модулей и дисциплин рассказали студентам о мерах безопасности в профессиональной деятельности в сфере общественного питания, о секретах успеха технолога продукции общественного питания, указав при этом, что в любой профессии, связанной с общественным питанием, важно и необходимо соблюдать санитарные требования к содержанию оборудования, инвентаря и посуды. Ребята узнали, что правильная организация мытья и обеззараживания посуды имеют большое значение в профилактике инфекций и пищевых отравлений. В процессе проведения классных часов были продемонстрированы правила безопасного использования пароконвектоматов, электроплит, ножей, миксеров и другого оборудования.

В ходе занятий были рассмотрены конкретные случаи нарушения техники безопасности специалистами во время выполнения ими своих функциональных обязанностей. Студенты поделились и собственным опытом прохождения производственной практики.

Отзывы участников мероприятия:

«Занятие прошло конструктивно, преподаватель ответила на все интересующие вопросы, а также показала и рассказала, как необходимо правильно и безопасно пользоваться производственным инвентарем и оборудованием при приготовлении блюд…».

Студентка 2 курса, специальность «Технология продукции общественного питания»

«Сегодня я узнал для себя много важного и полезного. Преподаватель рассказала о том, как безопасно пользоваться пароконвектоматом, электроплитами; как правильно передавать производственный инвентарь…»

Студент 2 курса, специальность «Технология продукции общественного питания»

«Урок был интересным, содержал в себе нужную информацию, всё было понятно и доступно. Все слушали внимательно, понимая, что культура безопасного труда- это залог успеха в профессиональной деятельности …»

Студентка 2 курса, специальность «Поварское и кондитерское дело»

Диагностика «Осторожно! Опасно для жизни!»

19 марта 2018 года на базе Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения города Москвы «Политехнический Колледж №50 имени дважды Героя Социалистического Труда Н. А. Злобина» была проведена ознакомительная диагностика «Осторожно! Опасно для жизни!» в рамках проекта «Культура безопасного труда» студентов вторых курсов, обучающихся по профессиям: «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов», «Мастер по обработке цифровой информации», «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

Цель диагностики – установить уровень познаний в области безопасности как на производстве, так и в быту.

Диагностика проходила в виде тестирования на платформе Moodle.

В тестировании приняло участие 64 человека.

Работа содержала 32 вопроса и рассчитана была на 45 минут.

Тестирование оценивалась по трем критериям:

Молодец. Знаток безопасности. – 21 человек (32,8%)

Многие задачи решены правильно! Но на некоторые вещи нужно обратить внимание! – 43 человека (67,2%)

Правила не соблюдаются совсем! Задумайся. – 0 человек (0%)

Перед самой диагностикой многие студенты волновались. А по окончанию тестирования радостно сообщали одногруппникам свои положительные результаты.

Организация безопасного выполнения электро- и газосварочных работ

16 марта 2018 года группа С 31/9 по профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) 3 курса ГБПОУ «26КАДР» в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» приняла участие в практическом занятии в мастерской «Организация безопасного выполнения электро- и газосварочных работ».
Мастер производственного обучения Русов Игорь Иванович рассказал студентам какие существуют требования безопасности при выполнении электро- и газосварочных работ, что представляют из себя опасные и вредные производственные факторы при выполнении электросварочных работ и как защищаться от их воздействия. Были напомнены требования безопасности, предъявляемые к электросварочным установкам, а также основные требования безопасности при выполнении газосварочных работ.
Во время занятия студенты прошли тестирование «Правила безопасности при ведении электросварочных работ».
По завершению тестирования студенты приступили к выполнению практического задания согласно карты технологического процесса сварки контрольно-сварного соединения.
Во время выполнения сборочно-сварочных работ студенты соблюдали правила охраны труда и техники безопасности.

Во время практического занятия в мастерской я закрепил ранее полученные знания как на теоретических занятиях, так и на практике. Я усвоил, что техника безопасности – это неотъемленная часть выполнения слесарных и электрогазосварочных работ.

Студент 3 курса ГБПОУ «26КАДР», обучающийся по профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Пройдя сегодня практическое занятие по культуре безопасного труда в сварочной мастерской, очередной раз я раскрыл глаза на многие вещи. Мастер производственного обучения напомнил о важности соблюдения правил техники безопасности при выполнении сварочных работ при выполнении практического задания. Я уяснил важность всех мероприятий по технике безопасности, и поэтому я всегда буду соблюдать правила техники безопасности во время работы.

Студент 3 курса ГБПОУ «26КАДР», обучающийся по профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Викторина «Пожарная и электробезопасность»

16 марта 2018 года в колледже «Царицыно» прошло открытое мероприятие — викторина «Пожарная и электробезопасность»

В мероприятии принимали участие студенты группы 17ГД-14, специальность «Гостиничное дело в рамках ТОП-50». Мероприятие проводили преподаватели колледжа Модрова Н.В. и Самохина И.Ю.

В игровой форме студенты ознакомились с вопросами безопасных условий труда, возможными последствиями действия электрического тока на человека, возможными причинами возгорания, способами и средствами пожаротушения, противопожарных инструктажей и инструктажей по электробезопасности, действиями работника и работодателя в случае возникновения чрезвычайной ситуации.

Студенты изучили методы оказания первой помощи при поражении электрическим током и при ожогах, а также средства индивидуальной и коллективной защиты в случае возникновения пожара и для предотвращения получения электротравм.

На занятиях по охране труда 16 марта 2018 года у нас прошла викторина по пожарной безопасности и электробезопасности. Мы отвечали на вопросы по правилам поведения на пожаре, средствам индивидуальной защиты, способам и средствам пожаротушения, вспомнили правила проведения противопожарных инструктажей и действиями работников и работодателей в случае возникновения пожара, изучили средства индивидуальной защиты.

Студентка группы МГ-14 К.А.

Мы изучили, где в колледже расположены огнетушители, и как ими пользоваться, что должен делать работник в случае обнаружения очага возгорания или опасности поражения током, а также как пользоваться средствами индивидуальной защиты в случае возникновения чрезвычайной ситуации. Данное мероприятие очень полезное, особенно в наше неспокойное время.

Студентка группы МГ-14 Б.Е.

Мне очень понравилась викторина по пожарной и электробезопасности. Хочу сказать большое спасибо преподавателям колледжа И.Ю. Самохиной и Н.В. Модровой за интересную и в то же время очень полезную игру, потому что полученные знания очень нужны и важны.

Студентка группы МГ-14 П.М.

Безопасный урок физкультуры

15 марта 2018 года в учебной группе Д-01-3ТИ (Технология парикмахерского искусства, специальность № 43.02.13) ГБПОУ Технологический колледж № 34 был проведен открытый урок на тему: «Основы безопасного поведения обучающихся на занятиях по физической культуре». С докладом выступала преподаватель Гринь Евгения Иосифовна. Она познакомила студентов с инструкциями по охране труда и мерами безопасности при проведении занятий на открытых спортивных площадках и в спортивном зале.

После доклада обучающиеся участвовали в обсуждении материала, были рассмотрены возможные причины травматизма. Все участвующие согласились с мнением, что строгое соблюдение дисциплины залог безопасности на уроках физкультуры.

Безопасные условия работ в условиях повышенной опасности

15 марта 2018 г. в ГБПОУ ПК им. П.А. Овчинникова прошла лекция: «Безопасные условия работ в условиях повышенной опасности». Лекцию прочитал преподаватель учебного комбината по подготовке персонала «Юнитал-М».

На лекции присутствовали студены групп: 21СТ (станочники-металлообработка) и преподаватели колледжа.

На основе полученных знаний были разработаны тесты для проверки знаний учащихся колледжа по охране труда при работе на металлорежущих станка

Охрана труда! Это очень важно!

Что такое сопло, какие ракетные двигатели существуют, как надо работать с беспилотными летательными аппаратами, почему «черный ящик» самолета совсем не черный и какие правила безопасности надо соблюдать при конструкции и сборке больших и маленьких летательных аппаратов рассказывал 15 марта 2018 преподаватель специальных дисциплин Резников Владимир Захарович маленьким гостям Политехнического колледжа имени Н.Н. Годовикова на мастер-классе, который проводили наши студенты в рамках проекта Культура безопасного труда. Пятиклассникам рассказали о том, что такое охрана труд, как и зачем «труд охраняют» на машиностроительных предприятиях, таких как завод «Авангард», ММП имени Чернышева, РСК МиГ. Полученные теоретические знания школьники могли тут же применить на практике в лаборатории, при изучении строения ракет, представленных у нас в полном размере.

Ракеты большие и нужно при сборке соблюдать особые правила. Чтобы не поранить руку, или не обжечься, например. Мы сегодня узнали, что охрана труда – это когда создаются не опасные для человека условия. Чтобы он мог спокойно работать.

Ученик 5 класса СОШ № 603

Мне было очень интересно. Когда смотришь телевизор – как работают люди в халатах, очках, надевают резиновые перчатки. Думаешь – зачем им это все. А это нужно, чтобы защитить работника от опасного труда. Это называется «Охрана труда», и этому учат специально. Нам об этом сегодня рассказывали ребята.

Ученик 5 класса СОШ № 603

Требования техники безопасности при выполнении каменных работ

15 марта 2018 года группа из 20 студентов 3 курса ГБПОУ колледж Архитектуры, дизайна и реинжиниринга № 26 в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» приняла участие в открытом уроке «Требования техники безопасности при выполнении каменных работ».
Руководитель производственной практики Варламов В.В. рассказал студентам о том, что при выходе на производственную практику они должны хорошо знать правила по технике безопасности и обязательно их соблюдать.

Предупреждение травматизма на предприятиях индустрии питания

15 марта 2018 года для студентов 4-го курса ГАПОУ МОК имени Виктора Талалихина классный руководитель Полякова Елена Анатольевна провела классный час, посвященный вопросам организации безопасного труда и по предупреждению травматизма на предприятиях общественного питания

Были приведены данные Росстата, которые свидетельствуют о том, что доля занятых на работах, не отвечающих санитарно-гигиеническим требованиям, а также количество впервые выявленных профессиональных заболеваний неуклонно растет. Несчастные случаи на производстве и профессиональные заболевания являются не только человеческой трагедией, но и причиной наиболее серьезных экономических потерь.

Право на труд относится к основным правам человека, а состояние законодательства и реальное положение дел в области реализации данного права не только является показателем цивилизованности общества, но и непосредственно воздействует на его нравственность, эффективность его экономики.

Главным и основным направлением государственной политики в области охраны труда является обеспечение приоритета сохранения жизни и здоровья работников.

Тема классного часа была выбрана неслучайно. Студенты заканчивают обучение и скоро начнут самостоятельно работать. Навыки по профилактике производственного травматизма являются составляющими их профессиональных компетенций.

Меры предупреждения травматизма сводятся к устранению непосредственных причин его возникновения. На предприятиях общественного питания должны быть созданы нормальные условия труда – хорошее отопление, освещение, вентиляция, а также обеспечены меры по технике безопасности. Несоблюдение этих условий может привести к повышенному травматизму. Наиболее частыми травмами на предприятиях общественного питания являются порезы и: ожоги, которые возникают при мытье посуды, пользовании: механизированным оборудованием, неосторожном обращении с режущим инструментом и т. д.

Логическим завершением классного часа явилось то, что студенты еще раз убедились в необходимости соблюдения правил безопасного труда на предприятиях питания.

Безопасный труд или как остаться здоровым?

14 марта 2018 года в ГБПОУ «Политехнический техникум №2» куратор группы 3 ОЗИ1.4 (Организация и технология защиты информации), Павлова Татьяна Викторовна, провела классный час на тему «Безопасный труд или как остаться здоровым?».

В ходе мероприятия были рассмотрены ситуации, связанные с понятием безопасный труд и которые могут возникнуть во время пребывания студентов в образовательном учреждении и на производственной практике.

Ребята закрепили знания по электробезопасности, по технике безопасности в кабинетах, вспомнили правила поведении во время пожара.

По мнению присутствующих, классный час прошел интересно и эффективно, а знания, полученные студентами, непременно пригодятся им в дальнейшей жизни.

Осторожно! Сварка!

14 марта 2018 года в ГБПОУ «Колледж архитектуры и строительства №7» в группе 31 ЭГ состоялось практическое занятие на рабочем месте по теме «Осторожно! Сварка!».

Перед участниками мероприятия мастер производственного обучения Попков С.В. выступил с докладами «Требования безопасности для помещений электросварочных мастерских» и «Основные причины поражения электрическим током», в которых рассказал, как надо себя правильно вести в электросварочных мастерских, а также о причинах поражения электрическим током при работе на электросварочном оборудовании.

Далее трое обучающихся группы выступили с сообщениями «Первичные средства пожаротушения. Правила безопасного применения», «Электрический ожог. Электроофтальмия» и «Маркировка и характеристики баллонов для сварки. Правила безопасной транспортировки». Затем участники мероприятия подискутировали по полученной информации и пришли к интересным правильным выводам о необходимости постоянно выполнять требования техники безопасности на рабочем месте. Всего в практическом занятии приняло участие 28 человек.

На практическом занятии мной была получена полезная информация о безопасной работе сварщика в особых условиях на высоте в люльке, в резервуаре, на подмостьях.

Обучающийся 31 ЭГ

Мне интересно было узнать о маркировке и окраске газовых баллонов, видах газов. Правильной и безопасной транспортировке баллонов.

Обучающийся 31 ЭГ

Я узнал о правильном и безопасном применении углекислотного огнетушителя и особенности применения огнетушителя порошкового типа.

Обучающийся 31 ЭГ

Я узнал о безопасности рабочих мест. Это когда сварочные кабины — посты отгорожены, столы заземлены, вентиляция находится в каждой кабине, сварочное оборудование безопасно и исправно.

Обучающийся 31 ЭГ

Викторина по технике безопасности на рабочем месте

14 марта 2018 года в ГБПОУ Колледж малого бизнеса № 4, в рамках городской программы «Культура безопасного труда», в группах 1,2,3 курса по профессии «Сборщик обуви», преподавателями предметов профессионального цикла Мигулей Л.С., Чепановой Е.В, Фроловой Н.В, Кирсановой Н.Г. проведена викторина на тему: «Техника безопасности на рабочем месте в учебных мастерских и на обувных предприятиях по профессии «Сборщик обуви».

В процессе викторины группы были разделены на команды с выбором капитана. Каждой команде предлагается пять заданий на выбор с ситуационными задачами по технике безопасности в учебных мастерских, а также на производстве, где обучающиеся проходят практику.

Основные темы, которые предложены обучающимся:

Требования безопасности труда перед началом работы

Требования безопасности труда во время работы

Требования безопасности труда по окончании работы

Требования пожарной безопасности

По жеребьёвке определяется команда, которая первой начнет игру. Участники выбирают тему вопроса с ситуационной задачей, которая перед ними поставлена. Каждая тема состоит из шести ситуационных задач, по технике безопасности при работе на обувном оборудовании в производственных цехах, задачи разной степени сложности от 1 до 6. Самый простой вопрос, скрытый за белой карточкой, «стоит» 1 балл. Самый сложный вопрос скрывается под красной карточкой «х2». При правильном ответе на вопрос под этой карточкой все заработанные баллы умножаются на «2». При неправильном ответе ход переходит к другой команде. Команда должна за 10 минут набрать максимальное количество баллов. Игра продолжается до тех пор, пока не будут получены ответы на все вопросы. Победитель викторины определяется по сумме набранных баллов.

В ходе данного мероприятия, обучающиеся освоили и закрепили в игровой форме свои знания по технике безопасности и охраны труда в своей профессии «Сборщик обуви», которые просто необходимы в практической деятельности. Такой подход непосредственно способствует, повышению профессиональных навыков у обучающихся, стремлению расширить свой кругозор в профессиональной деятельности по своей профессии как в учебных мастерских в стенах колледжа, так и на производстве.

Мероприятие организовано службой содействия трудоустройству выпускников, проведено преподавателями Мигулей Л.С., Чепановой Е.В, Фроловой Н.В, Кирсановой Н.Г и Цаплиной Е.А.

Мне понравилась викторина «Техника безопасности на рабочем месте», особенно решение ситуационных задач. Я узнал много полезной и интересной информации, что можно делать и чего нельзя делать на предприятии и в учебных мастерских во время работы. Думаю, в экстремальной ситуации, я смогу принять правильное решение.

Капитан команды, обучающийся группы СБ- 12

Мне понравилась вся викторина – правда, резать ситуационные задачи у меня не очень получилось, хорошо, что мы работали командой. Отвечая на сложные вопросы можно было получить дополнительно балл, который умножал все предыдущие.

Капитан команды, обучающаяся группы СБ-21

Мне понравилась викторина, по технике безопасности и охране труда на производстве, где реально были ситуации, которые проходили на рабочем месте, и как правило старались непосредственно со своей командой решить ее.

Капитан команды, обучающийся группы СБ-31

Культура безопасности труда

14 марта 2018 года на образовательной площадке «Нагорное» ГБПОУ «Технический пожарно-спасательный колледж имени Героя Российской Федерации В.М. Максимчука» в рамках проведения мероприятий по пропаганде культуры безопасности и охраны труда среди студентов колледжа преподавателем организатором ОБЖ классным руководителем Иконниковым Д.В. был организован и проведен классный час на тему: «Культура безопасности труда».

В ходе беседы, обучающиеся были ознакомлены с основными понятиями охраны труда, видами инструктажей, как одного из главных способов обучения безопасности труда при выполнении различных видов работ.

Требования охраны труда в строительстве

14 марта 2018 года в рамках проекта «Культура безопасности труда» в отделении «Зябликово» ГБПОУ ОКГ «Столица» состоялись практические занятия на тему: «Требования охраны труда при выполнении работ по профессии «Мастер отделочных строительных работ». В мероприятии приняли участие 36 обучающихся – группа 3602, мастера производственного обучения Гришина Н.В., Зубарева Н.В.; группа 704, мастера производственного обучения Севостьянова Н.И., Селиверстова Н.Ф.; группа 3603, мастер производственного обучения Панкратова Н.Ю. Мероприятие проходило в учебном корпусе отделения «Зябликово» по адресу: Ореховый бульвар, д. 22.

Старший мастер Кислов Евгений Степанович при проведении практических занятий акцентировал внимание на требованиях охраны труда при выполнении работ по профессии «мастер отделочных строительных работ».

Во время проведения практических занятий обучающиеся принимали активное участие. Особое внимание было уделено возможному воздействию на обучающихся опасных и вредных производственных факторов.

Были детально рассмотрены: общие требования охраны труда, требования охраны труда перед началом и во время работы, а также в аварийных ситуациях и по окончании работы. Должное внимание было уделено средствам индивидуальной защиты (СИЗ), их применению, оснащению учебной мастерской аптечкой и первичными средствами пожаротушения.

Практические занятия понравились. Еще раз убедились в том, что без средств индивидуальной защиты не может быть безопасного труда, безопасного выполнения работы.

Обучающийся группы 704 ГБПОУ ОКГ «Столица»

Требования охраны труда при выполнении работ по профессии «Мастер отделочных строительных работ» — эта тема для нас одна из самых главных. Так как её нам преподал Евгений Степанович, мы ему за это очень благодарны!

Обучающийся группы 3603 ГБПОУ ОКГ «Столица»

Культура безопасного труда в ОАО «Ил»

14 марта 2018 года студенты группы 11-Л20, обучающиеся по специальности «Производство летательных аппаратов» в ПК им. Н.Н. Годовикова вместе со своим куратором Беловой Верой Вадимовной побывали на Авиационном комплексе имени С.В. Ильюшина. Экскурсия проводилась в рамках проекта «Культура безопасного труда». Ребятам прочитали небольшую лекцию о безопасности труда. Как было отмечено, все авиационные предприятия уделяют повышенное внимание вопросам улучшения системы охраны и безопасности труда. Ребята узнали, что правила охраны труда устанавливаются отдельно для каждой категории работников гражданской авиации. А на таких больших предприятиях, которыми являются авиационные, действует совокупность мероприятий технического и организационного характера, направленных на предотвращение несчастных случаев на предприятии. И они разные. Например, в сборочном цеху одни, а в опытных лабораториях, где проходит заводские испытания техника, совсем другие. После лекции студентам разрешили посетить один из сборочных цехов, разумеется, с соблюдением всех правил охраны труда.

Такие экскурсии делают нас ближе к профессии, что ли. Когда просто в колледже тебе рассказывают, что и как – это одно. А на предприятии ты уже совсем по-другому воспринимаешь информацию. Понимаешь масштаб и технические особенности. Ну и правила техники безопасности, конечно, тоже. Это первое, о чем нам рассказывают при введении в профессию. Очень нужные знания, на мой взгляд.

Студент группы 11Л-20, обучающийся

по специальности «Производство летательных аппаратов»

Мы сегодня были на Авиационном комплексе имени Ильюшина. Это было здорово! Даже несмотря на то, что тема лекции, казалось бы, скучная – охрана труда — специалист, который нам проводил экскурсию очень интересно рассказывал нам об этом. Хочется побыстрее прийти на предприятия на практику. И конечно, потом была беседа о важности соблюдения культуры безопасного труда. Это только кажется, что все это –просто набор скучных правил. Надеть халат, спецовку, убрать волосы. Но на самом деле – это безопасность нашей жизни. И мне приятно, что на предприятиях этому уделяется такое внимание.

Студентка группы 11Л-20, обучающийся

по специальности «Производство летательных аппаратов»

Лекция-беседа с шеф-поваром гостиницы «Novotel» И.В. Варламовым на тему «Безопасность труда – основа современного производства»

Чем дольше человек живёт, тем яснее он понимает, что главное для него его жизнь и здоровье. Поэтому большое внимание уделяется организации работы по обеспечению безопасности, снижению травматизма и аварийности, профессиональных заболеваний, улучшению условий труда на основе комплекса задач по созданию безопасных и безвредных условий труда.
14 марта 2018 года в ГАПОУ МОК имени Виктора Талалихина в структурном подразделении по адресу: ул. Авиамоторная улица 36/7, была организована лекция-беседа с шеф-поваром гостиницы «Novotel» И.В. Варламовым.
Иван Владимирович не просто рассказал о системе сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности у на предприятии индустрии питания, но и обозначил важность санитарно-гигиенических, лечебно-профилактических и правовых мероприятий; продемонстрировал наглядные ролики о правилах техники безопасности при работе в ресторане.
Шеф-повар гостиницы «Novotel» И.В. Варламов вместе со своими коллегами су шефами Н. Максимовым и В. Барановым показали мастер-класс с демонстрацией приготовления закусок тапас. Затем студентам было предложено самим, из имеющегося набора продуктов, приготовить холодные закуски на свой вкус и продегустировать их. В ходе приготовления блюд особое внимание уделялось безопасным приемам технологического процесса.
На мероприятии присутствовали студенты групп 12ПД, 13ПК и 32ПК. По окончанию мастер-класса каждому студенту было предложено ответить на вопросы викторины, и сразу стало понятно, что разговор не прошел даром. Студенты усвоили информацию, поделились своими наблюдениями о соблюдении правил безопасных условий труда во время проведения лабораторных работ, производственной практики.
Студенты остались, очень довольны беседой со знаменитым гостем и за возможность ознакомиться с современной техникой, новыми технологиями, организацией инновационного производства, содержанием и условиями труда.

Раньше я и не думал особо о последствиях травматизма на рабочем месте, а сейчас понимаю, что необходимо контролировать процесс, выполнять определенные правила, ведь мы в ответе не только за себя, но и находящихся рядом коллег. Казалось бы, мелочи такие, но вся суть как раз в том, чтобы отреагировать вовремя. Даже банальное разлитие масла в процессе работы, может привести к последствиям разных уровней от простого ушиба и до ожогов. Реакция в процессе работы и осторожность защитят возможно не только меня, но и окружающих. Я обратил внимание на профессионализм шеф-повара, форма, подача блюд, хочется расти и стремиться.

Студент 1 курса ГАПОУ МОК им. В. Талалихина обучающийся по профессии «Повар, кондитер»

Мне понравился момент с гигиеной. ведь правда санитарно-гигиенические нормы просты и их необходимо соблюдать. При устройстве на работу стоит особое внимание уделить этому моменту, а также проверять наличие всех журналов. Я очень рада была пообщаться с шеф-поваром, он очень интересно и по молодёжному рассказывает и приводит примеры из жизни. Надеюсь, что они приедут к нам снова.

Студент 1 курса ГАПОУ МОК им. В. Талалихина обучающийся по профессии «Повар, кондитер»

Производственный травматизм и профессиональные заболевания

14.03.2018 г. состоялся классный час на тему: «Производственный травматизм и профессиональные заболевания» для студентов 1 курса, обучающихся по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания в ГБПОУ Пищевой колледж № 33.
Цели проведения классного часа было познакомить студентов с видами производственного травматизма и профессиональными заболеваниями, сформировать навыки безопасного поведения на производстве и в быту.
Преподаватель С.А. Мошарова рассказала студентам о видах производственного травматизма и профессиональных заболеваниях, отметила важность профилактики и соблюдения правил охраны труда на рабочем месте, привела примеры профессиональных заболеваний и профилактику их предотвращения. В процессе проведения классного часа студентам была предложена викторина по основным вопросам темы, цель которой была закрепление полученных знаний у обучающихся.
В завершение встречи были подведены итоги тематической встречи. Студенты в качестве закрепления полученного материала получили тематические буклеты, в которых были описаны основные виды производственных травм и профессиональных заболеваний.

Безопасное поведение на водных объектах

13 и 14 марта 2018 года на поисково-спасательной станции «Борисовская» по адресу: Борисовские пруды, вл.2 Г, состоялись занятия по правилам безопасного поведения на водных объектах с учащимися 8А и 9А классов ГБПОУ Колледж декоративно-прикладного искусства имени Карла Фаберже. Занятия проводили начальник ПСС «Борисовская» Михаил Вячеславович Скворцов и водолазы-спасатели ПСС «Борисовская». Занятия проходили очень интересно. Обучающиеся ознакомились с приемами безопасного перемещения по льду на водоемах, приемами оказания первой помощи утопающим, реанимационными мероприятиями, техникой самоспасения при попадании в полынью, спасения людей, провалившихся под лед; а также со спасательной техникой, снаряжением и экипировкой сотрудников поисково-спасательной станции. В проведении занятий активное участие принимали сотрудники ГБПОУ КДПИ им. Карла Фаберже: педагог-организатор Г.И. Дольникова, педагог-организатор О.А. Каширская и специалист по вопросам безопасности А.Д. Шестов.

Классный час «Культура безопасного труда»

12 марта 2018 года в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении города Москвы «Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф. Панова» в учебном корпусе № 1 «Лосиноостровский», расположенном по адресу: г. Москва, Анадырский проезд, д. 51, стр. 1, специалистом по охране труда Мандросовой Ж.Б. совместно с преподавателем Семиной Т.Ю. для обучающихся 1 и 2 курсов (группы НМО 211/16 и СТС 111/17) с целью популяризации культуры безопасного труда среди молодежи был проведен классный час на тему: «Культура безопасного труда!» Обучающимся разъяснена цель развития культуры безопасного труда среди молодежи и доведена информация о развитии новой компетенции «Охрана труда» по стандартам WorldSkills.
Обучающиеся были ознакомлены с вопросами организации охраны труда и личной безопасности не только в колледже, но и за его пределами. Особое внимание уделялось правилам безопасности, которые должны соблюдать обучающиеся в кабинетах колледжа на уроках. Также изучались правила противопожарной безопасности.
В целом, классный час прошел интересно, информативно и ребята узнали много интересного о правилах безопасного поведения.

Специалист по ОТ Мандросова Ж.Б.

Мне было очень интересно слушать, я открыла для себя много нового, а преподаватель развернуто ответил на все интересующие вопросы. Думаю, эти знания мне очень пригодятся как в повседневной жизни, так и в производственной деятельности.

Студентка 2 курса, гр. НМО 211/16, ГБПОУ КСТ имени М.Ф. Панова

Классный час прошел интересно. Мы получили ответы на актуальные для нас вопросы, и, конечно, поняли, что знание культуры безопасного поведения – это залог успешной профессиональной деятельности.

Студент 1 курса, гр. СТС 111/17, ГБПОУ КСТ имени М.Ф. Панова

Первая помощь на производстве

11 марта 2018 года с группой студентов 1 курса, обучающихся по профессии «Повар, кондитер» в ГБПОУ Колледж сферы услуг № 32 педагог-организатор ОБЖ Голубев Артур Аркадьевич провел практическое занятие по теме «Первая помощь на производстве».

Студенты узнали о том, какие негативные факторы влияют на здоровье работающих в индустрии питания в процессе трудовой деятельности. В числе основных – это тяжелые физические нагрузки и повышенная температура производственного помещения, которые при ежедневном воздействии могут способствовать развитию заболеваний сердца. Такому человеку важно быстро и правильно оказать первую помощь до прибытия медиков. На практическом занятии были продемонстрированы на манекене приемы и правила оказания помощи при острой сердечной недостаточности, приступе стенокардии, инфаркте миокарде и внезапной остановке сердца. Студенты под руководством педагога смогли сами освоить навыки первой помощи пострадавшим.

На занятии я мог сам попробовать оказать первую помощь. Это сложно сделать без длительной подготовки. Но очень важно знать, как оказать первую помощь, ведь на кону жизнь человека, как постороннего, так и, возможно, близкого.

Студент 1 курса, обучающийся по профессии «Повар, кондитер»

Умение оказывать первую помощь, особенно в таких ситуациях, как внезапная остановка сердца может сохранить не одну жизнь. Особенно это важно сделать хладнокровно и своевременно, ведь не редко, помощь может прийти не сразу

Студент 1 курса, обучающийся по профессии «Повар, кондитер»

ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРА «БЕЗОПАСНЫЕ УСЛОВИЯ ТРУДА ПРИ РАБОТЕ НА КОМПЬЮТЕРЕ»

06 марта 2018 года в ГБПОУ Колледж малого бизнеса № 4, в рамках городского проекта «Культура безопасного труда», в группах 1, 2 и 3 курса по профессии «Оператор ЭВМ», преподавателями предметов профессионального цикла Сопачевой Т.А., Володиной М.В., Федоровой Ю.С. проведена интерактивная игра на тему: «Безопасные условия труда при работе на ПК».
Игра состояла из 4 этапов:
1. Викторина «Подружись с электричеством»
Обучающимся было предложено принять участие в компьютерной интерактивной игре, которая состояла из 3 уровней, в каждом из которых по 9 вопросов-задач:
1 уровень «Веселая разминка»
2 уровень «Да/нет»
3 уровень «Логические задачи: правила поведения в компьютерном классе»
За каждое верно выполненное задание обучающиеся получали один балл. Все баллы суммировались. По итогам выполнения задания был определен победитель.
2. Робинзонада «С компьютером на ты!»
Обучающиеся разгадывали ребусы по охране труда и выполняли минипроекты по составлению кроссворда «Пожарная безопасность в компьютерном классе»
3. Профессиональный марафон «Опасные и вредные факторы при работе за компьютером»
Обучающимся были предложены практикоориентированные задания по выявлению опасных и вредных факторов при работе за компьютером и пути их устранения.
4. Физкультминутка «Компьютер и здоровье»
Обучающимся было предложено разработать комплекс упражнений, направленных на преодоление негативных последствий работы за компьютером.
В ходе данного мероприятия обучающиеся в игровой форме закрепили знания в области культуры безопасного труда, необходимые в практической деятельности оператора ЭВМ.
Нестандартный подход, а именно использование игровых ситуаций, мультимедийных средств способствовало повышению интереса к вопросам охраны труда, повышению самооценки обучающихся и стремлению расширить свой кругозор в профессиональной сфере.
Мероприятие организовано службой содействия трудоустройству выпускников колледжа: Сопачевой Т.А., Володиной М.В., Федоровой Ю.С., Цаплина Е.А.

Требования пожарной безопасности в ОКГ «Столица»

Сегодня 05.03.2018 г. в ГБПОУ ОКГ «Столица» отделении «Профсоюзное» прошло методическое занятие на тему «Требования пожарной безопасности – одна из главных составляющих безопасности труда».

Рассматриваемые вопросы занятия:

1. Автоматические системы противопожарной защиты отделения Комплекса (АПС, СОУЭ, ВПВ, «Стрелец-Мониторинг»).

2. Первичные средства пожаротушения отделения Комплекса (огнетушители ОУ-1, ОУ-2, ОУ-3, ОУ-5, ОП-3, ОП-4, ОП-5, ОПУ-5).

3. Противопожарное водоснабжение (назначение ПК, пожарные гидранты).

4. Пути эвакуации и эвакуационные выходы корп. 7,8 (места расположения). Объектовые тренировки (эвакуация) обучающихся и работников отделения Комплекса.

5. Электроустановки корп. 7,8 (электрощитовые, ЩО, ЩС).

6. Требования пожарной безопасности при проведении занятий в учебно-производственных мастерских, лабораториях и иных помещений отделения.

7. Требования пожарной безопасности при проведении массовых мероприятий.

8.О запрете курения в зданиях и на территории отделения Комплекса.

9. Показ видео ролика о требованиях пожарной безопасности.

Организаторы мероприятия:

Специалист по охране труда Петрушина М.В.

Преподаватель-организатор по ОБЖ Лебедев Ю.Г.

Педагог-организатор по УВР Соловьёва А.И.

Участники мероприятия: обучающиеся групп — 1 курс специальности «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем агрегатов автомобилей»; 1 курс по профессии «Автомеханик»; 2,3,4 курсы специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»; 1,2,3,4 курсы «Кинологии». Общее количество участников: 210 человек.

Обучающийся по специальности «Кинология»: «Методическое занятие мне очень понравилось, и я услышал много полезного и важного в области требований пожарной безопасности».

Обучающийся по профессии «Автомеханик»: «Не представлял, насколько важна пожарная безопасность при проведении учебной практики в мастерской», «Буду более ответственно подходить к требованиям пожарной безопасности».

Культура безопасного труда в автосервисе «ПАНАВТО»

5 марта 2018 года студенты ГБПОУ Политехнический техникум № 2 в сопровождении Парняк Валентины Бронеславовны посетили ООО «Панавто» официального дилера Мерседес-Бенц. Экскурсия была проведена для групп 2-го и 3-го курсов, обучающихся по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Тренер-технолог Перепёлкин Виктор Федорович увлекательно рассказал присутствующим про организацию работы дилерского центра «Панавто». Ребята увидели зону работы с клиентами и ремонтную зону, услышали интересный рассказ про историю дилерского центра и об отдельных моделях автомобилей марки Мерседес.

Очень важно, что большое внимание было уделено аспектам безопасного труда. Поэтому экскурсия началась инструктажа по охране труда, по завершении которого ребятам выдали специальные светоотражающие жилеты. В ходе экскурсии не раз отмечалась необходимость соблюдения мер безопасности при работе в ремонтной зоне. Конечно же ребят познакомили и с современным оборудованием различных отделов ремонтной зоны и объяснили им правила техники безопасности при использовании этого оборудования.

5 марта мы посетили ООО «Панавто» Мерседес-Бенц. Нас встретили очень дружелюбно и приветливо. Нам показали различные отделы и самое современное оборудование. В сервисе царила чистота и порядок. У каждого мастера имелся свой комплект специализированного оборудования и инструмент. И только у этого автосервиса есть все необходимое оборудование для таких авто как: SLR McLaren и Smart, а также специальный стенд для регулировки углов схождения и развала колес автомобиля Pullman.

Экскурсия нам очень понравилась. Мы говорим: «Спасибо!» салону «Панавто» и лично В.Ф. Перепелкину, а также выражаем благодарность организаторам экскурсии М.С. Люкмановой и В.Б. Парняк.

Студент 2-го курса ГБПОУ ПТ №2, специальность «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Организация рабочего места и техника безопасности при работе с художественными материалами

5 марта на 2018 года на факультете «Культура и искусство» в ГБПОУ «Первый Московский образовательный колледж» в рамках проекта «Культура безопасного труда» проведено мероприятие для студентов, обучающихся в группе 11ДПИ на 1 курсе по специальности Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам). Преподаватель специальных дисциплин Сербайло Т.А. провела инструктаж «Организация рабочего места и техника безопасности при работе с художественными материалами». В ходе мероприятия были продемонстрированы способы организации рабочего места и объяснены правила безопасности труда. Также были рассмотрены возможные типичные ошибки при работе с художественными материалами и способы их предупреждения и устранения. В дальнейшем на факультете намечена серия мероприятий, посвященных культуре безопасного труда: инструктажи и мастер-классы, знакомство с организацией охраны труда на производстве

Очень важная и полезная информация! Ведь безопасность труда одно из главных правил, которое необходимо соблюдать. И что не мало важно, что это информация преподноситься на наглядных примерах, что делает ее более доходчивой.

Студент 1 курса ГБПОУ «1-й МОК»

Меры безопасности при работе на лабораторном оборудовании

Семинар по теме «Меры безопасности при работе на лабораторном оборудовании» прошел 01 марта 2018 года в ГБПОУ «Московский государственный колледж электромеханики и информационных технологий».

Цель семинара — обеспечить безопасность работы обучающихся при выполнении лабораторных работ.

И вот часть отзывов участников мероприятия:

1. Семинар прошел в очень доброжелательной атмосфере, много полезной и интересной информации.
2. Замечательный семинар . Полностью оправдал мои ожидания.
3. Было очень познавательно, а главное — доступно!
4. На семинаре я получила действительно необходимые знания.
5. Узнал много нового и интересного.

Городской конкурс «Безопасная школа: родители – детям»

С 1 марта 2018 года студенты ГБПОУ «Политехнический техникум № 47 имени В.Г. Федорова» активно готовятся к участию в городском конкурсе «Безопасная школа: родители – детям», целью которого является пропаганда безопасного поведения детей и подростков в образовательном учреждении, а также профилактика детского травматизма. Подобные мероприятия способствуют формированию ответственного отношения к своей безопасности, здоровью, повышают уровень знаний и ответственности родителей в направлении снижения детского и подросткового травматизма.

Организация рабочего места повара и техника безопасности

28 февраля 2018 года в ГБОУ Колледже сферы услуг № 3, в рамках городской программы «Культура безопасного труда», в группе 102, преподавателем дисциплин общепрофессионального и профессионального циклов Туляковой С.Ю. проведена деловая игра на тему: «Организация рабочего места повара и техника безопасности».

В начале игры студенты 1 курса (профессия Повар, кондитер) были поделены на 4 команды, все ознакомились с порядком и условиями подведения.

Игра состояла из нескольких этапов:

Знакомство с теоретическим материалом по теме.

«Разминка». Был показан видеофильм, где даны советы по охране труда, которые участникам необходимо было грамотно пояснить.

«Кроссворд по охране труда». Команды разгадывали 14 вопросов кроссворда по охране труда.

«Ролевая игра». Каждая команда получила конкретную проблемную ситуацию, распределила ее разрешение между участниками, исполняющими определенные роли, которые взаимодействуют между собой посредством проведения дискуссии, обмена опытом, показывает результат работы, который оценивается участниками других групп, преподавателем.

«Опасные казусы». Командам раздавались проблемные ситуации. Участники групп искали пути разрешения ситуации, затем показывали результаты работы.

В ходе данного мероприятия студенты в игровой форме получили первичные знания по организации рабочего места повара и технике безопасности при работе в холодном и горячем цехах.

Главным девизом деловой игры стал лозунг «Достойный труд – безопасный труд».

Культура безопасного труда в лаборатории

28 февраля 2018 года в лабораторном корпусе ГБПОУ МГКЭИТ состоялся внутриколледжный семинар по теме: «Меры безопасности при работе на лабораторном оборудовании». Семинар был организован для студентов второго курса, обучающихся по специальности «Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования по отраслям)» по теме: «Меры безопасности при работе на лабораторном оборудовании».

Цель мероприятия: Формирование ответственного отношения обучающихся к выполнению требований безопасности в ходе лабораторных работ.

Организатор мероприятия: ведущий специалист по обеспечению безопасности Лесунов Юрий Иванович.

В процессе интерактивного взаимодействия были обсуждены следующие вопросы:

1. Ответственность за выполнение «Правил технической эксплуатации электроустановок» (ПТЭ) и «Правил техники безопасности при эксплуатации электроустановок» (ПТБ).

2. Общие требования по охране труда и безопасности.

3. Требования по охране труда и безопасности перед началом работ, во время работ т по окончании работ по обслуживанию электрооборудования.

4. Требования по охране труда и безопасности работ по обслуживанию электрического и электромеханического оборудования в аварийных ситуациях.

5. Первая помощь при поражении электрическим током.

Обсуждаемые темы вызвали живой интерес обучающихся, выбравших областью своей профессиональной деятельности организацию и проведение работ по техническому обслуживанию, ремонту и испытанию электрического и электромеханического оборудования в той или иной отрасли.

Культура безопасного труда

28 февраля 2018 года в группе обучающихся 4 курса ГБПОУ МКАГ в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» приняла участие в мероприятии по популяризации культуры безопасного труда среди молодежи. Мероприятие провел преподаватель колледжа А.И. Казачинский.
Преподаватель Казачинский Алексей Игоревич, разбив учебную группы на команды, провел урок в форме соревнования по знаниям охраны труда. Обучающиеся проявляли знания и смекалку. Обучающиеся соревновались в знаниях по теме: “Опасные и вредные производственные факторы”. Алексей Игоревич в ходе дискуссии пытался спрогнозировать различные ситуации, которые могли бы произойти в строительной организации. Обучающиеся, последовательно и грамотно разбирали данные случаи.
В завершение соревновательного урока преподаватель А.И. Казачинский подвел итоги.

На уроке – практикуме, проведенном преподавателем, были рассмотрены различные ситуации по предупреждению соблюдения требований по охране труда на строительном объекте. Проходя производственную практику на 3 курсе в строительной организации с нами проводили инструктаж по соблюдению требований по охране труда. Закрепленные знания пригодятся мне в дальнейшем.

Студент 4 курса ГБПОУ МКАГ, обучающийся по специальности
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Пройдя сегодня урок по культуре безопасного труда, проведенный преподавателем А.И. Казачинским, мне было интересно принять участие в соревновательной части по знаниям по охране труда. Были затронуты темы, изученные ранее. Мне было интересно как участнику на проведенном уроке.

Студент 4 курса ГБПОУ МКАГ, обучающийся по специальности Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Организация работы по обеспечению охраны труда в учебных корпусах Колледжа сферы услуг №10

28 февраля 2018 года в ГБПОУ КСУ №10 в рамках проекта «Культура безопасного поведения» Чудов Н.Л., начальник по безопасности, провел беседу с педагогическими работниками и кураторами групп по теме «Организация работы по обеспечению охраны труда в учебных корпусах Колледжа сферы услуг №10».
Культура безопасного труда – это сложная система, требующая специальных знаний и навыков. Главное внимание в беседе было уделено теме «Культура безопасного труда» и создания в лабораториях учебных корпусов здоровых и безопасных условий труда. Хороши разнообразные методы и средства. Но в первую очередь- личный пример педагогов в образовательном учреждении.
В доступной форме начальник по безопасности объяснил кураторам, что формами пропаганды «Культуры безопасности» должны быть беседы, лекции, викторины, классные часы.
Культура безопасности труда является тем фактором, который обеспечит эффективность выполнения профессиональных заданий.
Все педагоги слушали внимательно, понимая, что культура безопасного труда- это залог успеха в профессиональной деятельности по специальности «Поварское и кондитерское дело».
Далее по традиции были «Вопросы-ответы».

Отзывы участников беседы:

Культура безопасного труда – это сложная система, требующая специальных знаний и навыков. Главное внимание в беседе было уделено теме «Культура безопасного труда» и создания в лабораториях учебных корпусов здоровых и безопасных условий труда. Хороши разнообразные методы и средства. Но в первую очередь- личный пример педагогов в образовательном учреждении. Очень важно, что здесь культура безопасного труда – это не просто охрана труда, когда на тебя смотрит начальство, но это и мировозрение всего коллектива и каждого специалиста в частности.
В Колледже я получил профессию «Повар, кондитер», затем получил высшее образование, работаю мастером производственного обучения и точно знаю, что культура безопасного труда достигается личным примером педагога.

Мастер производственного обучения ГБПОУ КСУ №10
по специальности «Поварское дело» Боровиков А.С.

Осознав правила охраны труда, обезопасишь ты себя

В ГБПОУ Колледж декоративно-прикладного искусства имени Карла Фаберже 27.02.2018 в рамках проекта «Культура безопасного труда» с обучающимися 2 курса группы Д-2-16 (специальность 54.02.01 «Дизайн графический» состоялся классный час «Осознав правила охраны труда, обезопасишь ты себя».

Была развернута дискуссия о личном понимании культуры безопасности труда в изучаемой специальности. Участники проявили заинтересованность в обсуждении неоднозначных моментов, вели себя активно, высказывая собственное видение затрагиваемых вопросов.

— компьютерная безопасность – только ли соблюдение нормативов и правил СанПиН?;

— вредное воздействие компьютера — мифы и реальность;

— как правила здорового образа жизни применимы к работе с компьютером.

Выяснили, что, помимо мер безопасности, применяемых для защиты компьютеров, смартфонов и других вычислительных устройств, а также компьютерных сетей от случайного или несанкционированного доступа, изменения или уничтожения данных, всё большее значение приобретает и защита здоровья человека как пользователя вычислительных устройств.

Сошлись на мнении о необходимости воспитания культуры безопасного труда, как залога долгой успешной трудовой деятельности.

Конкурс плакатов по Культуре безопасного труда

27 февраля 2018 года на учебной площадке Московского технологического колледжа на улице Паршина, дом 8 проводился конкурс стенных газет среди 4-х учебных групп колледжа по тематике: Безопасность и охрана труда школьников в различных ситуациях.

Конкурс был призван показать обучающимся, что плакаты являются наглядным пособием по охране труда, которые повышают уровень знаний и качество проведения инструктажей по охране труда на предприятиях. Благодаря плакатам по охране труда можно наглядно продемонстрировать правила безопасности по охране труда и последствия, которые могут произойти, в случае несоблюдения норм и требований по охране труда на предприятиях.

Классный час «Что такое охрана труда в ювелирном деле?»

27.02.2018 года в рамках проекта «Культура безопасного труда» с обучающимися 1 курса группа Ю-1-17 (специальность «54.01.02 Ювелир») ГБПОУ «Колледж декоративно-прикладного искусства имени Карла Фаберже» классный руководитель Варламова В.В. состоялся классный час по теме «Что такое охрана труда в ювелирном деле?».

Участники мероприятия развернули дискуссию о личном понимании каждого студента безопасности труда в ювелирном деле и активно высказали свое мнение по заявленной теме.

Обсуждались следующие вопросы:

— электробезопасность и пожарная безопасность в ювелирных мастерских;

— вредное и опасное воздействие при работе с газовыми горелками, при работе на шлифовальном станке и с муфельной печью;

— правила безопасности труда и нейтрализации вредных факторов: оздоровительная гимнастика, проветривание мастерских по расписанию, применение средств защиты в мастерских.

Студенты проявили огромный интерес к обсуждению поставленных вопросов и обсудили опасные и вредные моменты в их профессии при работе с горелками, на шлифовальном станке и с муфельной печью.

В ходе мероприятия участники выяснили, что при работе в ювелирных мастерских необходимо соблюдать следующие меры безопасности:

— перед началом работы необходимо надеть халат,

— волосы убрать под головной убор,

— проверить исправность личного инструмента и приспособлений,

— колюще-режущий инструмент убирать в специальные чехлы,

— проверять исправность газовой горелки и отсутствие утечки газа.

Все студенты сошлись на мнении о необходимости воспитания культуры безопасного труда еще в годы учебы как залога долгой и успешной трудовой деятельности.

Правовое обеспечение охраны труда

27 февраля 2018 года в рамках городского проекта Департамента образования города Москвы «Культура безопасного труда» прошел квест «Правовое обеспечение охраны труда» для студентов, обучающихся по специальности «Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров» ГБПОУ КМБ № 4.

Мероприятие представляло собой выполнение командами тестовых заданий в формате правового ориентирования в вопросах безопасного труда. В финальной части команды презентовали компетенции специалиста, ответственного за культуры безопасного труда в торговой организации.

Квест способствовал формированию активной позиции студентов в организации культуры безопасного труда, повышению уровня знаний по технике безопасности и охране труда, их общей правовой культуры.

Мероприятие организовано службой содействия трудоустройству выпускников, проведено преподавателями Кораблиной М.М., Прокофьевой С.А. и Веревкиной М.Е.

«Классный» Классный час!

26 февраля в ГАПОУ МОК им. В. Талалихина в группе 21 ТП для студентов, обучающихся по специальности «Технология продукции общественного питания», был проведен Классный час, посвященный «Культуре безопасного труда».

И вот мои впечатления:

«Мы думаем, что много знаем о безопасном поведении, но только эти знания не всегда находят применение в практической жизни. В этом мы убедились еще раз на своем опыте, когда обыгрывали разные практические ситуации на классном часу по теме «Формирование культуры безопасности студента в стенах комплекса».

Нам были предложены реальные ситуации, которые мы должны развернуть с учетом конкретной задачи. Было много предложений, фантазий, а потом был анализ со стороны нашего педагога, который показал, что очень часто мы в погоне за азартом, не понимаем, что нарушаем элементарные правила безопасного поведения. И наши нарушения становятся привычными и опасными для нас.

Для себя я сделала вывод, что каждому надо начинать с себя и только тогда мы все будем жить в безопасном мире.

Спасибо за «классный» Классный час, Светлана Антасовна!».

Студентка группы 21 ТП ГАПОУ МОК им. В. Талалихина.

Классный час «Охрана труда на предприятии общественного питания»

26 февраля 2018 года в ГАПОУ МОК имени Виктора Талалихина в рамках проекта «Культура безопасного труда», состоялся классный час на тему: «Охрана труда на предприятии общественного питания» в группе 13ПК, обучающейся по профессии «Повар, кондитер».

Охрана труда – меры, направленные на сохранение жизни и здоровья студентов в процессе трудовой деятельности, включающие в себя правовые, социальные, экономические, техническо-организационные, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические и иные мероприятия.

Преподаватель профессиональных дисциплин Андонова Н.И. и мастер производственного обучения Бубнова И.А. поставили перед собой цель ознакомить студентов 1 курса не только с теоретическими знаниями по основам безопасности труда на предприятиях индустрии питания города Москвы, но и показать практические навыки работы на профессиональном оборудовании.

В ходе классного часа студенты познакомились с правилами безопасной эксплуатации оборудования; оказания первой помощи при ожогах и порезах; с видами и содержанием инструктажей по охране труда, с документами, регламентирующими порядок организации безопасных условий труда на рабочих местах работников предприятий общественного питания. Затем в учебной лаборатории студенты продемонстрировали практические навыки работы на оборудовании (картофелечистка, пароконвектомат, тестомесильная машина, фритюрница, жарочный шкаф, электрокотел и т.д.) индустрии питания.

Классный час продолжил работу по ознакомлению с культурой безопасного труда.

Культура безопасного труда в практическом применении

Практическое занятие проводилось 26 февраля в группе 1 курса 103-ПД (Специальность 29.02.09 «Печатное дело») в компьютерной мастерской ГБПОУ «Московский многопрофильный техникум им. Л.Б. Красина».

В процессе трудовой деятельности на человека, работающего в полиграфической отрасли, оказывают влияние различные факторы производственной среды и трудового процесса, которые могут оказать негативное влияние на здоровье. Поэтому, проводя практические занятия в мастерских и цехах учебно-производственной типографии, мы учимся организовывать свое рабочее место, правильным приемам труда. Проводятся различные инструктажи.

На практических занятиях в компьютерной мастерской, мы рассматриваем, как нужно организовать свое рабочее место, какие вредные и опасные факторы могут влиять на студента во время практических занятий. Специальность «Печатное дело» охватывает полный технологический процесс изготовления полиграфической продукции. Это и разработка макетов, компьютерный набор, работа на печатных машинах и брошюровочно-переплетные операции.

На данном практическом занятии студенты занимались версткой журнальной страницы. Очень важно для таких занятий правильно организовать рабочее место, так как на студента во время работы на компьютере действуют различные вредные факторы.

Изучая правильные приемы труда, мы понимаем насколько удобнее работать, если наш труд организован.

Работая на компьютере 2-3 часа, устают глаза, начинает болеть спина. Используя правильные приемы работы на компьютере, которые мы изучили, понимаешь, как это здорово.

Классный час «Культура безопасного труда»

26 февраля 2018 года на отделении «Архитектура и дизайн» ГБПОУ КАДР №26 со студентами 1 курса группы АРХ-15 (в количестве 24-х человек) состоялся классный час на тему: «Культура безопасного труда».Провела мероприятие преподаватель дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности» Сизаева Вероника Эрнстовна.
Студенты были ознакомлены с вопросами организации охраны труда и личной безопасности не только в колледже, но и за его пределами. Была показана презентация по данной тематике. Особое внимание уделялось правилам безопасности, которые должны соблюдать обучающиеся в кабинетах колледжа на уроках, в том числе и на уроках ОБЖ. Ребята ознакомились с Инструкцией по правилам безопасности для учащихся в кабинете ОБЖ.
Подробно были рассмотрены основные требования безопасности в аварийных ситуациях, а также проведен инструктаж по электробезопасности, пожарной безопасности, правилам безопасного поведения на дорогах и на транспорте. Совместно с ребятами посмотрели и обсудили видеоролик на тему: «Инструктаж по оказанию первой помощи пострадавшему».
Были заданы вопросы, на которые преподаватель давала полные ответы. В конце занятия студенты смогли проверить свои знания, ответив на небольшой тест по культуре безопасного труда.
В целом, классный час прошел интересно, информативно. Ребята узнали много нового о правилах безопасного поведения.

Мне было очень интересно слушать рассказ преподавателя, я подчеркнула для себя много нового, преподаватель развернуто ответил на все интересующие вопросы. Думаю, эти знания мне очень пригодятся как в повседневной жизни, так и при производственной деятельности.

Студентка 1 курса группы АРХ-15

После этого классного часа, я понял, что буду относиться более серьезно к вопросам культуры охраны труда, мне очень понравился видео ролик на тему: «Инструктаж по оказанию первой помощи пострадавшему». Это очень может пригодится в жизни. Разбирая вопросы теста мне стало ясно, что как будущему специалисту мне необходимы знания в области охраны труда для безопасности себя и окружающих.

Студент 1 курса группы АРХ-15

VII Всероссийский пожарно-спасательный флэш-моб на ВДНХ

Глава МЧС России Владимир Пучков 24 февраля 2018 года открыл VII Всероссийский пожарно-спасательный флэш-моб. Впервые он проходил на ВДНХ в Москве на главном катке страны. В мероприятии приняли участие представители министерства, Центрального спортивного клуба МЧС России, пожарные и спасатели ГУ МЧС России по г. Москве, сотрудники РОССОЮЗСПАСа, Всероссийского добровольного пожарного общества, курсанты ведомственных вузов, студенты ТПСК им. В.М. Максимчука.

Наступивший 2018 год объявлен в системе МЧС России Годом культуры безопасности. В связи с этим Владимир Пучков сказал: «Сотрудники спасательного ведомства продолжат объяснять жителям нашей страны правила безопасного поведения, разъяснять первоочередные меры по оказанию помощи себе и окружающим, а также порядок реагирования на опасности и угрозы. Очень важно, чтобы граждане умели своевременно позвать на помощь профессиональных спасателей».

Руководство ОП «Сокол» ГБПОУ ТПСК им. Максимчука в рамках проведения флэш-моба задействовало более 30 студентов колледжа, которые совместили участие в проведении флэш-моба с пропагандой культуры безопасности и охраны труда среди студентов колледжа и участников мероприятия.

Студенты колледжа в боевой одежде пожарного, организованно прошли колонной с флагом колледжа, активно участвовали в различных мероприятиях: пожарно-спасательной эстафете на коньках, выставке пожарной и водно-спасательной техники, делились со своими сверстниками участниками флэш-моба романтичной и опасной профессией пожарного, особым отношением к безопасности и строгому выполнению всех инструкций по охране труда во время тушения пожара и выполнения аварийное спасательных работ.

После мероприятия студенты сфотографировались с министром МЧС России и вручили ему вымпел колледжа.

Организаторы уверены, что такие спортивные акции помогают повысить уровень знаний по вопросам культуры безопасности, пропагандировать здоровый образ жизни и мужественные профессии пожарного и спасателя.

Соблюдение правил техники безопасности при работах на производстве

21 февраля 2018 года в профессиональном отделении ГБПОУ «Западный комплекс непрерывного образования» в рамках проекта «Культура безопасного труда», было проведено тематическое мероприятие «Соблюдение правил техники безопасности при работах на производстве».

Совокупность мероприятий технического и организационного характера, направленных на предотвращение несчастных случаев на предприятии, – неотъемлемая составляющая часть производственного процесса. Чтобы уберечься от несчастного случая, на предприятии нужно изучать правила техники безопасности и постоянно соблюдать их.

В ходе тематического мероприятия были проведены: лекция-беседа, просмотр видеоролика, вступления студентов, конкурс рисунков.

Отзывы студентов

Весной мы выходим на производственную практику на предприятия. Поэтому изучение общих и специальных требований техники безопасности на производстве нам очень необходимо. Выступления одногруппников, которые изучили типовую инструкцию по охране труда для станочников металлообрабатывающих станков, напомнили нам правила техники безопасности при работе на металлорежущих станках.

Студент 3 курса ГБПОУ ЗКНО, специальность «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям).

Приняла участие в конкурсе рисунков по правилам техники безопасности на рабочем месте станочника. Я уделила внимание соответствующей специальной одежде при работе на станках. Указала, что необходимо застегнуть манжеты, убрать волосы в головной убор, защитить глаза и надеть специальную обувь. Заняла второе место в свое подгруппе. Все круто.

Студентка 3 курса ГБПОУ ЗКНО, специальность «Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям).

Культура безопасного поведения в сети Интернет

21 февраля 2018 г. в ГБПОУ Пищевой колледж №33 Грязнов Андрей Сергеевич, классный руководитель группы 17б-НО-1, провёл классный час по теме: «Культура безопасного поведения в сети Интернет».

Педагог обратил наше внимание на то, что время пребывания студентов в Интернете стало продолжительным, а анонимность Интернета и лёгкость в создании вымышленных личностей открыли дорогу для сетевых мошенников. Поэтому молодёжь рискует попасться в сети различных групп, в том числе и «групп смерти», групп нигилистической направленности, которые готовы поддерживать все отрицания, которые публикуются в сети, лишь бы выделиться среди сверстников.

Нас подробно ознакомили с понятием информационная безопасность как состоянием защищенности, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, распространяемой в сети Интернет, вреда здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию.

Студенты высказали разные точки зрения своих родителей и их отношение к увлечению Интернетом со стороны их детей: одни считают, что это лучше, чем «тусовки» в сомнительных компаниях, другие не разделяют эту точку зрения.

В результате дискуссии мы пришли к выводу, что в современном мире обучать надо не только правилам безопасности на улице, но и азам «защищенности в Интернете» от потока сомнительной информации.

Такую сложную разъяснительную работу надо вести совместно и родителям и учебным заведениям (школам, колледжам).

Только тогда это может принести результаты.

Студент 1 курса, профессия «Наладчик промышленного оборудования (по отраслям)»

Игра «А ну-ка, парни!» с использованием СИЗ

21 февраля 2018 года в ГБПОУ «Политехнический техникум №2» для студентов была проведена игра «А ну-ка, парни!», посвященная Дню Защитника Отечества. Четыре команды юношей соревновались в силе, ловкости и смекалке. Один из этапов игры был посвящен применению средства индивидуальной защиты, предназначенного для защиты человека от отравляющих веществ, биологических средств и радиоактивной пыли (ОЗК). Перед началом этапа, члены военно-патриотического объединения «Ориентир» напомнили командам и зрителям о назначении данного средства защиты и показали мастер-класс по надеванию ОЗК. Проводил игру преподаватель ОБЖ, Греков Александр Владимирович.

Несчастный случай на производстве

Сегодня, 20 февраля, в группе МЦИ 12/11 ГБПОУ «Технологический колледж № 21» прошло занятие по охране труда в рамках проекта «Культура безопасного труда».

Производственный процесс почти в каждой организации сопряжен с определенным риском, и при исполнении работниками своих трудовых обязанностей возможны ситуации, которые квалифицируются трудовым законодательством как несчастный случай на производстве.

Поэтому в ходе занятия были рассмотрены конкретные случаи нарушения техники безопасности рабочими во время выполнения ими своих трудовых обязанностей.

Обучающиеся самостоятельно изучили вводные инструкции по технике безопасности и выделили основные моменты, также просмотрели ролик «Несчастные случаи на производстве».

Занятие проходило в веселой и дружественной обстановке.

Отзыв студента

20.02.2018 года в группе Мци 12/11 нашего колледжа прошло занятие по дисциплине «Охрана труда». Тема занятия: «Несчастный случай на производстве».

Занятие прошло организованно и динамично. Лекция проводилась в форме беседы с обучающимися и сопровождалась наглядными материалами: презентация, нормативные документы и видеоролик. Задания были доходчивыми, ясными. Преподавателем было предложено самостоятельно изучить нормативный документ «Вводный инструктаж» и выписать основные ключевые моменты данного документа. Итог урока подводили сами обучающиеся, оценивая себя и своих одногруппников по определенным критериям. Занятие прошло в доверительной и непринужденной обстановке. Знания, полученные на занятии, в дальнейшем могут быть применены в работе по профессии «Мастер по обработке цифровой информации».

Студент 3 курса ГБПОУ ТК №21, специальность «Мастер по обработке информации»

Что делать в чрезвычайно опасных ситуациях

20 февраля 2018 года в рамках проекта «Культура безопасного поведения» в ГБПОУ КСУ №32 состоялось практическое занятие по теме «Поведение в чрезвычайно опасных ситуациях», которое провел сотрудник МЧС ЦЕНТРОСПАС майор Воденников Сергей Викторович.

Основной целью практического занятия явилась отработка действий в чрезвычайных ситуациях. Майор МЧС С.В. Воденников познакомил обучающихся с правилами поведения, порядком действий и основными способами помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуация.

В первой – теоретический части занятия — спасатель особое внимание обратил на правильное ориентирование и действия в экстремальных и чрезвычайных ситуациях.

Во второй – практической части – были отработаны действия по использованию огнетушителя, показаны приемы владения техникой искусственного дыхания и прямого массажа сердца у взрослых и детей. На манекене были отработаны приемы сердечно-легочной реанимации, навыки оказания доврачебной помощи при различных видах кровотечений.

В заключении Сергей Викторович ответил на вопросы обучающихся, в том числе о правилах поведения на воде, несчастных случаях, имеющих место в быту. В каждой отдельной ситуации Сергей Викторович объяснил, как реагировать наиболее эффективно.

Обучающимся понравилось практическое занятие. Они не только узнали много новой, полезной и интересной информации, но и на практике освоили основные приемы первой доврачебной помощи.

Профессия начинается с безопасного труда

20 февраля 2018 года в рамках проекта «Культура безопасного труда» в ГБПОУ ЭТК №22 для обучающихся 1 курса прошел тематический классный час по технике безопасности и правилам поведения в учебной лаборатории.

Цель мероприятия – обеспечение безопасных условий труда, способствующих успешной профессиональной реализации каждого студента.

Тема классного часа особенно актуальна для первокурсников, так как в этом полугодии у них начнутся лабораторные работы. Обеспечение трудовой и технологической дисциплины, благоприятного психологического микроклимата во взаимоотношениях обучающихся с преподавателями, а также между собой играют большую роль в процессе подготовки будущего специалиста.

В ходе мероприятия студентам рассказали о требованиях к внешнему виду и рабочей одежде, правилах поведения в лаборатории, порядке содержания рабочих мест, правилах пользования инвентарем.

При выполнении лабораторных работ у обучающихся была возможность проверить на практике свои знания. В ходе беседы, выяснилось, что наши студенты отлично знают и понимают, что безопасность труда – это один из важнейших ключевых моментов, который должен помнить и соблюдать каждый специалист.

Отзывы участников мероприятия

«Считаю, что занятие прошло отлично. Мы получили ответы на актуальные для нас вопросы, и, конечно, поняли, что знание культуры безопасного поведения – это залог успешной профессиональной деятельности …»

Студент 1 курса, специальность «Поварское и кондитерское дело»

«Я уверена, что такие занятия необходимы для нас. На них мы задумываемся о безопасности своего поведения не только на учебных занятиях, но в повседневной жизни…»

Студентка 1 курса, специальность «Поварское и кондитерское дело»

Лабиринт безопасности

20 февраля 2018 года на ОСП № 2 ГБПОУ «Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента № 23» в рамках декады предметно-цикловой комиссии «Валеологии и ОБЖ» прошли занятия по выработке навыков безопасного поведения и культуры безопасности.

Занятия со студентами прошли в форме преодоления «Лабиринта безопасности», проходя который обучающиеся знакомились с различными группами негативных производственных, природных и социальных факторов, влияющих на безопасность человека.

На различных этапах (учебных местах) студенты выполняли нормативы по применению средств индивидуальной защиты кожного покрова, органов дыхания, глаз, выполняли мини-проекты по защите объектов экономики, исходя из особенностей рельефа и природно-климатических условий.

В ходе мероприятия студенты ознакомились с теорией, раскрывающей понятие «Культура безопасного труда», и выполняли практические задания с использованием плакатов и интерактивных средств обучения.

Что такое охрана труда?

20 февраля 2018 года в ГБПОУ Колледж легкой промышленности для студентов 1 курса и учащихся 9 класса состоялся классный час «Что такое охрана труда» в рамках городского проекта «Культура безопасного труда?». Ребята познакомились с понятиями охраны труда, предотвращением несчастных случаев на производстве, о необходимости вести здоровый образ жизни. В рамках классного часа провели тест за здоровый образ жизни: «Отказ от табакокурения». В ходе классного часа ребята поделились своими мыслями:

Раньше я никогда не задумывалась, что очень важно знать о технике безопасности, не нарушать. Ведь от этого зависит твое здоровье и здоровье других. Я хотела бы посмотреть, как организованы эти вопросы на большом производстве.

Студентка 1 курса ГБПОУ Колледж легкой промышленности

Я с интересом прослушала всю информацию. Много узнала полезного. И хочу узнать, как обстоят дела в других странах.

Студентка 1 курса ГБПОУ Колледж легкой промышленности

Профилактика внебольничных пневмоний

20 февраля 2018 г. группа студентов 3 курса ГБПОУ Колледж автомобильного транспорта № 9 в рамках городского проекта «Культура безопасного труда» приняла участие в интерактивной сессии «Мы за безопасность везде!», состоявшейся в колледже.

Педагог-организатор колледжа, Штанько Лариса Юрьевна, рассказала студентам о видах пневмонии, симптомах, путях распространения, способах профилактики заболевания. Беседа сопровождалась показом слайдов, в которых основной идеей была культура профилактики данного заболевания. Были перечислены такие способы профилактики как-витаминизация, вакцинация, массажи, здоровый образ жизни, гигиена, полноценное питание, высокая степень физической активности.

В завершении встречи педагог-организатор, совместно со студентами, провела дыхательную гимнастику, способствующую профилактики пневмонии.

Мне очень понравилось данное мероприятие. Я раньше не задумывался о том, что можно заболеть таким заболеванием, как пневмония. Сегодня я узнал, какие бывают симптомы данного заболевания, как правильно начинать его лечить, а самое главное, как избежать этой болезни. Я, иногда, покупаю еду, выйдя из метро или автобуса, беру эту еду, не обработав руки хотя бы антибактериальной салфеткой. После нашей беседы я всегда буду следовать правилам гигиены! Ведь теперь я знаю, какое количество микробов может быть в общественном транспорте. И расскажу об этих правилах дома, младшему брату.

Студент 3 курса ГБПОУ КАТ№9, обучающийся по спецальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Сегодня я присутствовал на классном часе по культуре профилактики такого заболевания, как пневмония. Узнал для себя много нового. В нашем возрасте многие парни приобретают плохие привычки, не задумываясь о последствиях. Одна из них курение. Оказывается, сигареты могут привести к развитию такого заболевания, как пневмония, которое тяжело лечится и может нанести большой вред организму. Еще я узнал, что существуют вакцины, которые могут нас обезопасить от этого заболевания, если вовремя их провести. Прививка от гриппа тоже может этому способствовать, так ка пневмония может быть осложнением после заболевания гриппом.

Студент 3 курса ГБПОУ КАТ№9, обучающийся по специальности 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

Популяризация культуры безопасного труда среди молодежи в ГБПОУ КСТ имени М.Ф. Панова

19 февраля 2018 года в Государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении города Москвы «Колледж современных технологий имени Героя Советского Союза М.Ф. Панова» в учебном корпусе № 5 «Ярославский-1» специалистом по охране труда Мандросовой Ж.Б. совместно с преподавателем ОБЖ Родькиной Н.Н. для обучающихся 1-2 курсов, с целью популяризации культуры безопасного труда среди молодежи, было проведено внеклассное мероприятие по теме: «Культура безопасного труда!» с показом презентации. Обучающимся разъяснена цель развития культуры безопасности труда среди молодежи. Обучающимся были показаны социальные видеоролики по охране труда «О безопасности на предприятии», «Остановите покраску. Вите Надо Выйти». Доведена информация о развитии новой компетенции «Охрана труда» по стандартам Worldskills.

Отзывы студентов

Я впервые услышала сегодня о таком понятии как культура безопасности труда, раньше нам читали лекции и проводили классные часы всегда говорили охрана труда и техника безопасности. Спасибо за хороший видеоролик «Вите надо выйти», мне он очень понравился, современно и поучительно, и главное, запоминается, приду домой, обязательно расскажу маме, думаю она тоже не слышала о таком понятии как «Культура безопасности труда».

Студенка 2 курса ГБПОУ КСТ имени М.Ф. Панова

Сегодня было у нас проходило мероприятие в актовом зале, мне понравилось. Особенно мне понравился видеоролик «Вите надо выйти», запоминается, что надо соблюдать технику безопасности. Я понял, что надо быть осторожным и внимательным везде, и на учебе, и на практике, и на улицах тоже, на производстве необходимо одевать спецодежду.

Студент 1 курса ГБПОУ КСТ имени М.Ф. Панова

Классный час «Культура безопасного труда. Правила безопасного поведения»

На базе Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения города Москвы «Политехнический Колледж №50 имени дважды Героя Социалистического Труда Н. А. Злобина» 19 февраля 2018 года в 14:30 прошел классный час «Культура безопасного труда. Правила безопасного поведения» в рамках проекта «Культура безопасного труда» в группе второго курса по профессии: «Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования».

Общение со студентами при разборе понятия «Культура безопасного труда» оказалось довольно увлекательным как для педагога, так и для студентов. Услышав различные мнения о культуре безопасного труда, и собрав это все в единое понятие, многие студенты сказали, что они даже не задумывались насколько между собой взаимосвязаны правила безопасного поведения и культура безопасного труда.

Просмотр видеороликов Газпрома «Культура безопасности — что это?» и «Обучающий тренинг по культуре безопасности, прошедший в Новозаполярном» только утвердили мнения студентов в том, что нужно больше внимания уделять культуре безопасного труда, не только своей личной, но и того, кто работает рядом.

Социальные ролики «Охрана труда» и « Этого могло и не быть! НС в Энергетике» заставили многих студентов задуматься.

После короткометражного мультфильма про технику безопасности (Компания «Энергоформа») обсудили главные мысли всех роликов, с высказыванием мнений и выводов студентов:

— «Культура безопасности труда, по сути та же охрана труда и техника безопасности, только в более широких масштабах, и распространяется не только на производство, но и на бытовые условия жизни каждого из нас!».

— «Классный час оказался достаточно информативным, мы о многих вещах не задумываемся, когда что-то делаем. Я думаю, что каждый присутствующий сегодня сделает для себя выводы и задумается о поступках, которые могут привести к не очень хорошим последствиям».

— «Наша жизнь — в наших руках! Пока мы сами не позаботимся о нашей безопасности – никто за нас это не сделает!».

Культура безопасности труда

16 февраля 2018 года в отделении «Чонгарское» ГБПОУ ОКГ «Столица» специалистом по охране труда Гавриловым С.Ф. совместно с педагогом-организатором Рудневой Л.В. для студентов 1-4 курсов было проведено тематическое мероприятие «Культура безопасности труда», в рамках которого прошла лекция-беседа, показан видеоролик и презентация.

Отзывы студентов

Презентация понравилась, было интересно и ясно. Видео было с юмором и поэтому лучше запомнилось.

Студент 3 курса ГБПОУ ОКГ «Столица»

Все было доступно, особенно удивили цифры по статистике о травматизме и несчастных случаях на производстве.

Студентка 2 курса ГБПОУ ОКГ «Столица»

Конкурс презентаций «Культура безопасного труда и безопасное поведение»

16 февраля 2018 года под руководством преподавателя Майданик О.Б. в учебном корпусе ГБПОУ ЗКНО, расположенном по адресу ул. Гвардейская дом 15 корпус 2, среди обучающихся 4 курса, групп РА-4-14 и РУ-4-14 проводился конкурс презентаций «Культура безопасного труда и безопасное поведение».

Жюри в составе преподавателей Дербеневой О.М., Рубцовой И.М., Скворцовой Н.Н., Узиковой В.А. определило победителей.

Первое место получила презентация на тему «Защита человека от физических негативных факторов», второе место – презентация «Защита от биологических и химических факторов», третье место – презентации «Несчастные случаи на производстве» и «Способы и средства тушения пожаров». Все лучшие презентации выполнили студенты группы РУ-4-14.

Все присутствующие на мероприятии остались им довольны.

Культура безопасного труда. Почему это важно?

16 февраля 2018 года в ГБПОУ «Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова» стартовала первая из цикла лекций «Культура безопасного труда. Почему это важно?». На этом мероприятии первокурсникам рассказывали: что такое безопасный труд, почему это важно, является ли культура безопасности труда только новым словосочетанием, которым обозначаются старые понятия или в нем содержится новое значение, способное улучшить понимание того, насколько хорошо происходит процесс развития охраны и безопасности труда на предприятиях. В плане ГБПОУ «Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова» всего таких лекций в цикле запланировано пять. Лекции для студентов, обучающихся по всем специальностям состоятся в течение календарного месяца со дня первой лекции.

Школьный травматизм как одна из проблем образовательного учреждения

16 февраля 2018 года в рамках проекта «Культура безопасного труда» в ГБПОУ МИПК имени Ивана Федорова специалистом по охране труда Дедовым И.Г. с учащимися колледжа была проведена лекция на тему «Школьный травматизм как одна из проблем образовательного учреждения»

Главные вопросы лекции:

Виды, статистика и возрастная структура травматизма в учебном заведении;

Основные причины травматизма.

Формы и методы профилактики травматизма в учебном заведении;

Способы устранения причин возникновения травматизма в учебном заведении.

Очень познавательная лекция, в ходе которой стала понятны и ясны причины возникновения травм среди учащихся. Стала ясна необходимость проведения инструктажей с учениками перед занятиями по физической подготовке или при проведении любых опытов в кабинете химии, грозящих в той или иной степени здоровью обучающихся при невыполнении инструкций или инструктажей.

Интересное получилось занятие. Были представлены яркие примеры и последствия невыполнения учениками требований и норм безопасности в учебном процессе. Есть над чем задуматься.

Побольше бы таких занятий. Возможно тогда и процент травматизма среди школьников и студентов пошел на спад.

Культура безопасного труда – это важно!

15 февраля 2018 года в рамках работы Центра содействия трудоустройства выпускников, и проекта «Культура безопасности труда» состоялся базовый семинар от Академии ESTEL PROFESSIONAL по теме «Управление цветом: Блонд». Мероприятие состоялось для наших студентов, обучающихся по специальности «Парикмахерское искусство» и «Стилистика и искусство визажа», в количестве 14 человек, выпускных групп ПИ-31, СВ-41 в учебном корпусе нашего Техникума по адресу: Донецкая улица дом 28.

Ведущий технолог Академии – Анна Алексеевна Чепига закрепила знания по безопасности труда и раскрыла актуальную тему: «Управление цветом: Блонд», продемонстрировав нашим студентам весь спектр профессиональных средств по окрашиванию, используя технические возможности и новшества, поделилась уникальными знаниями.

Главное внимание на семинаре было уделено теме: «Культура безопасного труда». Анна Алексеевна Чепига отметила, что это основное, что должен помнить каждый специалист.

Во время перечисления всех моментов безопасности в работе, ребята самостоятельно дополняли эту важную и хорошо изученную тему.

В ходе беседы, выяснилось, что наши студенты отлично помнят: что, прежде всего, перед работой нужно проверить все инструменты, они должны быть продезинфицированы. Проверить на исправность электроприборы, удостовериться в исправности розеток и проводов. Проконтролировать работу кондиционера и вентилятора. Обязательно надеть специальный пеньюар на клиента. Никогда не брать мокрыми руками электроприборы (фен, машинку, щипцы). Необходимо всегда помнить, что нельзя стричь мокрые волосы машинкой. Не передавать ножницы острыми концами. Нельзя оставлять без присмотра включенные в розетку щипцы. Обязательно проверить качество и срок годности всех продуктов для ухода и окрашивания волос. Никогда не передерживать состав, нанесенный на волосы и кожу головы клиента. Проверять воду – нужно использовать температуру комфортную для клиента, но при этом следить за соответствием к технологическим требованиям процедуры! Очень важно обратить внимание на обувь — она должна быть удобной, а подошва не скользкой. Недопустимо работать с клиентом в неопрятном фартуке. Волосы во время работы необходимо аккуратно зафиксировать.

На семинаре был подробно раскрыт процесс безопасного окрашивания и бережного ухода.

«Особенно строго нужно следить за временем, провести тест на аллергическую реакцию у клиента перед процедурой окрашивания. Стоит с особым вниманием отнестись к уходу за окрашенными волосами. Если клиент регулярно осветляет волосы, необходимо использовать интенсивный уход. Осветленные волосы – это волосы без пигмента, «пустые». Эту пустоту легко заполняют жир, пыль, поэтому светлые волосы со временем желтеют. Чтобы этого избежать, я рекомендую использовать специальные средства, которые создают вокруг каждого волоска защитный слой, препятствующий появлению желтизны. В линейке ESTEL PROFESSIONAL это продукты, которые мгновенно оживляют волосы», — уточнила профессионал.

Ведущий технолог задавала в ходе семинара множество вопросов по теме, а для закрепления материала, студентам было предложено написать подробный проверочный тест на знание профессиональных компетенций.

Студенты осознали важность соблюдения безопасности труда, узнали на семинаре много новых подробностей и секретов окрашивания в технике Блонд.

Техникум сервиса и туризма №29 благодарит социального партнера ESTEL PROFESSIONAL, ведущего технолога Академии ESTEL – Анну Алексеевну Чепигу за содержательный и эффективный семинар!

Отзывы студентов

Мне очень понравился этот семинар, так как он прошел в форме диалога и активного общения. Были затронуты главные моменты безопасности труда и очень важные аспекты безопасности при работе с красителями 1 группы.

Студент группы ПИ-31

Семинары от Академии ESTEL PROFESSIONAL я посещаю постоянно и всегда это очень содержательное и яркое событие. Этот семинар полностью раскрыл важность соблюдения основных моментов безопасности труда и стал отличным дополнением к учебной программе нашего Техникума. В семинаре я участвовала активно, задавала вопросы и получила развернутые ответы. Огромное спасибо организаторам за классный семинар!

Студентка группы СВ-41

Эвакуация в условиях чрезвычайной ситуации

15 февраля 2018 года в колледже «Царицыно» прошло мероприятие «Отработка практических навыков эвакуации студентов в случае чрезвычайной ситуации с отработкой практических навыков».

В мероприятии принимали участие студенты группы МР-23, специальность 43.02.01 Организация обслуживания в общественном питании.

Мероприятие проводили преподаватели колледжа Модрова Н.В. и Самохина И.Ю.

Были рассмотрены вопросы оповещения населения в случае ЧС, изучение схемы эвакуации из здания колледжа, использование средств индивидуальной и коллективной защиты, навыки оказания первой медицинской помощи пострадавшим при возникновении чрезвычайной ситуации.

В результате студенты изучили теоретические вопросы действия населения при возникновении ЧС, отработали практические навыки эвакуации при возникновении ЧС и оказания первой медицинской помощи пострадавшим.

15 февраля 2018 года наша группа МР-23 была на мероприятии, посвященном культуре безопасности труда. Студенты нашей группы изучили вопросы поведения в случае ЧС. Мы отработали навыки эвакуации при чрезвычайных ситуациях, навыки оказания первой доврачебной медицинской помощи пострадавшим или принятия каких-либо других мер, рассмотрели все возможные вопросы оповещения населения в случае ЧС, так же мы изучили план схемы эвакуации из колледжа. Данное мероприятие дало нам уверенность в том, что это поможет не паниковать и правильно действовать в случае ЧС.

Студентка группы МР-23

Хочу выразить благодарность Модровой Наталье Викторовне и Самохиной Илоне Юрьевне за проведение мероприятия, посвященное культуре безопасности труда, которое проводилось 15 февраля 2018. Было очень познавательно и интересно. Нас научили обращаться с противогазами и оказывать первую медицинскую помощь. Не хотелось бы это применять в жизни, но знать мы это должны!

Студентка группы МР-23

Группа МР-23 прослушала инструктаж эвакуации в случае ЧС из здания колледжа. Мы многому научились благодаря этому познавательному уроку. Тяжело было дышать в противогазах, но мы смогли выполнить все условия поставленной задачи.

Студент группы МР-23

Семинар по культуре безопасного труда при работе с нормативной документацией в поисковой системе «Консультант Плюс»

С 7 по 13 февраля на площадке учебного центра Консультант Плюс проводились семинары по работе с поисковой системой Консультант Плюс для студентов выпускных групп ГБПОУ Финансовый колледж №35.

Каждый человек в своей жизни, так или иначе, сталкивается с необходимостью поиска и анализа правовой информации. Такая необходимость может быть связана с его профессиональной деятельностью, но может и возникать в различных житейских ситуациях (выяснить свои права, как гражданина, защитить свои права как потребителя и подобрать материал для написания выпускной квалификационной работы, и пр.).

Надежным и эффективным помощником в таких ситуациях является компьютерная справочно-правовая система «Консультант Плюс» – система, направленная на легкий, удобный, быстрый поиск и анализ правовой информации.

Преподаватели учебного центра отработали со студентами навыки решения профессиональных задач на конкретных примерах, словом, студенты научились решать сложные правовые задачи, анализировать правовую информацию (нормативные акты и авторские материалы) и при этом экономить время. Также преподаватели учебного центра для студентов колледжа продемонстрировали возможности применения программы «Консультант Плюс» в написании выпускных квалификационных работ.

Студенты сразу применили свои знания на практике, а именно:

— подобрали материалы для написания авторских работ: курсовых, докладов, рефератов, дипломов;

— эффективно поработали с уже найденной документацией: построение списка используемой литературы, создание подборок документов;

— систематизировали имеющиеся знания, а также получать новые по актуальным правовым вопросам (регистрация ООО и ИП, заключение и анализ договоров, правовая охрана интеллектуальной собственности и др.).

Сегодня рынок труда требует от специалистов в области юриспруденции и экономики широкого набора знаний и навыков, и владение СПС «КонсультантПлюс» занимает среди них далеко не последнее место.

Посетив семинар по работе с системой «КонсультантПлюс», студенты приобрели необходимые знания и навыки для решения учебных и профессиональных задач юриста, бухгалтера, налоговика. Правильная и эффективная работа в системе «КонсультантПлюс» помогает прививать студентам культуру безопасного труда. По окончании семинара, студентам вручили сертификаты и памятные подарки.

Сегодня 08.02.2018 года в учебном центре КонсультантПлюс проходил обучающий семинар «Основные принципы работы с системой «КонсультантПлюс». Посетив его, я расширила свои знания в области работы с системой. Здесь я также подобрала материал для написания курсовой работы и решила практическую задачу в области бухгалтерского учета.

Студентка ГБПОУ Финансовый колледж №35

Вводная лекция по охране труда

20.01.2018 в Политехническом колледже №8 им. И.Ф. Павлова прошла первая из цикла лекций «Культура безопасного труда. Почему это важно?». Лекция была проведена с учащимися групп 33ПИ, 43ПИ, 53ПИ.

На лекции рассматривались такие вопросы, как:

Что же это такое – культура труда;

Вопрос дисциплины, а именно понятия: трудовая дисциплина, технологическая дисциплина, договорная дисциплина;

Общее ознакомление учащихся с понятием трудовая среда;

Культура трудовых отношений;

Почему так важно знать, как правильно организовать свое рабочее место;

В завершении лекции был показан небольшой видео ролик по культуре безопасной охраны труда.

Лекция прошла продуктивно, учащиеся вносили элементы дискуссии, дополняя информационный материал своими вопросами по теме, что свидетельствует об интересе к своей будущей трудовой деятельности.

Занятие по культуре безопасного труда и мастер-класс «Приемы обработки материалов»

21 декабря 2017 года на факультете «Художественные ремесла» в ГБПОУ «Первый Московский образовательный колледж» для студентов, обучающихся в группе 11Ю на 1 курсе по специальности «Ювелир» в рамках мастер-класса «Приемы обработки материалов» было проведено первое мероприятие по культуре безопасного труда. Преподаватель дисциплины Охрана труда совместно с мастером производственного обучения познакомили будущих специалистов с понятием «Культура безопасного труда», показали несколько видеороликов на эту тему. В практической части мастер-класса студентка выпускного курса, призер VI Открытого Чемпионата Москвы «Московские мастера» по стандартам WorldSkills Russia по компетенции «Ювелирное дело» продемонстрировала индивидуальные средства защиты при работе с металлом, приемы безопасной эксплуатации оборудования и инструментов при обработке выпильного орнамента в рамках выполнения элементов конкурсного задания. В целом мероприятие прошло интересно и содержательно. В дальнейшем на факультете намечена серия мероприятий, посвященных культуре безопасного труда, в том числе экскурсии на предприятия ООО «Деревянные игрушки», ООО «ПК Ювест», где студенты смогут познакомиться с организацией охраны труда на массовом производстве.

Отзывы студентов

Сегодня мы познакомились с понятием культура безопасного труда. Стало понятно, что это более широкое понятие чем охрана труда. Культура безопасного труда — это правильный образ жизни. Очень понравилась юморные видеоролики о культуре безопасного труда. Из них мы почерпнули, что здоровье и жизнь человека – это самое дорогое.

Студент 1 курса факультета «Художественные ремесла» ГБПОУ «1-й МОК»

Информация, полученная в ходе первого мероприятия по культуре безопасного труда, была доступна, логична и сразу же откладывалась в голове. Понравился рассказ студентки нашего факультета об участии в чемпионате WorldSkills Russia, мы поняли, что победить очень трудно и нужно много готовиться, что даже за нарушение техники безопасности снимают баллы.

Студент 1 курса факультета «Художественные ремесла» ГБПОУ «1-й МОК»

Источник http://www.atomic-energy.ru/articles/2016/12/09/70802
Источник Источник Источник http://www.spo.mosmetod.ru/safety-and-health/news